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1、高考作文備考之議論文高分:“合意”的結構,可套用的模式目錄高考作文備考之議論文高分:“合意”的結構,可套用的模式1范文1:5花開無聲,方顯人生5范文2:7熬,是人生最深的滋味7范文3:9人生起步敬業(yè)始9高分作文的結構往往有這樣的特點:神悟“三”字三”是大自然給予人類吉數,作文結構用“三”,便能產生一種完美的審美愉悅。比如高分考生喜用“三”字,有位考生的題目是“菊花飄香的時節(jié)”,他是這樣構思的:當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點點微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時節(jié)。菊之淡菊之傲菊之殤當清脆的打鐵聲從遠方傳來,當遠古的大鵬展翅欲飛,當滔滔的烏

2、江向天咆嘯,便又到了菊花飄香的季節(jié)。用詩文做中心句觀點+例文+分析+結論,也許是人們普遍樂于接受的一種行文方式,如果你把中心句用詩文來表述出來,更能讓人的美的意蘊中接受你的觀點。聰明的考生已經領悟到這一點,有位考生這樣行文:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”詩人把毫無思想感情的桃花看作“笑春風”而發(fā)出感慨,恐怕緣于“人面桃花相映紅”。詩人對于桃花的認識,也出于愛屋及烏而有所專屬。由此觀之,人們對于事物的認識,是不乏感情因素的。人類的感情豐富,或憎或愛,或欣喜或悲傷,有絲絲的愉悅,也有淡淡的憂傷。于是,伴隨感情而獲得的認識總會絢麗多彩,但這正是人類所需要的?!白?/p>

3、夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否,知否,應是綠肥紅瘦?!本砗熑伺c李清照的認識為何懸殊,我想,應該歸結為兩人的經歷、身份以及感情的把握不同。也正是由于這樣的懸殊,才得以造就偉大的詞人。人類需要認知,認知是人類進步的源泉,但人類也是感情動物,認知的過程也包含感情的表達。源于人心靈的精神血脈需要充滿感情的認知!記敘時,有人說:“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅?!钡痪窒抻趯τ谑聦嵉拿枋觥!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山?!?由此折射出作者的智慧與寬大的胸懷,這無疑是對事物更深層次的認知。取得這樣的認知,需要感情,閱讀這樣的認知,又何嘗不需要呢?議論時,認

4、知更加豐富?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物;故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。”這是何等的贊嘆?!罢坳辽宠F未銷,自將磨洗認前朝,東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!边@又是何等的冷靜與思辨。而當東坡先生再游于赤壁之時“蓋將自其變者觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者觀之,則物與我皆無盡也。”又把思想提上了哲學的境界。由此觀之,感情是認知的血脈,使它生機盎然,使它娓娓動聽,而感情也離不開認知,它要在一次次的認知中表達。高考作文議論文高分結構模式九段式第段:引材料(以你觀點的角度著筆)第段:提出觀點(一句話,簡短而明確,可以是題目的變形)第段:正面說理(素材+材料內容+說理)第段:過渡(可以是對上文

5、的總結;對下文的開啟;一句話名言的引用;你的看法與思考)第段:反面說理(素材+材料內容+說理)第段:總結(強調你樹立此觀點的原因,深化論點)第段:聯系實際(結合生活實際,談現實意義,或從反面說缺失的后果,強調這種你的觀點在現實中很具有指導意義,很能帶給我們和社會正能量)第段:結尾1(總結觀點,鼓勵讀者,引發(fā)讀者思考)第段:結尾(一句話,簡短而有力度,可以是題目的變形,可以直接體現這個觀點的重要價值,可以提出期望或設想等)高考作文議論文高分結構模式套用范文閱讀下面的文字,按要求作文。一天上午,父親邀我一同到林間漫步,我高興地答應了。父親在一個彎道處停了下來。在短暫的沉默之后,他問我:“除了小鳥的

6、歌唱之外,你還聽到了什么聲音?”我仔細地聽,幾秒鐘之后我回答他:“我聽到了馬車的聲音?!备赣H說:“對,是一輛空馬車。”我問他:“我們又沒看見,您怎么知道是一輛空馬車?”父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空,噪音就越大?!遍L大成人后,每當我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我的耳邊說:“馬車越空,噪音就越大?!币螅鹤远⒁猓怀姼柰?,文體自選;標題自擬;不少于800字。范文1:花開無聲,方顯人生(1)花開遍野的時節(jié),大多時候,我們未聞花語,卻依舊可以嗅其清香,賞其姿態(tài)?;ㄩ_如此,做學問,過人生又何嘗不是這樣呢?(2)國

