解答題的講評LHF

1、解答題的講評解答題的講評審清題意。審清題意。理清關系。理清關系。組織語言。組織語言。兩個任務兩個任務: :一：一：弄清題目中所涉及到的科學本質是什么？弄清題目中所涉及到的科學本質是什么？二二：弄清題目中所提供的條件和要說明的結論弄清題目中所提供的條件和要說明的結論。條件條件結論結論科學概念、定律、原理、公式等科學概念、定律、原理、公式等 1(8分分)小明在學?？萍蓟顒又性O計了一種小明在學?？萍蓟顒又性O計了一種“輸液輸液報警器報警器”(其示意圖如圖所示其示意圖如圖所示)，當滿瓶藥液用完時，當滿瓶藥液用完時，標有標有“6V 3W”的小燈泡正常發(fā)光。已知電源電壓的小燈泡正常發(fā)光。已知電源電壓為為10

2、V，金屬桿、金屬棒、彈簧等電阻不計，金屬，金屬桿、金屬棒、彈簧等電阻不計，金屬桿質量不計，桿質量不計， g取取10Nkg。n(1)滿瓶藥液的質量為滿瓶藥液的質量為千克。千克。n(2)電路接通時，消耗的總功率為電路接通時，消耗的總功率為 多少瓦多少瓦?0.4(3)(3)結合設計示意圖，從彈簧和電路的角度分析結合設計示意圖，從彈簧和電路的角度分析其工作原理其工作原理. .生生1 1：隨著藥液質量減小，彈：隨著藥液質量減小，彈簧收縮，簧收縮，ABAB接觸，電路被接接觸，電路被接通，小燈泡發(fā)光。通，小燈泡發(fā)光。 生生3 3：生生2 2：n當藥液輸完時，藥瓶的重力減小，彈簧受到的拉力等于藥瓶的重力，所以

3、彈簧測力計收到的拉力減小，彈簧就縮短。金屬桿B與A接通，電路接通，電燈亮。2.2.（6 6分）分）18801880年，美國科學家恩格爾曼用水綿年，美國科學家恩格爾曼用水綿（藻類植物）進行光合作用實驗。他把載有水綿和（藻類植物）進行光合作用實驗。他把載有水綿和一種喜好在有氧環(huán)境下生活的一種喜好在有氧環(huán)境下生活的H H細菌的臨時裝片放在細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，發(fā)現沒有空氣的黑暗環(huán)境中，發(fā)現H H細菌只集中在葉綠體細菌只集中在葉綠體被光照到的部位；如果上述臨時裝片完全暴露在陽被光照到的部位；如果上述臨時裝片完全暴露在陽光下，光下，H H細菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍。細菌則集中

4、在葉綠體所有受光部位的周圍。 某興趣小組根據恩格爾曼實驗，設計了如下實某興趣小組根據恩格爾曼實驗，設計了如下實驗：如圖驗：如圖1 1，將光線通過三棱鏡后照射到玻片上的水，將光線通過三棱鏡后照射到玻片上的水綿，一段時間后，紅光和藍紫光照射下的水綿周圍綿，一段時間后，紅光和藍紫光照射下的水綿周圍H H細菌最多。如圖細菌最多。如圖2 2，將光線先通過三棱鏡，再通過葉，將光線先通過三棱鏡，再通過葉綠素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時間后，綠素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時間后，水綿周圍水綿周圍H H細菌分布無顯著差異。請分析產生上述現細菌分布無顯著差異。請分析產生上述現象的原因象的原因_。 “”

5、處代表處代表H H細菌細菌最多，最多，“”處代表處代表H H細菌細菌最少。最少。 指出指出“圖圖1 1中水綿能吸收不同色光進行光合作用中水綿能吸收不同色光進行光合作用”；指出指出“吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多產生氧氣最多”；指出指出“圖圖2 2中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射下光合作用相差不大其他色光照射下光合作用相差不大”。圖1圖2指出指出“圖圖1 1中水綿能吸收不同色光進行光合作用中水綿能吸收不同色光進行光合作用”；指出指出“吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多吸收紅光和藍紫

