幼兒園大班語言《微笑》說課稿

1、 幼兒大班語言活動幼兒大班語言活動一說教材內(nèi)容一說教材內(nèi)容 微笑微笑是一篇充滿濃郁兒童情趣的童是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事，它采用了擬人的手法，把小蝸牛話故事，它采用了擬人的手法，把小蝸牛用微笑的方式給大家?guī)砜鞓罚瑥亩约河梦⑿Φ姆绞浇o大家?guī)砜鞓?，從而自己也快樂起來的故事描寫的形象逼真。讓幼也快樂起來的故事描寫的形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體會到為朋友做事的快樂。的友愛之情，體會到為朋友做事的快樂。二說活動目標(biāo)二說活動目標(biāo) 情感目標(biāo)：幼兒能夠懂得只要有愛心，不情感目標(biāo)：幼兒能夠懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別

2、人并愿意給別人管能力大小都可以幫助別人并愿意給別人帶去快樂帶去快樂 。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣和能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達能和能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達能力。力。 知識目標(biāo)：初步理解故事內(nèi)容，掌握故事知識目標(biāo)：初步理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。 三說重點難點三說重點難點 重點重點：能夠理解故事情節(jié)及內(nèi)：能夠理解故事情節(jié)及內(nèi) 容，可以了解故事的含義。容，可以了解故事的含義。 難點難點：能主動幫助別人，愿意給：能主動幫助別人，愿意給別人帶來快樂。別人帶來快樂。四說活動準(zhǔn)備一、自制多媒體

3、課件 二、空白圓形卡片、彩筆 五說教法學(xué)法五說教法學(xué)法教法直觀演示法講述法討論法提問法學(xué)法欣賞法發(fā)現(xiàn)法講述法六說教學(xué)程序六說教學(xué)程序1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出故事主題。：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出故事主題。2、展開環(huán)節(jié)展開環(huán)節(jié)：理解故事內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法。：理解故事內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法。3、結(jié)束環(huán)節(jié)結(jié)束環(huán)節(jié)：遷移故事主題，滲透思品教育。：遷移故事主題，滲透思品教育。導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié) 出示兩個表情（微笑、出示兩個表情（微笑、哭泣）的圖片，引導(dǎo)幼兒哭泣）的圖片，引導(dǎo)幼兒說一說你喜歡看哪一個表說一說你喜歡看哪一個表情？為什么？情？為什么？展開環(huán)節(jié)展開環(huán)節(jié)1、教師有感情地講故事，講完后，提問簡單、教師有感情地講故事，講完后，提問簡單 的問題。的問題。2、分段播放課件，幼兒欣賞，教師分別提問。、分段播放課件，幼兒欣賞，教師分別提問。3、完整欣賞故事，請幼兒邊看課件，邊完整、完整欣賞故事，請幼兒邊看課件，邊完整欣賞故事欣賞故事 。教師根據(jù)幼兒對故事的理解以。教師根據(jù)幼兒對故事的理解以遞進的方式提問。遞進的方式提問。4、引導(dǎo)幼兒自己分段講述故事。、引導(dǎo)幼兒自己分段講述故事。 結(jié)束環(huán)節(jié)結(jié)束環(huán)節(jié)一、引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣一、引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣為大家?guī)砜鞓罚喝鐬榇蠹規(guī)砜鞓罚喝纾?）為爸爸媽媽做什么）為爸爸媽媽做什么（2）為小朋友做什么）為小朋友做什么（