版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1-6年級(jí)通用教案: 勞動(dòng)課教案 新民總校 1、包書皮課時(shí):一課時(shí)課型:勞動(dòng)技能課素質(zhì)目標(biāo):知識(shí)能力:學(xué)會(huì)自己包書皮的方法創(chuàng)新運(yùn)用:運(yùn)用本節(jié)的知識(shí)包其他學(xué)科的書皮情感道德:心育:培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力美育:培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)幾種包書皮的方法教學(xué)難點(diǎn):學(xué)回怎樣壓痕教學(xué)方法:講解,實(shí)踐操作法教學(xué)過程:1、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,本學(xué)期新發(fā)了很多書,大家都很高興,怎樣才能使新書用的時(shí)間更長些,不壞那/老師有個(gè)好辦法,那就是包書皮,包書皮的方法很多,現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)最基本的方法。板書課題2、 講授新課 1、包書皮的用紙畫報(bào)紙,牛皮紙,掛歷
2、紙等。 2、紙的大?。焊鶕?jù)書的大小而定 3、怎樣包書皮將紙對(duì)折,書脊與折先對(duì)齊,將邊留出4厘米左右,然后壓痕,最后整理。三、教師演示學(xué)生邊看邊記過程 四學(xué)生自己練一練教師指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題即使解決,包書皮 的方法很多,你們可以自己在設(shè)計(jì)更美的方法。5、 請同學(xué)們記住 愛書吧,它是知識(shí)的源泉高爾基六、總結(jié) 通過本節(jié)可的學(xué)習(xí),同學(xué)們掌握了包書皮的方法,希望你們在課后的時(shí)間里自己設(shè)計(jì)出更沒的方法,為其他人包書皮。板書設(shè)計(jì)怎樣選紙對(duì)折,壓痕,剪口。包邊,理平 2、整理書包、或抽屜教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷整理分類的過程,體驗(yàn)整理分類的必要性 。2、讓學(xué)生體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的。
3、教重點(diǎn)難點(diǎn):全體學(xué)生經(jīng)歷分類的過程,體驗(yàn)確定分類標(biāo)準(zhǔn)的重要性和多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生的兩個(gè)書包(里面的書一個(gè)整潔,一個(gè)亂七八糟。)、信封里裝著帽子圖片、車子圖片(每個(gè)學(xué)習(xí)小組兩份,教師一份)。教學(xué)過程: 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 談話:放學(xué)回家以后你們整理了自己的房間沒有?你是怎樣進(jìn)行整理的? 小組同學(xué)互相交流,發(fā)言人匯報(bào)情況 活動(dòng)一:找數(shù)學(xué)書比賽。 1、 出示兩個(gè)書包,請兩個(gè)學(xué)生比賽找指定的書。 猜一猜:誰可能找得快一些? 2、 思考:找得快慢的原因是什么? 3、讓學(xué)生體會(huì)整理書包的必要性。 齊猜想,觀察找書過程,交流分析快慢的原因 活動(dòng)二:整理書包。 1、提出整理書包的要求,先想后做。 2、 提
4、問:你是怎樣整理的? 3、讓學(xué)生從書包里拿出指定的書。 4、想一想:拿書為什么會(huì)快啦? 5、指導(dǎo)學(xué)生看書。 學(xué)生從書包拿出書全員參與整理活動(dòng) 個(gè)別學(xué)生匯報(bào),同桌互相說,全班學(xué)生齊拿指定的書,體會(huì)整理書包的意義,看一看課文中小朋友采用的方法 3、疊衣服教學(xué)目的:使學(xué)生掌握疊衣服的方法和技能,教育學(xué)生主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng), 提高生活自理能力。課前準(zhǔn)備:上衣一件,長西褲一條,木板一塊。教學(xué)過程: 一、根據(jù)課文開頭的一段引子,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。問:“小芳看見媽媽把晾干的衣服收下時(shí)怎么樣?她為什么這樣做?” 二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)疊衣服。(本文的重點(diǎn))結(jié)合圖文,邊講授邊示范。先教疊上衣,然后褲子。板
5、書步驟和要領(lǐng),加深學(xué)生的印象。 板書:疊上衣的操作是:1、把上衣鈕扣扣好。2、把上衣反向鋪在床板上,用手撫平。3、取肩寬的六分之一寬度,疊一條直邊直到衣腳。4、把袖子往衣背里疊。5、疊另外一邊的方法與2、3、4點(diǎn)相同。6、以包住袖子下方為度,把衣腳往上疊。 三、進(jìn)行練習(xí)疊上衣。要求學(xué)生按照板書的順序去疊,加強(qiáng)堂上巡視,發(fā)現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)?,要求及時(shí)糾正。 四、指導(dǎo)學(xué)生疊褲子。(本文的另一個(gè)重點(diǎn))指導(dǎo)方法與疊上衣的方法大致相同。 五、結(jié)合課文最后兩個(gè)自然段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生懂得:“不會(huì)做的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情主動(dòng)做?!?六、關(guān)于想想做做。 4、洗頭和洗澡教學(xué)目的: 一、使學(xué)生懂得洗頭和洗澡