6、光最多，光合作用最強，產生氧氣最多”；指出指出“圖圖2 2中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射下光合作用相差不大下光合作用相差不大”?！啊碧幋硖幋鞨 H細菌細菌最多，最多，“”處代表處代表H H細菌細菌最少。最少。 圖1圖2 圖圖1 1中，水綿光合作用吸收不同色光，紅中，水綿光合作用吸收不同色光，紅光和藍紫光照射下光合作用最強，生成氧氣最光和藍紫光照射下光合作用最強，生成氧氣最多，所以多，所以H H細菌最多；圖細菌最多；圖2 2中，葉綠素提取液吸中，葉綠素提取液吸收了紅光和藍紫光，水綿不同部分的光合作用收了紅光和藍紫光，水綿不同部分的

7、光合作用強度變化不大，生成氧氣差不多，所以水綿周強度變化不大，生成氧氣差不多，所以水綿周圍圍H H細菌分布無顯著差異。細菌分布無顯著差異。（6分）分）指出指出“圖圖1 1中水綿能吸收不同色光進行光合作用中水綿能吸收不同色光進行光合作用”；指出指出“吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多”；指出指出“圖圖2 2中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射下光合作用相差不大下光合作用相差不大”?！啊碧幋硖幋鞨 H細菌細菌最多，最多，“”處代表處代表H H細菌細菌最少。最少。 圖1圖2 圖圖

8、1中紅光和藍紫光照射下光合作用最強，中紅光和藍紫光照射下光合作用最強，圖圖2中沒有紅光和藍紫光，所以光合作用無顯中沒有紅光和藍紫光，所以光合作用無顯著差異。著差異。（4分）分）指出指出“圖圖1 1中水綿能吸收不同色光進行光合作用中水綿能吸收不同色光進行光合作用”；指出指出“吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多吸收紅光和藍紫光最多，光合作用最強，產生氧氣最多”；指出指出“圖圖2 2中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射中紅光和藍紫光被葉綠素提取液吸收，其他色光照射下光合作用相差不大下光合作用相差不大”?！啊碧幋硖幋鞨 H細菌細菌最多，最多，“”處代表處代表H H細菌細菌最

9、少。最少。 圖1圖2 寫出寫出“不同色光照射下光合作用不同不同色光照射下光合作用不同”或或“水綿光合作用吸收不同的色光，紅光和水綿光合作用吸收不同的色光，紅光和藍紫光照射下光合作用最強藍紫光照射下光合作用最強”或或“由于色素由于色素吸收了紅光和藍紫光吸收了紅光和藍紫光”等等1 1點點。（2分）分）生生3：因為紅光和藍紫光照射下的水綿周圍因為紅光和藍紫光照射下的水綿周圍H細菌最細菌最多，所以紅、藍紫光生成氧氣最多，所以紅、藍紫光生成氧氣最多多，其他光生成氧，其他光生成氧氣最少。圖氣最少。圖2因為紅因為紅、藍紫光透過葉綠素提取液，大藍紫光透過葉綠素提取液，大部分被葉綠素提取液吸收，小部分到達水綿，

10、其他部分被葉綠素提取液吸收，小部分到達水綿，其他顏色的光則只有顏色的光則只有少少部分被吸收，水綿生成氧氣少，部分被吸收，水綿生成氧氣少，所以水綿周圍所以水綿周圍H細菌分布無顯著差異。細菌分布無顯著差異。生生1：因為：因為H細菌在資料中已經體現出集中在葉綠體細菌在資料中已經體現出集中在葉綠體上。當陽光通過鏡面散射時，因為葉綠素的存在，上。當陽光通過鏡面散射時，因為葉綠素的存在，H細菌大多數都集中到了葉綠素中。細菌大多數都集中到了葉綠素中。生生2：因為太陽光色散出七種顏色的色光，而紅、藍：因為太陽光色散出七種顏色的色光，而紅、藍紫光的比較強烈，所以細菌多，而圖紫光的比較強烈，所以細菌多，而圖2中葉

