體育教師素質(zhì)測試題

1、讀書破萬卷下筆如有神體育教師素質(zhì)測試題1、新課程標(biāo)準(zhǔn)下，健康的含義？不僅沒有疾病和不虛弱，而且是在身體、心理和社會(huì)發(fā)展方面都保持完美的狀態(tài)。2、簡述教師示范的基本要求？在示范的過程中，要注意選擇恰當(dāng)?shù)氖痉睹?。示范面包括正面、?cè)面、背面和鏡面四個(gè)方位。一是示范要正確、規(guī)范。二是示范要選擇恰當(dāng)?shù)奈恢?。三是示范的次?shù)、時(shí)機(jī)要恰當(dāng)3、淺談情境教學(xué)法？情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感4、體育健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五

2、個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域？運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。5、試述籃球運(yùn)球的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，易犯錯(cuò)誤及糾正方法？6、在新課程理念下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂以跨越式跳高為內(nèi)容的課堂教學(xué)7、新理念下，你是如何理解流水不腐，戶樞不蠹，動(dòng)也”生命在于運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常合理地參加體育鍛煉，能全面增進(jìn)人的健康，使人充滿生命活力。8、體育與健康課程的基本理念是什么？（一）堅(jiān)持"健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長（二）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)（三）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位（四）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益9、體育活動(dòng)后，消除疲勞的有效方法？睡眠，溫水浴與熱敷，按摩

3、，散步，聽宣樂，看電視，看表演，藥物。10、民族、民間和鄉(xiāng)土體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)？本市有哪些民間體育活動(dòng)？它是我國傳統(tǒng)的健身方法，是我國各族人民在長期的生適、勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有民族特點(diǎn)和風(fēng)格，具有深厚的群眾基礎(chǔ)和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。包括：武術(shù)、跳繩、踢建子、拔河等。讀書破萬卷下筆如有神11、簡述檢查教師教案應(yīng)從哪些方面著手？書寫教案的基本要求有哪些？一、檢查教案應(yīng)從：（一）、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.目標(biāo)清楚、明白，具體便于師生操作。2.符合大綱、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際。3.體現(xiàn)知識(shí)、能力、思想等幾個(gè)方面。（二）、教學(xué)方法設(shè)計(jì)1.方法選擇得當(dāng)。（結(jié)合教材特點(diǎn)，學(xué)生教師實(shí)際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組

4、合）2.運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段恰當(dāng)（三）、教學(xué)程序、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)1.教學(xué)思路清晰（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）2.以舊引新（尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程）3.突出重點(diǎn)（體現(xiàn)在目標(biāo)制定和教學(xué)過程設(shè)計(jì)中）4.突破難點(diǎn)（體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡代繁等方面）5.抓住關(guān)鍵（能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn)，并恰當(dāng)處理）6.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過渡自然）7.教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體，清晰，便于操作。（四）、課時(shí)安排1.課時(shí)分配合理。2.有完整的章、節(jié)課堂教學(xué)小結(jié)。3.有輔導(dǎo)、答疑的問題與難點(diǎn)。4.與學(xué)生的有效溝通。5.有上課提問題的設(shè)置二、編寫教案的幾點(diǎn)要求（一）課

5、的任務(wù)要明確、具體。（二）教材選擇要恰當(dāng)。（三）教法可行，組織嚴(yán)密，教學(xué)步驟有條理。（四）教育和安全措施要落實(shí)（五）要有個(gè)別對(duì)待（教材、教法如何因人而異，使課上人人有所收獲）。（六）要考慮講解示范的時(shí)機(jī)、步驟、位置。（七）要明確學(xué)生做練習(xí)的隊(duì)形、次數(shù)、時(shí)間和場地設(shè)備等。最好用文字或圖形反映在教案中，尤其是新參加教學(xué)工作的教員，教案寫得周密一些較好以免臨場忙亂，影響教學(xué)效果。12、教師應(yīng)具有怎么樣的能力結(jié)構(gòu)？13、教學(xué)過程的基本規(guī)律是什么？1、教學(xué)過程是一種社會(huì)活動(dòng)具有社會(huì)制約性2、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的統(tǒng)一3、體育教學(xué)過程是師生雙方活動(dòng)過程4、體育教學(xué)教養(yǎng)性、發(fā)展性、教育性的統(tǒng)一5、體育教學(xué)的學(xué)

