三年級下語文教案一個小村莊的故事_人教新課標

1、. 三年級下語文教案一個小村莊的故事|人教新課標教學目的：1、認識9個生字，會寫13個生字。正確讀寫詞語表中的詞語，摘抄含義深化的句子。2、熟讀根底上，有感情朗讀課文，理解課文的主要內容。聯(lián)絡上下文和生活實際，理解含義深化的句子。3、領會保護樹木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的道理。教學重點：1、正確讀寫生字詞語，理解小村莊發(fā)生變化的原因。2、領會保護樹木、維護生態(tài)平衡的道理。教學難點：聯(lián)絡上下文和生活實際，理解含義深化的句子。教學過程：一、故事導入： 今天，老師給大家?guī)硪粋€小故事：在一個山谷里，有一個美麗的小村莊，那里森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤?？墒遣恢^了多少年、多

2、少代，一場突如其來的大雨一連下了五天五夜，到了第六天黎明，那個美麗的小村莊已經被咆哮的洪水不知卷到了何處。那么，終究是什么原因讓一個美麗的小村莊最終走向消滅呢？我們來學習課文?一個小村莊的故事?。二、初讀課文，學習生字1、出示自學提示：1第一遍讀文要自由朗讀課文，借助拼音認識生字，要把字音讀準。2第二遍讀文要輕聲朗讀，邊讀邊畫詞語。3第三遍讀文要默讀課文，然后把不懂的詞語畫下來，借助字典理解詞語。2、學生按自學提示進展自學。3、匯報自學成果：1出示生字卡認讀，重點強調“裸字的讀音。2出示詞語卡認讀、開火車讀。3質疑：在生字詞中有哪個字你還不認識，或記不住，或不理解意思，都可提出來，集體交流。4

3、指導書寫：重點指導“裸“蔥“黎，學生練寫。三、再讀課文，理清課文脈絡。1、老師要送給大家一幅美圖：出示圖畫，仔細觀察圖，你能給它起了名字嗎？生：一個美麗的小村莊生：一個漂亮的小村莊生：一個風景優(yōu)美的小村莊好，那我們到課文中找一找，哪段是描寫這幅圖的？誰能帶著美麗的心情讀一下第一自然段？其它同學畫出描寫小村莊美麗的詞語。指名接讀課文。2、出示圖畫：同學們看圖，這又是一個怎樣的小村莊？生：一個暴風雨中的小村莊生：一個被洪水吞沒的小村莊生：一個走向滅亡的小村莊3、同學們當你看到這幅圖時，心情怎樣？生：難過生：傷心生：沉重在課文中找一找相關段落。師：那誰能懷著沉重的心情讀一下這段課文？指導朗讀。4、用

4、自己的話說說二三自然段寫了什么？5、那么是什么原因讓這個美麗的小村莊最終走向了滅亡呢？在文中找出相關段落，默讀。1填空：在人們鋒利的斧頭下，樹木變成了，變成了，變成了，還有 。2這是個排比句式，誰能用這個句式說一句話？生練習說話。3“大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了這句話是什么意思？生：人們把樹木當柴禾燒了。4是啊，有的甚至把樹木當做柴禾燒了，這是多么低效的一種利用方式啊！就這樣一年年、一代代，樹木在人們鋒利的斧頭下，一棵一棵地被砍掉了，只剩下了光禿禿的樹樁。樹木可是吸收大量的水分，穩(wěn)固土壤，對大地起著保護的作用，可小村莊的人們卻只顧眼前的利益，亂砍濫伐，致使裸露的土地越來越多，大地失去了這件綠色的外衣做保護，于是悲劇發(fā)生了。發(fā)生了