11、綠素在光中葉綠素在光照下生成氧氣，太陽光色散出的紅、藍、紫光的顏照下生成氧氣，太陽光色散出的紅、藍、紫光的顏色被葉綠素吸收了，所以沒有很多的細菌生成。色被葉綠素吸收了，所以沒有很多的細菌生成。（0分）分）（0分）分）（4分）分）3.某城市利用人工建立的濕地對生活污水進行凈化處理，還在濕某城市利用人工建立的濕地對生活污水進行凈化處理，還在濕地養(yǎng)殖魚、蝦、鴨，獲得良好的經濟效益，如圖。地養(yǎng)殖魚、蝦、鴨，獲得良好的經濟效益，如圖。 (1) 細菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑，為細菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是了提高分解的效率，可采

12、取的有效措施是 。 (2) 一定量的生活污水排入人工濕地中，會發(fā)生什么及產生什么一定量的生活污水排入人工濕地中，會發(fā)生什么及產生什么后果？請分析說明。后果？請分析說明。 通氧氣通氧氣n 生活污水中有大量的有機物，當它流過排入生活污水中有大量的有機物，當它流過排入人工濕地時，經砂石、土壤、植物的吸附、過人工濕地時，經砂石、土壤、植物的吸附、過濾、沉淀，廢水中不溶性有機物和毒物等可以濾、沉淀，廢水中不溶性有機物和毒物等可以被截留，使水質得到初步凈化。被截留，使水質得到初步凈化。n同時有機物被濕地中的微生物分解，氮、磷等同時有機物被濕地中的微生物分解，氮、磷等營養(yǎng)元素被植物吸收利用營養(yǎng)元素被植物吸收

13、利用 ，從而達到治理污，從而達到治理污水的效果。水的效果。n但是，人工濕地的自我調節(jié)能力是有限的，當但是，人工濕地的自我調節(jié)能力是有限的，當污水的量超過濕地的自動調節(jié)能力，反而會造污水的量超過濕地的自動調節(jié)能力，反而會造成人工濕地的破壞和污染。成人工濕地的破壞和污染。4.4.從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進一個碟從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進一個碟子里，然后將碟子放在電子秤上，每隔子里，然后將碟子放在電子秤上，每隔2020分鐘記錄一次分鐘記錄一次電子秤的示數，得到下表所示的數據：電子秤的示數，得到下表所示的數據：問題：問題：從上表的數據中，你看出從上表的數據中，你看出了什么趨

14、勢？你認為其可能的原了什么趨勢？你認為其可能的原因是什么？因是什么？放置時間放置時間（分鐘）（分鐘）020406080100120質量質量（克）（克）622.5 626.5 631.5 633.0 635.0 635.0 635.0指出指出質量先增加后保持不變；質量先增加后保持不變；認為質量增加的認為質量增加的原因是空氣中的水蒸氣原因是空氣中的水蒸氣液化液化造成的，并且用液造成的，并且用液化發(fā)生條件（化發(fā)生條件（溫差溫差）對質量變化進行解釋。）對質量變化進行解釋。n湯圓的質量先變大后不變。變大是因為冷凍的湯圓剛從冰箱冷凍室拿出來溫度較低，外界空氣中的水蒸氣遇冷液化附在湯圓的表面，所以質量變大。