7、學大師王國維任教于清華園時曾要求學生做到“六不”,總的來講,便是不放言高論,不攻擊古人,不議論他人長短、不吹噓、不夸淵博,不抄襲他人言論。一言以結之,便是要安安靜靜搞學問,也許正是因為如此,方得人間詞語的橫空出世??梢姡ㄩ_無聲,方顯人生最美色彩。(3)花開定然是悄無聲息的,卻可以綻放成最耀眼的星光,點燃靈魂最深處的火。諾貝爾文學獎的榮譽使得莫言享譽世界,可他依舊緘默,從不吹噓;小金人的光芒散盡了人生的陰霾,可李安并沒有像其他手捧小金人,目中無世人的導演那樣議論他人長短,反而更加謙遜;中科大院士的美名高高在上,不曾夸耀拼搏,未曾放言高論,李小文依舊穿著他的草鞋,默默從事研究?;蛟S是一直沉默,他

8、們對人生方才思索得更加清楚,或許是從未吹噓議論,底蘊反而沉淀得更加深厚。他們人生之花的開放,雖是無聲,可香遠益清,流芳千里。(4)花開必然是無聲的,卻也能在寂靜中爆發(fā)出驚人的力量。我們總是敬佩楊絳那樣,走在人生邊上,隱于世事喧囂外,陶陶然專心治學,就算是遭遇文革的劫難,也是無一句呼天搶地的怨訴,無一句沉郁深重的怨恨,只是心平氣和地道來一個時代的荒謬和殘酷??墒?,倘若我們拋卻了聆聽自己寂寂心聲的機會,偏是要將人生花朵的開放鳴響于世,那結果又是如何?(5)反觀當下,我們不難看到無數暢銷書的作家恃才傲物,放言高論,最后卻身陷抄襲的旋窩,無法自拔;我們也不難看到無數當紅名人,議論他人短長,吹噓自己盛名

9、,在媒體上掀起一場場“罵戰(zhàn)”,最后淪為茶余飯后的談資,成了笑話一場。他們的人生因過分渲染,雖是花開時節(jié),卻是落紅遍地,再也找尋不到曾經那一抹沁人心脾的幽香了。(6)王國維先生的“六不”原則,在今天、在未來都有著制約人性道德的意義。唯其寂靜,得其深遠;唯有不過分渲染、不彰顯、不鬧騰,方顯人生本色。(7)花開無聲,香氣氤氳;花開無聲,方顯人生。范文2:熬,是人生最深的滋味(1)有人說,人生就像一碗粥,需要慢火“熬”。也有人說,人生若苦藥,需要文火慢“熬”。亦有人說,人生是一碗湯,需要慢“熬”慢燉。無論把人生比喻成什么,它都是一種經歷,經歷需要的是時間,用漫長的時間去經歷,這就是“熬”。人生用一“熬

10、”字,初聽會覺得夸張,可如果能夠靜靜地坐下來,細細地體味自己人生經歷的種種,恐怕無論男女老幼,都會覺得這一字用得實在精當。(2)林語堂說過一句話:“捧著一把茶壺,把人生煎熬到最本質的精髓?!庇洸磺迨裁磿r候讀到這句話,只覺得特別精辟,林語堂所說的“這壺茶”,已經不只是“壺泡之茶”,應當是“心靈之茶”。(3)在人生的道路上,每個人遇到的都不會是一馬平川,在“熬”的過程中,每個人都要嘗遍各種各樣的味道,咸味兒的眼淚,甜味兒的幸福,酸味兒的記憶,苦味兒的失敗但是,只要我們慢慢地“熬”,耐心地過,永遠保持美好的希望和憧憬,過后你就會發(fā)現你會擁有人生里最為珍貴的歷程。(4)“熬”,表面上是一種考驗,實際上

