《堂吉訶德》教案及課堂練習

1、?堂吉訶德?教案及課堂練習【原文】望月懷遠張九齡海上生明月 ,天涯共此時。情人怨遙夜 ,竟夕起相思。滅燭憐光滿 ,披衣覺露滋。不堪盈手贈 ,還寢夢佳期。【注釋】竟夕：整夜。披衣：披上衣服走出戶外。盈手：滿手。佳期：相會之期?！举p析】此乃望月杯思的名篇。詩人望見明月 ,想到遠在天邊的親人 ,此時此刻正與我同望。有懷遠之情的人 ,難免終夜相思 ,徹夜不眠 ,滅掉燈燭喜愛那明亮的月光 ,披上衣服走出戶外感到夜露的濕潤。不能夠滿手相贈 ,回去睡覺了 ,夢中還夢到了相會之期。詩渾然天成 ,意境清幽。余韻裊裊 ,令人回味。.課前準備一、生字識記秾(nóng)：1.草木茂盛。如：夭桃秾

2、李。苔：1.(ti)舌苔。2.(tái)苔蘚植物的一綱 ,屬于這一綱的植物 ,根、莖、葉的區(qū)別不明顯 ,綠色 ,生長在陰濕的地方。本文取此義。啜(chuò)：1.喝。如：啜茗喝茶。2.抽泣的樣子。如：啜泣。髯(rán)：兩腮的胡子 ,也泛指胡子。騎(qí)：1.兩腿跨坐。如：騎馬。2.騎的馬 ,泛指人乘坐的動物。如：坐騎。3.兼跨兩邊。如：騎縫。4.騎兵 ,也泛指騎馬的人。蹩(bié)：腳腕子或手腕子扭傷。霾(mái)：空氣中因懸浮大量的煙云等微粒而形成的混濁現(xiàn)象

3、。通稱陰霾。憔(qiáo)悴(cuì)：形容人瘦弱 ,面色不好看。二、詞語識記秾麗：繁盛艷麗。蹩腳：質(zhì)量不好 ,本領不強。飄忽：1風、云等輕快地移動。2搖擺浮動。如情緒飄忽不定。傾倒：1由于歪斜而倒下。2十分佩服或愛慕。本文取此義。稚嫩：1幼小而嬌嫩。2幼稚；不成熟。攀附：1附著東西往上爬。2比喻投靠有權勢的人 ,以求高升。三、預習效果反響1?堂吉訶德?是一部什么樣的書？2作者為什么珍視童年時期讀?堂吉訶德?的感受？3你知道海涅在文中寫了他哪三個時期讀?堂吉訶德?的感受嗎？4文中提到了?堂吉訶德?這部書的哪些人物？請列舉出三個來。.課堂跟講一、背記知

4、識隨堂筆記1那片刻的時光 ,我還回憶得很清楚 ,是五月里一個的日子 ,的春天躺在靜穆的晨光里 ,聽那只的夜鶯向它頌贊。夜鶯的頌歌唱得溫存似的 ,醉心融骨似的 ,最含羞的花苞就此開放 ,多情芳草和披著薄霧的陽光就得更忙 ,花木就一片 ,起來。2那是個的日子 ,灰暗的天空里一陣陣都是氣色的云 ,黃葉兒從樹上落下來 ,的晚花奄奄待盡 ,頭也抬不起 ,花上壓著的淚珠 ,夜鶯兒早已不知下落 ,望出是一片衰盛無常的景象。3?讀<堂吉訶德>?作者 ,是國詩人。二、整體把握板書設計一板書設計二段落層次1第1段：交代了自己第一次讀?堂吉訶德?的感受和當時的2第2段：復述堂吉訶德被打敗

