安全教育主題班會教案大全(通用)

1、.開學第一課安全教育教案 教師：陳學義安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：校園安全：1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。校外安全：1、告誡學生遵

2、守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。3、上下學有學生坐車，要注意不能乘坐無牌無證車輛，不能乘坐農用車等非營運車輛，不能騎自行車上下學。4、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。5、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。飲食安全：1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。2、不亂吃小零食和地攤上的食物。3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

3、節(jié)假日安全：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。八災安全：八災包括：火災、水災、路災、食災、人災、地災、毒災、邪災。看到這些，大家應該很好了解，哪位同學能夠給我們作一下簡單的介紹呢？ 火災：由火引起的危害人的生命和財產的災難；水災：由水引起的危害到人生命和財產的災難；路災：在馬路上發(fā)生的，危害到人生命的災難；如“車禍”等； 人災：由人為引起的，造成人的生命安全的災難；如殺人、打劫等；地災：由山脈動引起的，造成人員傷亡的災難；如山崩、泥石流等；食災：由食物引起的，造成人員的傷亡的災難；如食物中毒等；毒災，因吸食毒品而引發(fā)的各類危害自身和他人、社會的災難，如自己吸毒危害自己和家庭，販毒危害社

4、會；邪災：迷信非法宗教，由此危害他人、社會、家庭的災難，前段時間大家了解的非法的宗教，斂財害命。了解了以上災難后，我們就應該明白如何去防止這些災難的發(fā)生，而當這些災 難在我們身邊發(fā)生的時候，我們也應該了解如何去自救，愛惜自己的生命。安全用電主題班會教案教學目的：解釋電流對人體如何造成傷害，引起學生對用電安全的重視和掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危險。 教學重點：讓學生掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習慣。 教學過程：   導語：電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷，但生活中用電事故比比皆是，怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生

5、呢？這就是我們今天要討論的問題。 一、觸電及其傷害：  （1）觸電是怎么回事？當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內心跳停止、死亡，這就是觸電事故。 （2）觸電的傷害：  電擊：是電流通過人體內部，當達到一定域值后造成人體內部組織破壞或死亡。 電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。 二、觸電事故發(fā)生的原因：  1.缺乏安全知識，如在高壓線附近放風箏，用手摸破損的膠蓋等  2.違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設備，用濕手擰燈泡等

6、。 學生討論，使學生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。 三、家庭安全用電的措施 隨著家用電器的普及應用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關重要，用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全，二是財產安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意： 1.不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。 2.使用家電時應有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。  3.不能在地線上和要線上裝設開關和保險絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。  4.不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。  5.不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電設備。  

7、;6.檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。  7.家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。  8.家用電器或電線發(fā)生火災時，應先斷開電源再滅火。 四、發(fā)現觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應急方法  1.發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。  2.如電源開關太遠，可以站在干櫈上用不導電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。  3.觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。  4.搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長危害越大生命越

8、危險。  發(fā)現有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必須在保證救護者本身安全的同時，首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行如下搶救工作：  1.解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。  2.檢查觸電者的口腔，清理口腔內的粘液，如有假牙則取下。  3.立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救。 五、本課小結：     在日常生活中，我們應養(yǎng)成良好的用電習慣，掌握安全用電知識，時刻牢記安全第一這一個道理。傳染病防

9、控教育主題班會教案 教學目的：通過本次班會的教育，使學生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，能加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力，為學生的健康成長奠定基礎。教學過程：一、 談話導入：同學們，你們知道嗎？疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？常見的傳染病的預防措施有哪些？這次班會，我們就一起來研究這些問題。二、介紹常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛

10、不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為23天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期

11、812日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。4、水痘水痘是傳染性很強的疾病，由水痘帶狀皰疹

12、病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發(fā)熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。三、預防傳染病的一般措施。預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1控制傳染源對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。2切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。3保護易感者進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運

13、動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生。四、預防傳染病，我們該這樣做。1合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。2不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等；3勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；6不食、不加工

14、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。7 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；8發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；9避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；10傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。五、總結：傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。預防地質災害教育主題班會教學內容：預防地質災害教學目標：1. 通過教學，讓學生懂得地質災害給人類