6、生身心發(fā)展制約性14、做一名合格的教師應(yīng)具備哪些條件？（業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、知識(shí)素養(yǎng)、師德）15、學(xué)校體育活動(dòng)形式有哪些？體育課、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練、課余體育競賽16、體育與健康課程的主要功能有哪些？讀書破萬卷下筆如有神增進(jìn)身體健康；提高心理健康水平；增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力；獲得體育與健康知識(shí)和技能。17、選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求有哪幾點(diǎn)？符合學(xué)生身心發(fā)展，年齡和性別特征；增進(jìn)健康，實(shí)效性；激發(fā)學(xué)生興趣，練習(xí)方式較活躍；科學(xué)性，合理性；18、如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？加強(qiáng)安全教育，使師生在思想上引起重視；充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)；合理組織教學(xué)訓(xùn)練比賽，加強(qiáng)安全措施；加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)；提高身體技術(shù)訓(xùn)

7、練水平，全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，掌握正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，掌握學(xué)生的健康狀況，區(qū)別對(duì)待。19、在指導(dǎo)綱要中，體育教學(xué)有哪些教學(xué)原則？身心全面發(fā)展原則；自覺性原則；直觀性原則；合理負(fù)荷原則；循序漸進(jìn)原則；區(qū)別對(duì)待原則；鞏固提高和相結(jié)合原則。20.動(dòng)作技能的形成規(guī)律是什么？粗略地掌握動(dòng)作；改進(jìn)提高動(dòng)作，鞏固動(dòng)作；運(yùn)用自如的階段21、確定體育結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)是什么？身體生理機(jī)能活動(dòng)能力的變化規(guī)律為其科學(xué)依據(jù)（上升、穩(wěn)定、下降）確定課的結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)備-基本-結(jié)束填空題目1-1奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色,無邊，左至右為藍(lán)黃黑綠紅，含義是象征五大洲的團(tuán)結(jié)。第二十九屆奧運(yùn)會(huì)將于20XX年，在生國，北京市舉行.題

8、是同一世界，同意夢(mèng)想。1894年法國教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。宗旨：和平、克爭、友誼。1、跑和走的區(qū)別在于，走是單腳支撐和雙腳替換的位移，沒有騰空階段，跑則是單腳支撐、身體騰空、雙腳支撐交替。2、興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī)，也是有效學(xué)習(xí)的保證。3、除不能用手外，可以用身體各個(gè)部位傳球、接球、運(yùn)球、踢球、搶截球的體育活動(dòng)為足球運(yùn)動(dòng)、享有世界第一運(yùn)動(dòng)之美稱。4、排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)雙方隔網(wǎng)相對(duì)，以手運(yùn)用發(fā)、傳、墊、扣等動(dòng)作為主，進(jìn)行隔網(wǎng)對(duì)抗的體育活動(dòng)。5、新課程標(biāo)準(zhǔn)下，體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)以健康第一”為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是直指讀書破萬卷下筆如有神學(xué)生整體身體素質(zhì)水平的提高。6、體育與健康課程的學(xué)習(xí)效果主要

9、體現(xiàn)在學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是否提高，運(yùn)動(dòng)技能是否增強(qiáng)，身體機(jī)能狀況是否得到改善等方面。7、三級(jí)跳遠(yuǎn)：第一跳即單腳跳，第二跳即跨步跳，第三跳即跳躍，用單腳起跳，雙腳落地。8、發(fā)令員的位置選擇應(yīng)能看清所有運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作，使所有參賽運(yùn)動(dòng)員能清楚聽到口令和槍聲。使記時(shí)員能清楚看到發(fā)令員動(dòng)作和煙屏。9、示范的方向要注意示范面，示范面有正面示范、側(cè)面示范、背面示范、鏡面示范四種。10、云動(dòng)會(huì)競賽組織方案包括參賽情況和場地器材設(shè)施、運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模、裁判工作布置、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、工作步驟。11、搶籃板球是由搶占位置、起跳動(dòng)作、空中搶球動(dòng)作、獲球后動(dòng)作四個(gè)環(huán)節(jié)組成。12、教育的直觀手段有實(shí)物直觀、圖象直觀、模型直觀三種。1