6、的意義并掌握洗頭和洗澡的方法,學(xué)會(huì)洗頭和洗澡。 二、使學(xué)生重視儀容美觀、整潔,并逐步養(yǎng)成經(jīng)常洗頭和洗澡,愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備: 一、教師用:臉盆一個(gè),盛水的水桶一個(gè),裝廢水的水桶一個(gè),毛巾兩條,洗發(fā)劑一支或者香皂一塊,棉花少許,電吹風(fēng)一個(gè)。 二、學(xué)生用:每組臉盆一個(gè),盛水的水桶一個(gè),裝廢水的水桶一個(gè),毛巾兩條,洗發(fā)劑一支或者香皂一塊,棉花少許。教學(xué)過程: 一、洗頭和洗澡的意義。 可通過提問或談話的方法提出這個(gè)問題:1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔,給人的印象怎么樣?2、有時(shí)候我們?yōu)槭裁磿?huì)覺得頭部發(fā)癢? 講述頭發(fā)的作用:人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因?yàn)樾玛惔x而產(chǎn)生污物,如粘在頭發(fā)上的皮
7、屑等。毛孔經(jīng)常會(huì)排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們在勞動(dòng)或者或活動(dòng)中,頭發(fā)、頭部皮膚會(huì)粘附者許許多多的灰塵、臟物,甚至沾上一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這些東西,不但會(huì)使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此,我們必須勤洗頭和洗澡,保持清潔,使儀容整潔。 二、指導(dǎo)洗頭和洗澡的方法。 這是本課的重點(diǎn)。找一位同學(xué)現(xiàn)場示范洗頭和洗澡,邊操作邊講解,讓學(xué)生聽懂、看清每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。洗頭和洗澡過程:(邊講解邊適當(dāng)板書。) 1、 淋濕。 2、 涂洗發(fā)劑。 3、 搓洗。注意不要用力過猛,以免傷著頭皮造成皮膚感染。 4、 沖洗。用溫水沖洗干凈,直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不利的。如果覺
8、得頭發(fā)還是比較臟,可重復(fù)2、3步驟。 5、 抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。 三、想想做做 5、整理床鋪教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)整理自己的床鋪,逐步養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:小被子、小枕頭和小床單各一。 學(xué)生:每人帶一塊手帕、一塊大橡皮或沙包、一塊布 教學(xué)重點(diǎn): 教會(huì)學(xué)生整理床鋪的方法。教學(xué)難點(diǎn): 掌握折疊被子的方法。教學(xué)過程: 談話揭題 小朋友,你們每天起床穿好衣服后第一件事情應(yīng)做什么? 出示課題:今天我們一起學(xué)第1課整理床鋪,齊讀課題。 看圖說話,激發(fā)情趣 1、我們大家一起看圖,翻開第1頁上面第一幅圖。圖上畫的是什么?解放軍叔叔房間里有什么東西?這些東西
9、整理得怎么樣? 2、小明的床鋪整理得怎么樣? 3、你的床鋪是誰整理的?你是怎么整理自己的床鋪的? 學(xué)習(xí)整理床鋪 1、老師示范,邊整理床鋪邊講其方法。 2、練一練。 3、小結(jié)。小朋友,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整理床鋪。那么,我們每天早晨起床后首先要把自己的床鋪整理好,若有時(shí)間的話,還要幫助父母的床鋪也整理好,這樣,既能把我們的小手練得更靈巧,又能讓父母高興。 作業(yè) 從今天起,每天早晨整理床鋪。 6、洗紅領(lǐng)巾教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知和情感 1、養(yǎng)學(xué)生自理能力,養(yǎng)成愛勞動(dòng)習(xí)慣。 2、不喜歡懶惰的人。 3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。 4、做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。5、尊重、贊美愛勞動(dòng)的人和事。重點(diǎn)、難點(diǎn): 讓孩子知道洗衣服的幾個(gè)
10、程序。教具: 洗衣盆 肥皂 清水 臟紅領(lǐng)巾 勞動(dòng)最光榮歌曲磁帶教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課 師問:同學(xué)們,平常你們最喜歡的是什么樣的小朋友? 同學(xué)甲:講衛(wèi)生懂禮貌的 同學(xué)乙:愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的 老師:很好,看來我們都知道。做一個(gè)好學(xué)生,這幾個(gè)方面都是不可少的。那么,今天老師要讓同學(xué)們選出一名最干凈的同學(xué)好不好? 同學(xué):好,我們班里XX同學(xué)最干凈了,她的衣服最衛(wèi)生。 老師:那我們就請這位同學(xué)上臺(tái)來說一說,為什么自己這么干凈。你的衣服都是誰來洗啊? 同學(xué)XX:都是媽媽幫我洗的。 老師:媽媽很辛苦,是么?那你有沒有幫媽媽洗過衣服??? 同學(xué)XX:有,不過,我洗的不干凈。 老師:沒關(guān)系,這已經(jīng)說明我們的XX同學(xué)是
