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文檔簡介
1、三三1班家長會班家長會攜手共度轉(zhuǎn)機期攜手共度轉(zhuǎn)機期 引見班級的一些現(xiàn)狀。 三年級孩子的特點 家教中要注重的幾個方面。 語文方面的要求 需求家長配合的地方 免費義務(wù)教育補肋金的問題。班級的現(xiàn)狀。班級的現(xiàn)狀。 我們班如今共有學(xué)生61人,女生25人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性強,每天都能自覺完成作業(yè)。學(xué)生成果比較優(yōu)良。也掌握。大部分懂得尊重他人,文明有禮,關(guān)愛他人,協(xié)助需求協(xié)助的人。但也有少數(shù)孩子的自覺性差,每天都不完成作業(yè),做事愛斤斤計較。 三1 班 班 委班長:陳思怡副班長:徐夢坷學(xué)習(xí)委員:朗九旭勞動委員:趙夢秋值日班長:陳思怡 徐夢坷 陳思佳 陳雯伶 郎九旭平常表現(xiàn)比較好的學(xué)生:三年級孩子的特點三
2、年級孩子的特點 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面 語文方面:語文方面: 作文最大的難點作文最大的難點數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)方面: 了解運用是難點了解運用是難點英語方面:聽寫背誦英語方面:聽寫背誦2、留意力不能集中。、留意力不能集中。3、心思方面,自尊心加強、心思方面,自尊心加強 4、思想從單純走向了復(fù)雜、思想從單純走向了復(fù)雜 教育中要注重的教育中要注重的幾個方面幾個方面重教做人重教做人做人第一,學(xué)習(xí)第二做人第一,學(xué)習(xí)第二 誠信是首要 其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。 再次,還需求我們協(xié)助培育孩子的耐挫力。 第四,我們要培育孩子的“肚量 第五、好的習(xí)慣終身受害。培育孩子“抓緊時間不拖欠。 1,請他給孩
3、子一個固定的學(xué)習(xí)的地方,一坐下來,就可以做作業(yè)了 2,必需在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè),時間一到,做沒做完都必需終了。 3,做作業(yè)時要盡量防止電視、的干擾。假設(shè)來了客人,又無法避開的,寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。一邊聊天一邊做,得不償失 4,不要在兒童做作業(yè)的時候批判、教育孩子,這樣一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)絡(luò)在一同,從而厭惡做作業(yè)。語文方面語文方面怎樣指點孩子寫好作文1、加強課外閱讀。2、加強生活體驗3、多寫多練4、正確的引導(dǎo)C程度習(xí)作程度習(xí)作 引見本人和大家的校引見本人和大家的校園園 我們的學(xué)校非常大,有體育場,有教室,有草地,有花,有教師,有大樹,有籃
4、球,有足球,有排球,有乒乓球,有羽毛球,有電腦,等等,學(xué)校的教師可多了,有語文教師,數(shù)學(xué)教師,英語教師,品德語生活教師體育教師,電腦教師,音樂教師,等等人物,我們學(xué)校還有一個小店子,我們一切的班經(jīng)常買吃,我很喜歡電腦課和體育課,我喜歡我們的學(xué)校經(jīng)常我們的學(xué)校都會有電腦課,而卻沒有體育課,這就我們的學(xué)校。 這篇作文看起來篇幅不短,但是仔細一看就會發(fā)現(xiàn),小作者只寫了四句話。第一句 “我的學(xué)校非常大,有什么,第二句“學(xué)校的教師可多了,有什么教師,第三句“我們的學(xué)校還有一個小店子,第四句“我喜歡電腦課和體育課。短少較為詳細的引見,只是羅列了都有什么,并且這種羅列看不出任何條理。從言語的表達上看,小作者