10、3、我國新時(shí)期的教育方針是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。14、教師是教育工作的組織者、執(zhí)行者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。15、思維的基本形式是概念、想象和創(chuàng)造性思維。16、記憶過程的中心環(huán)節(jié)是保持，它的反面是遺忘。17、體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為（五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域）運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，五個(gè)領(lǐng)域的劃分真正體現(xiàn)了體育與健康課程性質(zhì)和健康第一”的指導(dǎo)思想。18、用體育和營養(yǎng)手段來控制體重具體的方法有控制飲食、增加體育鍛煉、行為調(diào)整、藥物治療。19、初中心率隨著年齡的

11、遞增而減少，初中生心率一般每分鐘80次左右。20、教案是備課的結(jié)晶，是體育課必備的基本依據(jù)，也是檢查課與評(píng)課的內(nèi)容和依據(jù)之一。21、學(xué)生的健康包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。22、參加體育鍛煉時(shí)要注意安全，一般要做到體育鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng)體育鍛煉結(jié)束時(shí)要做放松活動(dòng)。23、田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲等項(xiàng)目，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)又分為田賽和徑讀書破萬卷下筆如有神賽兩大類。24、鉛球投擲區(qū)直徑為2.135米，角度為40度。25、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以使呼吸肌的增強(qiáng)，胸廓運(yùn)動(dòng)的幅度增大，從而改善呼吸系統(tǒng)機(jī)能。26、跨欄跑上欄時(shí)，前面的腿為擺動(dòng)腿，后面蹬離地面的腿稱之為起跨腿。跨欄步技術(shù)包括起

12、跳攻欄和騰空過欄27、投擲時(shí)，器械飛行的遠(yuǎn)度主要取決于器械出手的初速度、角度。28、少年兒童生長發(fā)育的速度是波浪式的，既有連續(xù)性，又有階段性。29、人體營養(yǎng)具有構(gòu)成構(gòu)成機(jī)體、供給熱能和調(diào)節(jié)生理功能的作用。30、決定跑速的因素主要是步長和步頻。31、1917年毛同志在體育之研究中寫道：體者，為知識(shí)之載而為道德之寓者也。32、支撐跳躍的技術(shù)可分助跑、上板、踏跳、第一騰空、推手、第二騰空、落地等7個(gè)階段。33、排球網(wǎng)為黑色，長9.50米，寬1米，球網(wǎng)架設(shè)在中線上空，高度為男子2.43米，女子2.24米。34、人體所需的營養(yǎng)素有糖、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、水六類。35、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，在身體

13、健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，學(xué)生需要發(fā)展的體能包括速度、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、力量平衡、心肺耐力、有氧耐力、肌肉力量和肌肉耐力、身體成分等。36、體育與健康課程的萱理實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理37、體育與健康課程的目標(biāo)體系共三級(jí)：課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)。38、體育教學(xué)體系包括四大類要素：教師、學(xué)生、教材、和媒介傳播。39、體育教材排列方式主要有直線式、螺旋式、混合式三種。40、體育教學(xué)的一般方法有指導(dǎo)法、訓(xùn)練法、講解和示范、完整與分解法、重復(fù)練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、條件練習(xí)法等41、各地各校要因地制宜地開展課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。42、排球運(yùn)動(dòng)中，正面雙手傳球的手型為，雙手成半球形，大拇指成一字形，食指成八字。排球技術(shù)包括：墊球、傳球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)。43、扣球是排球比賽中最有效的方法，正面扣球是常用的方法，其中步驟是：助跑、起跳、揮臂擊球、落地緩沖。44、最早的田徑比賽是公元全776年在希臘雅典奧林匹亞村舉行。讀書破萬卷下筆如有神45、在中長距離跑時(shí)，跑一程后會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，頭暈乏力的感覺，以至產(chǎn)生不愿跑下去的念頭，這是正常的生理現(xiàn)象，稱為極點(diǎn)。46、田徑競賽規(guī)定分道寬為1.22或1.25米47、女子1