《土地的誓言》教案

1、精品文檔5 歡迎下載。土地的誓言教案教學(xué)目標(biāo)1聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。2揣摩、欣賞精彩段落和語句。3了解呼告的寫作手法。4增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語句。教學(xué)難點(diǎn)了解呼告的寫作手法，揣摩精彩段落和語句。教學(xué)過程一、導(dǎo)語1931 年 9月 18 日日本帝國主義強(qiáng)行侵略東北，發(fā)動(dòng)了九一八事變，四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷， 我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。 面對(duì)國土的淪陷，試想，對(duì)于東北大地，他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情！今天，我們就來感受一下東北同胞當(dāng)時(shí)的心境。二、介紹背景及作者194

2、1 年 9 月 18 日，九一八事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段， 流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。 作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。端木蕻良（ 1912-1996 ） ，遼寧省昌圖縣人，先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作， 是東北流亡作家群中的代表人物。 主要著作有 科爾沁旗草原 、。三、訂正字音端木蔗良（hmg）熾痛（ch 1）白樺林（hu 嗥鳴（h do）豐饒（r do）污穢（hu i）亙古（g也）默契（q i）噴涌（pm） 泛濫（l m）山澗（ji m） 斑斕（bm l s）斕語（1 m） 怪誕（d m）田壟（1rg）鎬頭（g GO）四、朗讀課文要求

3、： 1標(biāo)出你有疑問的字詞和語句。2 標(biāo)出你喜歡和深受感動(dòng)的語句。五、整體感知1主要內(nèi)容：第一段的主要內(nèi)容是：我常常想起關(guān)東原野上的一切，我時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚，我的內(nèi)心為此熱血沸騰！第二段的主要內(nèi)容是：故鄉(xiāng)美好的生活令我夢縈魂?duì)?，我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲！2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：思考：本文只有兩段，請(qǐng)大家想一想，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，然后回憶，最后直接抒情。內(nèi)容的相同：都有對(duì)故土的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點(diǎn)：回憶中選取的景物不同。文中哪些句子最能表達(dá)作者的感情？1我心里懷著熾痛的熱愛2.我無時(shí)無刻不聽見我無時(shí)無刻不聽見它召喚我回去3我常常感到它在泛濫著

4、一種熱情4在那田壟里埋葬過我的歡笑六、問題討論1第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎？刪去一半如何？碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠(yuǎn)的車鈴等等；有必要，刪去不好，因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地的代表事物，代表著關(guān)東大地的特征，它可以使讀者充分了解關(guān)東大地， 感受關(guān)東大地的美麗富饒， 也可以喚起讀者的想象。 表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的留戀和熾痛的熱愛， 也加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力與感染力。2質(zhì)疑：這段話中作者用了大量的詞語形容東北地區(qū)的種種事物，你覺得哪些詞語用得好，能夠引起你豐富的聯(lián)想？討論

5、并歸納：具體（略） 。這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物，使事物帶上豐富的、耐人尋味的意味。3質(zhì)疑：有人說這段話排列的詞語過多，不夠簡潔，有些句子完全可以刪掉，比如“紅玉的臉龐，黑玉的眼睛狐仙姑深夜的斕語，原野上怪誕的狂風(fēng)” 你是否同意這種看法？為什么？討論并歸納：不能刪。因?yàn)椤凹t玉的臉龐， 黑玉的眼睛”很容易引發(fā)人們想像到東北的父老鄉(xiāng)親像紅玉一樣的臉龐， 像黑玉一樣的眼睛， 使人想到仍在日寇鐵蹄下呻吟的故鄉(xiāng)親人。 “狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)”這兩句雖是不好的事物，但確是東北地區(qū)“特產(chǎn)”很容易激發(fā)人們思鄉(xiāng)之情。4 .質(zhì)疑：文中多次出現(xiàn)“當(dāng)我當(dāng)我當(dāng)我”“我想起我看見我聽見我想起我想起

6、”這是運(yùn)用什么修辭手法。在文中起什么作用？討論并歸納：運(yùn)用排比的修辭手法，造成連貫、逐漸增強(qiáng)的氣勢，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。5作者在第二自然段里，為了表達(dá)“我不能離開她”的感情，描述了哪些故鄉(xiāng)特有的景物？“土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，秋天，銀線似的? ?七、小組討論1如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言” ?這一標(biāo)題是比較獨(dú)特的，其要點(diǎn)在于“誓言” 。從文章來看，這誓言是作者對(duì)著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓：“我要回到她的身邊為了她， 我愿付出一切。 我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前

7、。 ”這種擲地有聲的誓言讀者自可強(qiáng)烈地感受到。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言” 。2質(zhì)疑：怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”這個(gè)詞的確切含義？討論并歸納： “泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒土地” ，又引申為“思想、事物到處擴(kuò)散” 。 這里表現(xiàn)作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，一發(fā)不可收拾。它比用“澎湃涌動(dòng)”等詞更多了幾分野性和難以駕馭的力量。表達(dá)作者極其強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。3 質(zhì)疑： 怎樣理解 P61 第二段第四行 “在那田壟里埋葬過我的歡笑” 中“埋葬”這個(gè)詞的確切含義？討論并歸納： “埋葬” 用于已經(jīng)死去的事物， 那么

8、， 我的歡笑已經(jīng)死去了嗎？是的， 昔日飄蕩、 回響在田壟的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上， 散發(fā)出迷人的光澤。而今，這一切早已不復(fù)存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑確實(shí)“死了” ，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。這里用“埋葬”比“飄蕩” 、“回響”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。4當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液在那亙古的地層里， 存著一股燃燒的洪流， 像我的心里噴涌著血液一樣。 這句話的深刻含義是什么？這句話里“紅熟的漿液”喻指什么？含義： 作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突， 就要噴涌而出?！凹t熟的漿液”表層是指“大地深處沸騰

9、的漿液” 。深層是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿一般。5 質(zhì)疑：作者把廣大的關(guān)東原野，以“她”而不是“它”相稱，這是運(yùn)用什么手法？表達(dá)了作者什么感情？討論并歸納： 運(yùn)用呼告的手法， 直接對(duì)著故鄉(xiāng)的土地傾訴自己的熱愛、 懷想和眷念，并且將傾訴對(duì)象擬人化。以“她”而不是“它” 相稱，隱含將土地比做“母親”的意思。比如： “我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。 ”等等。這種感情經(jīng)過多次反復(fù)，像音樂的主旋律一樣得到加強(qiáng)，自然會(huì)在讀者心里掀起重重波瀾，激起強(qiáng)烈的共鳴6質(zhì)疑：為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了

10、P61 倒數(shù)第五行卻改說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立”？用第二人稱來稱呼呢？討論并歸納： 人稱的變化實(shí)際上是情感的變化的結(jié)果。 文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)， 但隨著作者情緒一步步的激動(dòng)。 作者就不滿足于使用第三人稱，于是用第二人稱直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流。對(duì)土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告” ，具有強(qiáng)烈的抒情效果。7文章結(jié)尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前”的含義是什么？作者愿意為了土地不惜奮斗， 為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗， 甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛國之情。八、歸納主旨作者通過抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)“九一八” 事變以后東北流亡青年對(duì)國土淪喪