幼兒園大班美術(shù)教案

1、幼兒園大班美術(shù)教案 1、探究嘗試設(shè)計(jì)賀卡，充分想象畫出別出心裁的自己喜愛的畫面。 2、把握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和顏色表現(xiàn)畫面的主次層次。 3、在學(xué)會(huì)制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒制造性的裝飾各種圖案，進(jìn)展幼兒的創(chuàng)新力量。 活動(dòng)預(yù)備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展現(xiàn)區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡 活動(dòng)流程： 一)觀賞各種賀卡，進(jìn)行發(fā)散思維： 看老師給你們帶來了什么禮物? 1、擴(kuò)散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡、 問：你在哪里見過賀卡?它們都是什么外形的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友情，表示相互祝愿之情。 2、發(fā)散

2、思維：為不同的賀卡分類：(依據(jù)材料、外形、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類) 3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維：了解賀卡的演化： 樹葉賀卡紙賀卡電子賀卡(幼兒依據(jù)賀卡的不同進(jìn)行爭(zhēng)論，說說自己賀卡的種類。) 二)創(chuàng)新制作賀卡： 1、幼兒觀看砂紙的特點(diǎn)，砂紙和白紙的.不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述砂紙與白紙的不同之處。 (白紙完滑、涂上顏色艷麗，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對(duì)油畫棒的著色力較好。) 2、畫畫時(shí)用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指摩挲手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時(shí)用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。) 3、你喜愛什么顏色?

3、 引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探究發(fā)覺適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些顏色明麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。) 4、引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述賀卡預(yù)備送給誰?(這么漂亮的砂紙畫賀卡你想送給誰?) 從畫面的主次層次表現(xiàn)狀況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的狀況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓舞幼兒大膽講解并描述想要送給什么人。 三)郵寄賀卡 利用周末請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜愛的人。并把結(jié)果反饋給老師。 八、 活動(dòng)反思 1、活動(dòng)層層遞進(jìn)，孩子的感受層層深化。 本次活動(dòng)由搜集賀卡、觀賞賀卡、設(shè)計(jì)賀卡等組成一

4、系列的活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們通過看看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進(jìn)行了探究，他們的感受也應(yīng)當(dāng)是層層遞進(jìn)的。孩子們從最初的搜集到觀賞再到設(shè)計(jì)和郵寄，是一個(gè)極其自然而流暢的過程，每一次活動(dòng)都是下一次活動(dòng)的基礎(chǔ)和鋪墊，這與老師的細(xì)心預(yù)設(shè)與隨時(shí)生成是密不行分的，由于老師要依據(jù)孩子每次的閱歷水平和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)解，才會(huì)使孩子在每次的活動(dòng)中都有所收獲 大班美術(shù)教案：紙杯掛表 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表，培育幼兒剪、涂、固定的動(dòng)手力量。 2、熟悉表上數(shù)字的意義及熟悉區(qū)分時(shí)針和分針。 3、通過用廢舊的一次性紙杯來進(jìn)行創(chuàng)作變廢為寶，增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)預(yù)備： 廢舊的一次性紙杯數(shù)個(gè)

5、、剪刀數(shù)把、水彩筆數(shù)套、繩子數(shù)根、膠帶一卷、大掛表一只、圖釘一盒、卡紙做的分針時(shí)針數(shù)套。 教學(xué)過程： 一、開頭部分 出示大掛表，請(qǐng)幼兒觀看，提問：它的作用是什么?表上面都有什么?它們各自的作用是什么?幼兒爭(zhēng)論回答。 老師總結(jié)：表是用來把握時(shí)間的，一天共有24個(gè)小時(shí)，白天12個(gè)小時(shí)，晚上12個(gè)小時(shí)，表上面有112的數(shù)字，有兩個(gè)表針，長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針，時(shí)針跑兩個(gè)數(shù)字間一個(gè)空格是一個(gè)小時(shí)，分針跑一周是一個(gè)小時(shí)。今日我們自己做一個(gè)掛表如何? 二、基本部分 1、出示紙杯，這是一只廢舊的紙杯要丟掉的，為了削減對(duì)地球的污染，愛護(hù)我們生活的家園，我們可以將它變廢為寶，你們想想可以做些什么呢?發(fā)揮幼兒的想

6、像進(jìn)行爭(zhēng)論，老師加以引導(dǎo)。現(xiàn)在，我要把紙杯做一只小掛表來裝飾我們的活動(dòng)室，你們覺得如何? 2、介紹示范制作過程 (1)用剪刀從杯口向下至杯底隨便剪成數(shù)條。 、 (2)把剪好的條條從杯底向外壓成象一盛開的太陽花狀，把條條涂上自己喜愛的顏色或花紋進(jìn)行裝飾。 (3)用膠帶在其中一片花瓣上粘上繩子，用黑水筆在杯底粘繩子的花瓣正下方寫上數(shù)字12，其余1-11的數(shù)字如掛表數(shù)字一樣填寫一周。 (4)將分針時(shí)針用圖釘固定在杯底中心位置，針頭用膠泥堵上防止扎傷，就這樣一只美麗的紙杯掛表就做好了。 3、交待留意事項(xiàng) (1)用法剪刀時(shí)，不要把剪刀頭對(duì)準(zhǔn)別人或自己，防止扎傷。 (2)把紙杯剪成條條時(shí)，盡量剪均勻，以免影響視觀效果。 (3)在填寫數(shù)字12時(shí)，先拎起繩子找準(zhǔn)正上方。 (4)在固定時(shí)針分針時(shí)留意愛護(hù)自己，防止扎傷。 4、分發(fā)制作材料，請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助個(gè)別幼兒，鼓舞幼兒堅(jiān)持獨(dú)立完成作品。 三