11、是一種升華。每個人各自有不同的人生經歷,如果想有一個豐富多彩的人生,就需要慢慢去“熬”,慢慢去經歷、品味和體會。只有走過了這個過程,才能嘗到其中的酸甜苦辣!所以,用“熬”字來形容人生,是最恰當不過的了。在漫長的人生中,什么都不是一眼看到頭的,一時的春風得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數。(5)縱觀歷史,孫武能“熬”得住,完成了舉世聞名的孫子兵法;司馬遷“熬”得住,花了十八年時間完成鴻篇巨制史記相反有的人經不住誘惑,“熬”不住便把人生之路走得一塌糊涂。因此說,“熬”住就是一切。(6)人生進退是常事,關鍵是能夠“熬”住?!鞍尽本褪遣惠p易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步步地努力,達到理

12、想的目標?!鞍尽钡米?,就能笑到最后。“熬”要有耐心,“熬”不是你一個人“熬”,而是每個人都在“熬”。(7)“熬”的過程其實就是人生多姿多彩的歷程。我們不能坐著、躺著、等著離開,所以說人生的意義在于“熬”,在艱辛的日子里“熬”下去,走下去,充分享受“熬”,在這“酸甜苦辣咸”中繽紛每一個精彩的過程,每“熬”出一步,都是苦樂人生中最寶貴的財富,回憶里最美麗的畫面。(8)“熬”,關鍵在于自己的心理調適!世上最好的羹湯,都是“熬”出來的。就像茶是泡出來的,豆腐是磨出來的,功夫是練出來的一樣,人生也是“熬”出來的。“熬”,是人生最深的滋味! 范文3:人生起步敬業(yè)始(1)佛經里有這樣一則笑話:說有一個老太太

13、,一天到晚總是阿彌陀佛地念個不停;她的兒子聽煩了,覺得母親一天到晚老是阿彌陀佛的真沒意思。有一天,老太太正在念阿彌陀佛,這個兒子便喊道:“媽!”老太太問干什么,兒子不響了。老太太又阿彌陀佛、阿彌陀佛地念下去,念得很起勁。兒子又喊:“媽!媽!”那老太太說:“干什么?”兒子又不響了。老太太有點不高興了,不過還是繼續(xù)念阿彌陀佛,阿彌陀佛兒子又喊:“媽!媽!媽!”這時老太太生氣了,怒道:“討厭,我在念佛,你吵什么?”兒子說:“媽,你看,我還是你兒子呢,不過叫了三次,你就煩了,你不停地叫阿彌陀佛、阿彌陀佛,佛不也是很煩嗎?”(2)這則佛家“公案”,很有看頭,老太太酷似投入,整天不厭其煩地詠經念佛,像是對

14、佛門皈依得非常虔誠,崇信得五體投地;然而,心到佛知,實際她并未進入到一種佛性自覺的狀態(tài)。因為沒進入這種狀態(tài),就無法擺脫塵緣的糾纏,于是便在兒子一遍遍地呼叫中,很快掀起俗世的煩惱。她對兒子的氣惱,實際就是一個在朝圣路上亦步亦趨的生靈對塵世一步一回頭的牽掛。這種牽掛,也許伴有幾重無奈,或是幾多兒女情長的依戀。但說穿了,都是一種無法忘卻的若即若離的回首。將這種狀態(tài)引申到我們“勞苦大眾”的日常生活中,我們說她還是沒有“投入”進去。(3)投入是一種什么狀態(tài)呢?投入是一種心靈的自覺,是一種全身心的擁有、沉浸、專注,還有對任何干擾的忘卻、舍棄與回避。我們說的敬業(yè)就是這樣一種狀態(tài)。因為敬業(yè),就體現為一種心靈的

15、自覺。(4)有一個輕浮的女人,離婚后一個人住在一套高層住宅里。這天早晨起床后,她穿著睡衣坐在桌前梳頭。她從鏡中發(fā)現窗外有一個健壯的男工正吊在空中擦拭著玻璃。她決定要給這個男工一個驚喜。于是她散披著一頭秀發(fā),穿著松軟的睡衣,站起身,不住地伸腰抬腿扭屁股,顯出一副不勝嬌慵的樣子。(5)但那個男工對她視而不見,依然聚精會神地擦著窗戶。她不肯罷休,又脫去松軟的睡衣,露出里面薄如蟬翼的內衣,并向前走了兩步,接近了窗戶,柳腰款擺,臀浪輕搖,好不惹人遐思。但那個男工仍無任何反應,依然無聲無息地勞作著。世上居然有這樣不解風情的男人?這個女人就不信他會是鐵石心腸,于是干脆把內衣也全部脫去,全裸地站在窗前,瞪著眼睛癡癡地看著那個男工。這時候只見男工將窗戶打

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