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一、課前展示善積累一、課前展示善積累 z s c cu su zu s c z二、激趣質(zhì)疑定目標二、激趣質(zhì)疑定目標學習目標：（1）會讀zh ch sh r 4個聲母，能正確書寫。（2）學會zhi chi shi ri 4個整體認讀音節(jié)。（3）能區(qū)分聲母zh ch sh r和整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri讀、寫的不同。三、自學探究促能力三、自學探究促能力 （1）觀察圖片，說說圖上畫的是什么，zh 、ch、sh、r 怎么讀； （2）找一找聲母zh 、ch、sh、r藏在哪里，和同桌說一說； （3）認真觀察zh 、ch、sh、r在四線格里的位置，說說怎么才能寫好； （4）自己讀一讀音節(jié)zhi 、chi、 shi、 ri，再和同桌互相讀一讀； （5）說說聲母zh ch sh r和整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri 有什么不同。 zh ch sh rzh ch sh r i i i i fbpiosczxchjshkgchisitzh yy zizi shsh zizi chch zizi zhzh rr gg shsh zhzh bb四、歸納運用會遷移四、歸納運用會遷移分得要清，讀得要準 z r ch u s shi ci sh zi c 平舌音有：平舌音有：_ _ 翹舌音有：翹舌音有：_ 整體認讀音節(jié)有：整體認讀音節(jié)有：_z
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