15、帶來的危害。2. 理解不同類型的地質災害，出現的不同的現像，理解它們的性質。3. 預防和逃離自然地質災害。教學過程：一.什么是地質災害？主要有哪些種類？自然的變異和人為的作用都可能導致地質環(huán)境或地質體發(fā)生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的后果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地熱害等。 崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發(fā)生崩落、滾動的現象或者過程。滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下

16、滑動的自然現象。泥石流，是指山區(qū)溝谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大泥沙石塊的介于夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。二、當你遇到滑坡災害正在發(fā)生時應該怎么辦？1.當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環(huán)顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區(qū)段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。2.當處于非滑坡區(qū)，而發(fā)現可疑的滑坡活動時，應立即報告當地人民政府、國土資源主

17、管部門或其他單位。3.政府及有關部門應立即實施應急措施。三、當你遇到泥石流正在發(fā)生時應該怎么辦？1.當處于泥石流區(qū)時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲離和得生。而當處于非泥石流區(qū)時，則應立即報告報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。2.政府部門應立即擬定并實施應急措施。四、滑坡發(fā)生前常有哪些異常（前兆現象？不同類型、不同性質、不同特點的滑坡，在滑動之前，均會表現出各種不同的異?，F象，顯示出滑動的預兆（前兆），舊納起來常見的有以下幾種：1.大滑動之前，在滑坡前緣坡腳處，有堵塞多年的泉水復活現象，或者出現泉水（水井）突然干枯、井水位突變

18、等類似的異?，F象。2.在滑坡體中、前部出現橫向及縱向放射狀裂縫、它反映了滑坡依向前推擠并受到阻礙，已進入臨滑狀態(tài)。3.大滑動之前，在滑坡體前緣坡腳處，土體出現上?。ㄍ蛊穑┈F象。這是滑坡向推擠的明顯跡象。4.大滑動之前，有巖石開裂或被剪切擠壓的音響。這種跡象反映了深部變形與破裂。動物對此十分敏感，有異常反映。5.臨滑之前，滑坡體四周巖體（土體）會出現小型坍塌和松弛現象。6.如果在滑坡體上有長期位移觀測資料，那么大滑動之前，無論是水平位移量還是垂直位移量，均會出現加速變化的趨勢，這是明顯的臨滑跡象。7.滑坡后緣的裂縫急劇擴展，并從裂縫由冒出熱氣（或冷風）。8.動物驚恐異常，植物變態(tài)。如豬、狗、牛驚

19、恐不寧，不入睡。老鼠亂竄不進洞。樹木枯萎或歪斜等。五、怎樣避免和防止人為因素導致滑坡和崩塌？1.首先要搞好滑坡、崩塌災害知識的普及宣傳工作，增強全民對滑坡，崩塌災害的科學知識，從而使人們在從事工程經濟活動時主動地遵循自然規(guī)律，免遭大自然的報復。2.加強預先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路壩、礦、建筑物，設堆積場等使斜坡“加載”的工程；或在斜坡下部挖溝切坡、挖洞采礦等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等誘發(fā)滑坡的活動。在施工以前要首先請專業(yè)人員對場地進行勘察，弄清斜坡的穩(wěn)定情況。若發(fā)現場地斜坡穩(wěn)定條件差，或者正好碰上老滑坡體則最好避兔在這種場地上施工，若無法避開，那么在施工前必須對該

20、斜坡進行徹底加固治理，以免留下后患。3.合理選擇施工方法和施工時間，以兔破壞斜坡的穩(wěn)定性。在穩(wěn)定性較差的斜坡上施工，應該選擇在雨季前施工和完工，以避開雨季的影響。4.及時治理不穩(wěn)定斜坡、在施工期間或工程、建筑物運營后，若發(fā)現場地斜坡有不穩(wěn)定跡象，要及時查明原因并進行整治，控制其發(fā)展。5.要嚴禁無規(guī)劃、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生產。生活廢水，也要防止坡體上蓄水池、渠道等輸水、蓄水設施向坡體滲漏，并嚴禁在穩(wěn)定性差、裂隙發(fā)育的斜坡上進行農業(yè)灌溉。6.嚴禁在山坡上不合理地開荒造田、亂砍濫伐、破壞山坡保護層。六、降雨等級與地質災害的關系。地質災害的發(fā)生除致災點所處地質條件地貌特點外，連續(xù)