5、的情節(jié) ,表達對英雄的3第3段：補敘銀月騎士的身份 ,他是一個4第4段：在不同時期 ,讀?堂吉訶德?的不同感受。三寫作特點表達方式：本文采用了表達、描寫與議論相結(jié)合的方法 ,把自己讀?堂吉訶德?的感受及情景寫得生動感人。詞語運用：這篇序文的作者是德國詩人亨利希·海涅 ,中文譯者是著名學者、文學家錢鐘書先生。語言俏麗而有韻味 ,形象而又生動。中心表達：在少年讀者的心目中 ,堂吉訶德是一位“勇士、“英雄。不要輕易地批評和放棄自己閱讀作品的最初印象和感受 ,它也許是彌足珍貴的東西 ,會影響你的一生。寫作借鑒：如身臨其境的描寫 ,是本文最值得學習的地方。如堂吉訶德被銀月騎士打敗后

6、 ,作者寫讀此情景時的天氣描寫是這樣的：“那是個陰霾的日子 ,灰暗的天空里一陣陣都是氣色兇惡的云 ,黃葉兒凄凄涼涼從樹上落下來 ,憔悴的晚花奄奄待盡 ,頭也抬不起 ,花上壓著沉甸甸的淚珠 ,夜鶯兒早已不知下落 ,望出去是一片衰盛無常的景象。這樣的描寫更能吸引讀者。我們在以后寫作中 ,一定要培養(yǎng)自己駕馭語言的能力。三、重難點句子和段落詮釋一重難點句子1“在人生的程途里 ,尤其是徘徊歧路的時候 ,那瘦騎士和那胖侍從總追蹤在我后面。這句話強調(diào)了童年時代作者讀?堂吉訶德?的感受 ,影響著他的人生。意思是在人生關鍵的時刻 ,他總會想到他心目中的勇士和英雄堂吉訶德 ,并鼓勵他前進。2“我孩子氣 ,心眼老實

7、 ,什么都信以為真。這位可憐的英雄給命運撥弄得成了笑柄 ,可是我以為這是理所當然 ,遭人嘲笑 ,跟身體受傷一樣 ,都是英雄的本分；他遭人嘲笑害得我很難受 ,正像他受了傷叫我心里不忍。這是童年的海涅讀?堂吉訶德?的直接而真實的感受。他認定堂吉訶德是一個英雄 ,他是以兒童純真、樸實的心來認識書中人物的。而且 ,在他的心目中 ,英雄固然應該武藝高強、行俠仗義、為民除害 ,然而 ,即使是“身體受傷 ,“遭人嘲笑 ,也是“英雄的本分。二對課文第二段的詮釋在這一段中 ,作者描寫了自己心目中的英雄堂吉河德被打敗時的環(huán)境描寫。這里的景色是如此的悲哀、憔悴和灰暗 ,把作者當時的心態(tài)和心情描寫得恰當而真實。.當堂

8、練習1作者為什么珍視童年時期讀?堂吉訶德?的感受？2堂吉訶德的侍從叫什么？他暗戀的養(yǎng)豬女是誰？參考答案.1?堂吉訶德?是一部反映騎士生活 ,嘲諷和抨擊騎士小說的小說。小說出現(xiàn)了近700個人物 ,描寫的生活畫面十分廣闊 ,它全面而真實地反映了16世紀末至17世紀初西班牙的社會現(xiàn)實 ,揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾 ,譴責了貴族階級的荒淫無恥 ,對人民的疾苦表示了深切的同情。2因為“在人生的程途里 ,尤其是徘徊歧路的時候 ,那瘦騎土和那胖侍從總追蹤在我后面 ,總影響著“我的人生。點撥：從文中找答案。3童年時期、發(fā)育得是個青年的時候、我快成人的時候點撥：認真閱讀課文 ,理解文章內(nèi)容是關鍵。4提到杜爾辛妮亞 ,胖侍從 ,銀月騎士、堂吉訶德、公爵。.一1明媚秾麗嬌柔獻媚軟和熱烈吻歡欣顫抖2陰霾兇惡凄凄涼涼憔悴沉甸甸點撥：多朗讀幾遍課文。這類題即可準確作答。3海涅德點撥：注意文學常識的記憶