散文復(fù)習(xí)（句段的作用）

1、散文復(fù)習(xí)散文復(fù)習(xí)句段的作用句段的作用老屋門上的那把鎖，有了些銹蝕，心中便是一陣痛，然后，眼老屋門上的那把鎖，有了些銹蝕，心中便是一陣痛，然后，眼睛也開始刺痛。我轉(zhuǎn)身逃開了，沒有打開那把鎖，沒敢走進(jìn)那扇睛也開始刺痛。我轉(zhuǎn)身逃開了，沒有打開那把鎖，沒敢走進(jìn)那扇門。門。盡管我知道鑰匙還在門頭那塊磚洞里，盡管我是那么的盡管我知道鑰匙還在門頭那塊磚洞里，盡管我是那么的想念它。我回到它的身邊，卻不敢面對它。想念它。我回到它的身邊，卻不敢面對它。 上個世紀(jì)的飛雪與溪流上個世紀(jì)的飛雪與溪流2.2.文章第一段寫兩個老者的對話，這樣寫有何用意？請簡文章第一段寫兩個老者的對話，這樣寫有何用意？請簡要分析。要分析。內(nèi)

2、容上：回憶了曾經(jīng)大興安嶺雪大的特點(diǎn)，與后文現(xiàn)在殘破內(nèi)容上：回憶了曾經(jīng)大興安嶺雪大的特點(diǎn)，與后文現(xiàn)在殘破不堪的冬景形成鮮明對比，表現(xiàn)了作者對上個世紀(jì)大興安嶺不堪的冬景形成鮮明對比，表現(xiàn)了作者對上個世紀(jì)大興安嶺飛雪的懷念之情。飛雪的懷念之情。結(jié)構(gòu)：為回憶上個世紀(jì)大興安嶺的飛雪與溪流作鋪墊。結(jié)構(gòu)：為回憶上個世紀(jì)大興安嶺的飛雪與溪流作鋪墊。效果：起到吸引讀者的作用。效果：起到吸引讀者的作用。 句段的作用句段的作用內(nèi)容：內(nèi)容：用了什么手法，寫了什么，表達(dá)了什么情感用了什么手法，寫了什么，表達(dá)了什么情感結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：開頭：點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、引出下文、為下文做鋪墊、開頭：點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、引出下文、為下文做鋪墊、設(shè)置懸念、奠定感設(shè)置懸念、奠定感 情基調(diào)、渲染氛圍、首尾呼應(yīng)情基調(diào)、渲染氛圍、首尾呼應(yīng) 中間：過渡、承上啟下、與上下文呼應(yīng)、點(diǎn)題中間：過渡、承上啟下、與上下文呼應(yīng)、點(diǎn)題 結(jié)尾：與前文照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、揭示主旨、結(jié)尾：與前文照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、揭示主旨、升華主題。升華主題。指烏鎮(zhèn)建筑的古樸、色澤的幽暗；指烏鎮(zhèn)建筑的古樸、色澤的幽暗；烏鎮(zhèn)文化