5、羅列了大量的“有.有.言語啰嗦,雖然有個別錯別字,但是不影響意思的表達,整體來看,這篇文章沒有到達課程規(guī)范對于三年級學(xué)生的要求。B程度習(xí)作程度習(xí)作 我的學(xué)校我的學(xué)校 我的學(xué)校位南京市鼓樓路,我每天都要來到這里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。如今我就帶他去看看我學(xué)校里面的樣子吧! 一進校門,他就能在他的左手邊看見一個小花園,這是教師給我們提供的休憩所小花園里的花兒五彩繽紛,有黃的,有紅的.令人心曠神怡。 走出花園,往前方看,他還會發(fā)現(xiàn)一個寬大的籃球場,在籃球場旁邊,他會看見一個大操場,我們每天都在那兒鍛練身體,在大操場的旁邊,五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。 從大操場出來走幾步,他就能看見我們寬場的教室了,教室里,一張張桌
6、椅,非常整齊。 走出教室,往東或西方走,他就能分別看見我們的美室和科學(xué)室。 聽完了我的引見,大家應(yīng)該對我的學(xué)校有一些的了解了吧! 這篇作文按照由外到里的順序引見了學(xué)校的小花園、籃球場、大操場、教室和科學(xué)室,引見得有一定條理。但是對于引見的任何一處景物都只是一兩句話帶過,短少必要的詳細描寫。從言語的表達上,句子根本照射。整體看來,這篇作文到達了課程規(guī)范對于三年級學(xué)生的習(xí)作要求。 A類習(xí)作類習(xí)作 美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校我的學(xué)校一年四季都很美麗,我最喜歡她的秋景。從學(xué)校大門進入學(xué)校,左手邊是源水池。池中有兩個噴泉,一個似銀花四濺,一個那么像一把小傘。源水池最的特征的是水幕墻。水幕墻是用一塊塊小小的青磚
7、搭成的。上面掛著一串串珠簾。水幕墻上有一個大大的綠色的“源字,表示著水是生命之源,要珍惜每一滴水。水幕墻上垂下了一株株珊瑚。珊瑚呈橙色,它們掩映在翠綠的珊瑚叢中,仿佛一片美麗的云彩飄在源水池的上方。右手邊是讀書廊。讀書廊周圍有一塊紗中帶黃的草坪。草坪上種著幾棵癢癢樹,悄然地撓撓它,它便像個頑皮的孩子似的亂動。讀書廊里有一排排木椅,是供同窗們看書,休憩用的。木椅上方是一個個木雕的名人故事。有懸梁刺股,真讀書假洗澡,墨汁當(dāng)菜等。長廊的盡頭是一片翠綠的竹子。風(fēng)一吹,便發(fā)出“沙沙的聲音。坐在長廊的木椅上,眼里看著美麗的風(fēng)景,耳邊聽著竹林沙沙作響的聲音,真是溫馨極了!穿過教學(xué)樓,來到后操場,右手邊是博求
8、園。博求園里有一塊大大的石頭,上面刻著“博求兩個字,是我校的校訓(xùn)。博求園里有各種各樣的植物。其中我最喜歡桂花了。桂花那小小的花好像米粒一樣躲在翠綠的葉子中間,芳香撲鼻,令人沉醉。楓葉用火紅的葉子把這個秋天染紅了!分開博求園往前走是大操場。大操場的一角種著兩棵梧桐樹。它們的樹皮是由綠、白、黃組成的,要兩個人才干抱住。梧桐樹像兩個忠實的衛(wèi)兵捍衛(wèi)著我們的學(xué)校。主席臺兩側(cè)各種著三棵樹,它們用碧綠的葉子把主席臺裝點得非常美麗。啊!我愛我的校園!我愛她的四季!我更愛她的秋天!今后需求家長配今后需求家長配合的幾個方面合的幾個方面 督促孩子細致及時完成作業(yè),并請家長檢查孩子的字能否曾經(jīng)仔細書寫。 督促孩子完成
9、口頭作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)不一樣,沒有厚積是不能夠有薄發(fā)??科匠6嘧x多積累。該讀的讀,該背的背,一定要一絲不茍要求孩子,毫不馬虎和隨意。 督促孩子仔細閱讀課外書。 4 盡量抽時間與孩子們在一同,經(jīng)常與孩子溝通,不要當(dāng)著同窗和教師的面打罵本人的孩子。 5教會孩子擅長與人溝通。當(dāng)孩子和同窗發(fā)生矛盾了,要教會孩子用言語去化解矛盾,學(xué)會和他人溝通,并處理問題。 6、平安教育,他我共同的責(zé)任。在學(xué)校難免孩子之間會發(fā)生不愉快的事,還請各位家長可以見諒,由于他們都是孩子。不要隨意給孩子零花錢。免費義務(wù)教育補助金: 補助的金額:213元 條件: 1、中山市 只需身份證和小孩子戶口本復(fù)印件。本省外市的: 1、家長身份證復(fù)印件。2、小孩子戶口本復(fù)印件3、一年的有效暫住證復(fù)印件。沒有的可以提供房產(chǎn)證 省外: 1、 家長身份證復(fù)印件。 2
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