15、而隨著時間增長湯圓溫度的升高，水蒸氣不再液化，湯圓質量就不會增加。n楓葉的顏色是由葉綠素和花青素含量決定的。楓葉的顏色是由葉綠素和花青素含量決定的。不同的溫度和不同的地理位置，楓葉光合作用制不同的溫度和不同的地理位置，楓葉光合作用制造葡萄糖能力不同，溫度越低，植物輸送糖分造葡萄糖能力不同，溫度越低，植物輸送糖分能力越弱，留在葉片中葡萄糖含量越多。能力越弱，留在葉片中葡萄糖含量越多。植物細胞液在葡萄糖含量不同時表現出不同的酸植物細胞液在葡萄糖含量不同時表現出不同的酸堿性。堿性。(此時，植物細胞液在葡萄糖含量越多此時，植物細胞液在葡萄糖含量越多時酸性越強）時酸性越強）而花青素在不同的酸堿性溶液中顏

16、色也不同，所而花青素在不同的酸堿性溶液中顏色也不同，所以楓葉顏色也不同以楓葉顏色也不同 。（花青素在酸性越強時。（花青素在酸性越強時呈現的顏色越紅，所以楓葉顏色越紅）呈現的顏色越紅，所以楓葉顏色越紅）（1）電梯超載時，電鈴會發(fā)出警報聲，請結合圖形說明工作原理壓力超過一定值時，壓力超過一定值時，R2的電阻減小，控制電路中的電阻減小，控制電路中的電流增大，電磁鐵將的電流增大，電磁鐵將K吸至吸至B，工作電路開始運，工作電路開始運行，電鈴發(fā)出警報。行，電鈴發(fā)出警報。 參考答案：當壓敏電阻受到壓力增大時，其阻值參考答案：當壓敏電阻受到壓力增大時，其阻值變小（變?。?分），控制電路中的電流變大（分），控制

17、電路中的電流變大（1分），分），從而使電磁鐵磁性增強（從而使電磁鐵磁性增強（1分），電梯超載時，銜分），電梯超載時，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點鐵被電磁鐵吸住，觸點K與與B接觸，電鈴發(fā)出警報接觸，電鈴發(fā)出警報聲。（聲。（1分）分）當閉合開關時，當當閉合開關時，當K碰到碰到B時，電路通電后，時，電路通電后，電鈴就會隨之響起發(fā)出警報聲。電鈴就會隨之響起發(fā)出警報聲。1、在做化學實驗時，小明忘了將一瓶氫氧、在做化學實驗時，小明忘了將一瓶氫氧化鈉固體的蓋子蓋回去。同桌小麗提醒小明化鈉固體的蓋子蓋回去。同桌小麗提醒小明這樣會使氫氧化鈉固體變質。請你給小明解這樣會使氫氧化鈉固體變質。請你給小明解釋一下原理。釋一下

18、原理。氫氧化鈉固體具有潮解的性質氫氧化鈉固體具有潮解的性質如果如果NaOH固體蓋子打開，固體蓋子打開，NaOH會和空氣中會和空氣中的的CO2反應，生成反應，生成Na2CO3若不蓋蓋子，氫氧化鈉固體會先與水分接觸，若不蓋蓋子，氫氧化鈉固體會先與水分接觸，再與空氣中的再與空氣中的CO2反應，潮解，形成反應，潮解，形成Na2CO3溶溶液液氫氧化鈉易潮解，氫氧化鈉易潮解， NaOH會與空氣中的會與空氣中的CO2進行反進行反應，形成應，形成Na2CO3，因此會變質。，因此會變質。n參考答案：參考答案：n因為空氣因為空氣中有水蒸氣和二氧化碳中有水蒸氣和二氧化碳（1分）分）；n而氫氧化鈉固體具有吸水和與二氧