11、很熱愛勞動(dòng)的,而且還很有禮貌,媽媽平常很辛苦,我們要盡自己的力量幫助媽媽,做些力所能及的事情。這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)怎樣洗小件衣服。 、有小朋友叫明明,明明也特別愛勞動(dòng),他看見媽媽在干活,也趕來幫忙。你們看他幫媽媽干什么呢? 、明明他幫媽媽洗衣服,他自己的手絹?zhàn)约合?。你聽他洗得多開心??!我們也要從小紅領(lǐng)巾開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的學(xué)習(xí),等學(xué)會(huì)了以后,我們就可以幫媽媽洗些衣服了,媽媽一定會(huì)很高興的。 2、操作步驟 現(xiàn)在,老師這里有小盆子,洗衣粉,香皂,和一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾。老師給大家演示一下,要謹(jǐn)記:一泡二揉三涮四擰五晾這幾個(gè)步驟,同學(xué)們一定要瞪大眼睛仔細(xì)看啊! 第一步:在盆里倒入清水,水一定要溫的,不要太
12、涼,太涼了洗不干凈;也不要太熱,太熱容易把衣服燙壞。 第二步:根據(jù)衣服的多少,倒入適當(dāng)?shù)南匆路?。老師這里只有一條紅領(lǐng)巾。倒入一點(diǎn)點(diǎn)兒就足夠了,太多了就造成浪費(fèi)了。攪勻,把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去,等待5分鐘。 第三步:時(shí)間到了,用手輕輕揉搓,最臟的地方一定要仔細(xì)。 第四步:洗完后,再用香皂打一下,這樣我們的紅領(lǐng)巾就會(huì)散發(fā)香味的。最后,用清水涮干凈,直到?jīng)]有泡沫為止。擰干,然后晾到室外。切記:水資源也是很寶貴的,盡量節(jié)約每一滴水。不要產(chǎn)生浪費(fèi)呦! 3、學(xué)生實(shí)際操作,教師巡回指導(dǎo)。 循環(huán)播放音樂勞動(dòng)最光榮4、 課后小結(jié) 1、讓同學(xué)們互相找出不足的地方,加以改正。 2、強(qiáng)調(diào)洗衣服的幾個(gè)步驟 一泡二揉三涮四擰五晾
13、3、對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)提出表揚(yáng)老師:同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯(cuò),幫老師洗了這么多臟紅領(lǐng)巾,非常感謝你們!你們是最棒的。那么,今天放學(xué)回家,我們也幫媽媽洗一樣?xùn)|西,行嗎? 同學(xué):行!老師,我要幫奶奶洗衣服,因?yàn)樗隁q大了。 老師:真是個(gè)懂事的好孩子,我們都要像你學(xué)習(xí)。 7、面條的烹調(diào)教學(xué)目的:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做拌面和煮面,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,為父母做力所能力的家務(wù)事。教學(xué)準(zhǔn)備:讓學(xué)生帶1、電磁爐一臺(tái); 2、線足夠長的插線板一個(gè);3、面條、不銹鋼盆子、碗筷、相關(guān)佐料、調(diào)料。教學(xué)過程: 一、學(xué)做拌面 1、用開水將面條煮熟 2、將煮熟的面條撈起瀝干 3、趁熱加入熟油、醬油、味精、蔥花等調(diào)料,拌勻即可。 二、煮面 1、水燒開后加入配料、佐料。 2、放入面條,用筷子翻動(dòng)向下,再加些油 3、加入青菜、調(diào)味,拌勻,就可起鍋。 三、實(shí)踐創(chuàng)新 1、回家動(dòng)手熟一碗面,要做出適合自己品味的。 2、留心觀察并實(shí)踐面條還有哪些其他的烹調(diào)方法。 四、學(xué)習(xí)“小竅門” 8、做 湯教學(xué)目的:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做美味可口的“老姜肉片湯”。工具、材料:鍋、碗、老姜、豬肉、豬油、鹽、生粉、調(diào)料等。教學(xué)過程:一、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)交通安全整治的工作總結(jié)范文(5篇)
- 醫(yī)生個(gè)人主要事跡500字(5篇)
- 《客戶群體和消費(fèi)心》課件
- 《臨床麻醉學(xué)英》課件
- 物聯(lián)網(wǎng)(IoT)安全策略-洞察分析
- 藝術(shù)電商平臺(tái)物流配送優(yōu)化研究-洞察分析
- 細(xì)胞凋亡分子機(jī)制-洞察分析
- 疑病癥跨文化研究-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保人員工作總結(jié)(7篇)
- 藥物干預(yù)與運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)-洞察分析
- 遠(yuǎn)洋漁船項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 成人哮喘生命質(zhì)量評(píng)分表
- 相親相愛一家人簡譜
- 數(shù)字油畫-社團(tuán)活動(dòng)記錄課件
- 燃?xì)饧t外線輻射采暖技術(shù)交底
- 液壓系統(tǒng)課件(完整)課件
- 驗(yàn)收合格證明(共9頁)
- 蘇強(qiáng)格命名規(guī)則
- 一級(jí)公路畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 取芯操作規(guī)程
- 濟(jì)寧學(xué)院鏈板式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置(錐齒輪單級(jí)減速器的設(shè)計(jì)說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論