21、降雨后的強降雨或突發(fā)性的特大暴雨是其成災的主要原因。1.地質災害發(fā)生可能性的預報分成5級：1級為可能很??；2級為可能性??；3級為可能性較大；4級可能性大；5級為可能性很大。當預報預警等級3級時，在省電視臺一套天氣預報節(jié)目和省廣播電臺向社會發(fā)布。2.3級以上地質災害氣象預報預警的降雨指標。 3級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量100mm，未來24小時預測降雨量50mm； 4級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量100mm，未來24小時預測降雨量100mm； 5級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量150mm，未來24小時預測降雨量150mm。七、不同等級預警的相應工作要求。各級政府可根據氣象預報預

22、警信息與自測降雨情況，開展汛期地質災害防災減災工作，當然重點是臨災時的人員避讓工作。具體運作如下：1.2級預警（日降雨量50mm）可不作防災布署。2.3級預警時（日降雨量50mm），實行防災聯系人24小時電話值班。同時要求監(jiān)測點人員加密監(jiān)測，發(fā)現問題及時報告。3.4級預警或自測日降雨量100mm或過程雨量150mm，且仍處持續(xù)強降雨狀態(tài)時，應及時通知各災情隱患威脅對象做好避讓的準備，并視情要求人員轉移避險。4.5級預警或自測日降雨量150mm，且仍處持續(xù)降雨狀態(tài)時，及時做好人員轉移避險工作和應急處置準備。防性侵安全教育主題班會教案一、活動目標：1、了解身體的隱私部位，知道要保護自己并尊重別人的

23、隱私。2、掌握保護隱私部位的方法，增強自我保護意識。二、活動準備1、多媒體課件：故事不許摸、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。2、操作材料：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖。三、活動過程;一、創(chuàng)設情境，激趣導入1、師幼隨著音樂律動自然地玩“碰一碰”的游戲。師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。2、引導幼兒說一說碰了身體的哪些部位。師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）二、感知理解，操作體驗1、說一說。（出示、操作卡通人體圖片）引導幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，

24、看了很難為情，更不能讓人隨便摸的，你們猜猜看是哪些部位？2、貼一貼。每組一張人體卡通圖片，引導幼兒在自主討論的基礎上進行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。3、辨一辨。展示操作結果，幼兒觀察、思辨、糾錯，自我完善操作結果。將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。（2）對于幼兒操作中出現的有“異議”的身體遮蓋部位，引導他們觀察、思辨、糾錯。師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？師幼小結：圖片上遮蓋起來的像胸部、

25、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。三、拓展經驗，豐富認識師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護我們的隱私部位呢？1、引導幼兒根據自己的已有經驗大膽地發(fā)表看法。2、播放課件不許摸，了解故事中小羊是如何保護隱私部位的。師：大灰狼和狐貍想要干什么？（想摸小羊的隱私部位）小羊同意了嗎？它是怎么說的？我們來學一學。（引導幼兒學一學小羊大聲拒絕的話：“不許摸、不許摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”）師：如果是你，你會怎么辦？師幼小結：我們要學會保護自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開。3、幼兒觀察、

26、比較圖片中小朋友的做法，進一步豐富保護自己和尊重別人隱私的經驗。師：小朋友知道要保護自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護和尊重呢？我們來看看圖片上的這四個小朋友的表現，他們誰做得對？為什么？師幼小結：我們要保護好自己的隱私部位，平時注意穿好衣服，在上公共廁所的時候要隨手把門關上。同時，我們還要學會尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時，我們不要故意去看。交通安全，從我做起 教學目的：1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。 2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎

27、車的安全教學過程： （一） 列舉交通安全事故交通安全 自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地

28、區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。（二）不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛

29、。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。（三）我校主要交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全） 1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命

30、。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。 遵

31、守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長?？偨Y：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！“遠離毒品 關愛生命”教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、出示題目。(遠離毒品 關愛生命)二、什么是毒品及毒品的種類。1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

32、2.講解：中華人民共和國刑法第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)三、介紹毒品的危害。(結合圖片)問：毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經系統。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令

