《隱私受保護(hù)》教案

1、第五課 隱私受保護(hù)教案一課程標(biāo)準(zhǔn)“知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。”“關(guān)心和尊重他人，體會(huì)己所不欲，勿施于人的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善?！倍虒W(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：了解穩(wěn)私的內(nèi)涵，隱私權(quán)的內(nèi)容，認(rèn)清隱私即丑事的錯(cuò)誤觀念，知道法律對(duì)公民個(gè)人隱私包括未成年人的個(gè)人隱私予以明確的保護(hù)，知道個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律救濟(jì)方法以及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。2能力目標(biāo)：能自主地用所學(xué)的法律知識(shí)分析教材或日常生話中的相關(guān)案例，初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律手段，實(shí)踐中能運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。3情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立人格獨(dú)立觀念，具有隱私意識(shí)，

2、培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感。三教材重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)隱私和隱私權(quán)。懂得如何尊重和維護(hù)隱私權(quán)。 教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生尊重和保護(hù)隱私權(quán)的意識(shí)。四教法：討論式教學(xué) 體驗(yàn)式教學(xué) 情景式教學(xué) 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 人人有隱私 隱私和隱私權(quán)隱私受保護(hù) 讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利 尊重隱私是道德的期盼 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 依法維護(hù)隱私權(quán)五教學(xué)過程：第五課隱私受保護(hù)導(dǎo)入新課：結(jié)合引言內(nèi)容，體會(huì)“尊重個(gè)人隱私，體現(xiàn)社會(huì)的人文關(guān)懷”。學(xué)習(xí)新課：一、隱私和隱私權(quán)1、人人有隱私活動(dòng)一：你能幫小紅講清道理嗎？（小紅的故事中，小紅沒有告訴同學(xué)自己家的電話號(hào)碼、住址等信息是正確的行為，是合法維護(hù)自己權(quán)利的行為，而不是所謂的不合群、不開朗

3、。公民都享有隱私權(quán)。小紅家的電話號(hào)碼、家庭住址、父母信息等都屬于個(gè)人隱私，小紅有權(quán)保密，所以小紅的行為是正確的行為。）隱私的含義隱私的具體內(nèi)容 包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。（以我們學(xué)生為例，我們的通信、日記、身體隱疾和家庭住址都屬于隱私。）隱私的作用：每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)?；顒?dòng)二：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？（從隱私的概念和內(nèi)容可以看出不正確） 保護(hù)隱私的意義：是人獨(dú)

4、立自由的需要；是人們對(duì)自身安寧和安全的需要是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。2、讓自己的心靈有個(gè)家的權(quán)利活動(dòng)三：報(bào)紙應(yīng)不應(yīng)該在個(gè)人的私生活上做文章？該報(bào)刊登的這一文章是否構(gòu)成侵權(quán)？（明星是公眾人物，他們的年收入涉及社會(huì)分配問題和納稅問題，這已不屬于個(gè)人隱私，報(bào)社有權(quán)披露而不屬于侵權(quán)行為。至于明星婚戀情況只要不違背法律和道德，純屬個(gè)人隱私，報(bào)刊未經(jīng)明星同意就刊登其婚戀情況，是侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)。）隱私權(quán)的含義保護(hù)隱私權(quán)的意義活動(dòng)四：你同意哪種看法？為什么？ （派出所的行為是不合法的行為。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無

5、視法定程序非法搜查。而該故事中，派出所雖然是有搜查權(quán)，但是沒有搜查證的搜查是違反法定程序的，所以是不合法的。）隱私權(quán)的內(nèi)容：個(gè)人生活安寧權(quán)。個(gè)人信息保密權(quán)。 個(gè)人通訊秘密權(quán)。 個(gè)人隱私的利用權(quán)。活動(dòng)五： 1老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？ （老師拆看未滿10 周歲學(xué)生的信件是違法的，而家長拆看未滿10 周歲的子女的信件是合法的。參看未成年人保護(hù)法第31 條的規(guī)定。）不得濫用隱私權(quán)二、尊重和維護(hù)隱私權(quán)1、尊重隱私是道德的期盼活動(dòng)一：父母擅自翻閱子女日記是天經(jīng)地義的事情嗎？如何避免這種事情的發(fā)生？（不是，因?yàn)樽优⒎歉改傅母綄傥?，其人格?dú)立。子女的日記是個(gè)人隱私的一部分，父

6、母也應(yīng)當(dāng)尊重子女的隱私，樹立隱私意識(shí)，明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，破除傳統(tǒng)文化中宣揚(yáng)人格依附的陳舊觀念。如果發(fā)生這樣的事情，我們應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑c父母溝通、交流，不要激化矛盾，互相尊重，問題一定會(huì)解決。)（1）如何尊重他人的隱私？要樹立隱私意識(shí)矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)?；顒?dòng)二：如何評(píng)價(jià)肖肖的行為？ 肖肖的行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，同時(shí)也是沒有責(zé)任和不講信譽(yù)的表現(xiàn)，受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)，親人、朋友之間分享一些秘密是基于彼此的信任，所以應(yīng)當(dāng)為對(duì)方保守秘密。需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)活動(dòng)三：上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為

7、？小結(jié)：相互尊重彼此的隱私我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的隱私權(quán)？2、依法維護(hù)隱私活動(dòng)四：是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋⑼纯?？小旺的想法有道理嗎？你希望老師如何處理這件事？小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為。因?yàn)樾∷傻纳硎朗莻€(gè)人隱私，受法律保護(hù)，任何人都負(fù)有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù)即未經(jīng)他人同意不得傳搖、擴(kuò)散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害小孫隱私權(quán)的行為。如果你是老師，應(yīng)當(dāng)支持小松的請(qǐng)求。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷杀皇震B(yǎng)的身世，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉、消除影響并支付精神損害賠償金。（1）侵害隱私權(quán)表

8、現(xiàn)侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等?；顒?dòng)五：你認(rèn)為教室里應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？對(duì)于銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？在教室安裝監(jiān)視器對(duì)學(xué)生沒有構(gòu)成侵權(quán)。因?yàn)榻淌覍儆诠妶?chǎng)所，不屬于私人空間，在公眾場(chǎng)所安裝監(jiān)視器不侵犯?jìng)€(gè)人的隱私權(quán)。但是，在教室安裝監(jiān)視器有其弊病，比如反映出對(duì)學(xué)生的不信任，易挫傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生無安全感，有壓力等等。因此，在教室安裝監(jiān)視器應(yīng)慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。銀行，超市屬于公共活動(dòng)空間，從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。（2）如何保護(hù)隱私權(quán)？ 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（3）如何增強(qiáng)自我保護(hù)隱私的意識(shí)？我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行知