19、化碳反而氫氧化鈉固體具有吸水和與二氧化碳反應的性質應的性質（2分），分），n裸露在空氣中的氫氧化鈉就會吸收空氣中裸露在空氣中的氫氧化鈉就會吸收空氣中的水分而潮解、與空氣中的二氧化碳反應的水分而潮解、與空氣中的二氧化碳反應而變質，所以要密封保存，隔絕與空氣的而變質，所以要密封保存，隔絕與空氣的接觸接觸（1分）分）；氫氧化鈉易潮解，氫氧化鈉易潮解， NaOH會與空氣中的會與空氣中的CO2進行進行反應，形成反應，形成Na2CO3，因此會變質。，因此會變質。氫氧化鈉固體氫氧化鈉固體為什么要為什么要密封密封保存保存? 因為空氣中的主要成分是氮氣、氧氣、因為空氣中的主要成分是氮氣、氧氣、二氧化碳二氧化碳、

20、水蒸氣、水蒸氣等等氫氧化鈉具有氫氧化鈉具有吸水與二氧化碳吸水與二氧化碳的性質的性質 裸露在空氣中的氫氧化鈉就會裸露在空氣中的氫氧化鈉就會吸收空氣中的吸收空氣中的水分而潮解水分而潮解與空氣中的與空氣中的二氧化碳反應而變質二氧化碳反應而變質2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 所以要所以要密封密封保存，隔絕與空氣接觸。保存，隔絕與空氣接觸。外因外因內因內因發(fā)生什么變化發(fā)生什么變化結論結論n參考答案：參考答案：因為空氣的主要成分是氮氣、氧氣、二因為空氣的主要成分是氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體和其他雜質氧化碳、水蒸氣、稀有氣體和其他雜質（1分）分）；這其實就是這其實就是外界條件外界條件；

21、n而氫氧化鈉固體具有吸水和與二氧化碳反應的性質而氫氧化鈉固體具有吸水和與二氧化碳反應的性質（2分），分），這是氫氧化鈉這種物質的這是氫氧化鈉這種物質的特殊性質特殊性質，屬屬于于內部條件內部條件；n裸露在空氣中的氫氧化鈉就會吸收空氣中的水分而裸露在空氣中的氫氧化鈉就會吸收空氣中的水分而潮解、與空氣中的二氧化碳反應而變質，所以要密潮解、與空氣中的二氧化碳反應而變質，所以要密封保存，隔絕與空氣的接觸封保存，隔絕與空氣的接觸（1分）分）；n用科學的語言來描述。用科學的語言來描述。 CO2可作為塑料溫室大棚的可作為塑料溫室大棚的“氣肥氣肥”，施用增產效，施用增產效果明顯，科研人員為有效掌握向大棚內使用果

22、明顯，科研人員為有效掌握向大棚內使用“氣肥氣肥”的時機和用量，測定了一個密閉蔬菜大棚內的的時機和用量，測定了一個密閉蔬菜大棚內的CO2濃度，發(fā)現一晝夜在濃度，發(fā)現一晝夜在120-600mg/L之間波動之間波動，變化幅度遠大于室外若晴天日出日落時間分別為變化幅度遠大于室外若晴天日出日落時間分別為6：00和和18：00，試根據你所學的科學知識，在如，試根據你所學的科學知識，在如圖坐標系中繪出該密閉塑料溫室大棚內圖坐標系中繪出該密閉塑料溫室大棚內CO2濃度日濃度日變化的大致曲線，并解釋原因變化的大致曲線，并解釋原因 早上時，植物會進行光合作用，早上時，植物會進行光合作用， CO2減減少，晚上植物進行呼吸作用，排放少，晚上植物進行呼吸作用，排放CO2， CO2濃度變大。濃度變大。植物在白天有陽光時光合作用大于呼吸作用，消植物在白天有陽光時光合作用大于呼吸作用，消耗耗CO2，因而因而CO2濃度降低，濃度降低，18:00之后日落，沒有陽之后日落，沒有陽光光合作用停止，植物呼吸作用消耗氧氣放出光光合作用停止，植物呼吸作用消耗氧氣放出 CO2 ，因此CO2 濃度上升直到6:00日出。 早晨六點之前太陽未升起，植物無法進早晨六點之前太陽未升起，植物無法進行光合作用，只進行呼吸作用，行光合作用，只進行呼吸作