33、家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。五、討論，交流體會。1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發(fā)言。六、讓學生了解防毒的方法。1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)2.防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走;三是提出反對意見或轉移話題；四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110)；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長?；顒涌偨Y：通過今天的班會活動，讓學生

34、了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。清明節(jié)安全教育主題班會班會主題：清明節(jié)安全教育班會目的：繼承傳統習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我主要內容：一年一度的清明節(jié)就要到了，這是中華名族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節(jié)日，根據學校指示，今天我們班召開名為“清明假期安全教育“的主題班會。安全無小事，細節(jié)很重要，清明假期期間具體安全注意事項如下：一、交通安全：乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況；騎車出行時，要注意遵守

35、相關的交通法規(guī)；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。 二、祭祀過程中的安全：在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為:要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。四、上山時，不亂爬樹。五、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，吃三無、過期食品。六、牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發(fā)狀況時，不要慌張，保持頭

36、腦冷靜，沉著應對，適時撥打電話求助。食品衛(wèi)生安全教育主題班會做好學生食品安全衛(wèi)生教育關系到我們每個人的切身利益，我們要加強食品安全衛(wèi)生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，是每一個大學生應具備的素養(yǎng)。班會主要內容分別就三個問題依次進行探討 1、不安全的飲食會導致什么后果? 2、我們怎樣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣? 3、注意飲食的衛(wèi)生及安全不安全的飲食會導致的后果不安全的飲食會導致食物中毒或感染一些疾病，如經食物中感染的腸道傳染病、事務性寄生蟲病以及食物中有毒、有害污染物所引起的中毒性疾病。尤其是在春夏之際，氣溫變暖是各種細菌的大量生殖期，這些傳染疾病的細菌主要是通過人體攝入不潔的

37、動物性食品進行感染的，如僅感染人的傷寒、副傷寒沙門氏菌和引起人食物中毒的鼠傷寒沙門氏菌、腸炎沙門氏菌、豬霍亂沙門氏菌。此外，這些細菌還有可能通過水來傳播疾病。最近爆發(fā)的甲型H1N1流感病毒，搞的全世界人心惶惶，它主要通過感染者的咳嗍和噴嚏為媒介在人群密集的地方傳播，其次也通過與患者共餐傳播。除細菌傳播疾病外，還有寄生蟲類及食品本身具有的毒素，如食用"米豬肉"和食用含旋生蟲包裹的肉厚都會嚴峻的損害人體健康。一些不能吃的魚類及貝類如河豚等毒素，和菜豆食物的有毒部分，如發(fā)芽的土豆，此外農藥殘留、有毒金屬化合物額污染的食品，都會對人體造成危害！了解食物中毒的特點 1、中毒者在相近時

38、間內均食用過某種相同的可疑中毒食物。 2 、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程較短。 3、中毒者的一般臨床表現為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。認識食物中毒的種類 食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒。 1、細菌性食物中毒：肉、魚、蛋、乳類，涼菜、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。 2、植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。 3、化學性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農藥中毒等。被農藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產貝類等。日常生活中如何加強食

39、品安全意識 看來食品安全已經成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也非常重視，并采取了一些措施。大家請看。，那么我們在食品安全方面都應該注意什么呢？ 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。 2、不到沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。 3、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看是否有腐敗變質。要查看其生產日期、保質期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。 4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果

40、不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。 5、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。 6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。 7、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。 8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。 9、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。10、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質

41、期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無QS標志，不能購買三無產品。 11、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能使用腐敗變質、優(yōu)質酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有別味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食用 12、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。 13、自己的餐具要洗凈消毒，步子啊食堂亂扔垃圾防止蚊蠅滋生。 14、少吃油炸、油煎食品。那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦？ 1、立即停止食用可疑食品。 2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。班會總結班會成功舉辦后，班委作出了總結發(fā)言：食品安全與我們密不可分，我們要時刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我們要互相交流經驗，增強了我們的安全衛(wèi)生知識，我號召全體同學將衛(wèi)生知識落到日常生活學習上。211年9月12日醫(yī)學研究表明，攝入地溝油會對人體造成明顯傷害。輕則腹痛腹瀉，長期服用則會導致發(fā)育障礙、腸癌、胃癌等。正因為如此，世界各國都采取嚴格的監(jiān)管措施，嚴禁地溝油流向市場。然而記