劉興國課件:三年級下冊《在金色的海灘上》語文S版)_第1頁
劉興國課件:三年級下冊《在金色的海灘上》語文S版)_第2頁
劉興國課件:三年級下冊《在金色的海灘上》語文S版)_第3頁
劉興國課件:三年級下冊《在金色的海灘上》語文S版)_第4頁
劉興國課件:三年級下冊《在金色的海灘上》語文S版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文語文S S版三年級語文下冊第六單元版三年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂、誠實(shí)純樸學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂、誠實(shí)純樸的美好品質(zhì)。的美好品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.感受小姑娘美好的心靈。感受小姑娘美好的心靈。讀一讀qn qn ji ji jiojio衣衣 裙裙 畫畫 夾夾 礁礁 石石qn qn jio jio gg沁沁 出出 焦焦 急急 擱擱 在在s s kn kn lulu塑塑 料料 看看 著著 漏漏 出出(1)事情發(fā)生在什么地方?從哪些語句可)事情發(fā)生在什么地方?從哪些語句可以看出呢?以看出呢?(2)課文寫了三個(gè)人物都有誰?主要是寫)課文寫了三

2、個(gè)人物都有誰?主要是寫誰?他們之間有什么關(guān)系呢?誰?他們之間有什么關(guān)系呢?(3)課文寫了有關(guān)小姑娘的什么事?從哪)課文寫了有關(guān)小姑娘的什么事?從哪兒能看出她的可愛?兒能看出她的可愛?初讀思考: 1、地點(diǎn):海灘上、地點(diǎn):海灘上 時(shí)間:夏天時(shí)間:夏天從從“在金色的海灘上,有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的在金色的海灘上,有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘小姑娘”“”“額頭上沁出汗珠額頭上沁出汗珠”和和“火熱的太陽火熱的太陽”中可以看出。中可以看出。2、人物有:小姑娘、畫家、老伯伯三個(gè)人,主、人物有:小姑娘、畫家、老伯伯三個(gè)人,主要是寫小姑娘。要是寫小姑娘。3、 他們?nèi)齻€(gè)人互不認(rèn)識,畫家讓小姑娘看衣服他們?nèi)齻€(gè)人互不認(rèn)

3、識,畫家讓小姑娘看衣服和畫夾;老伯伯勸小姑娘回去,還表示幫助她和畫夾;老伯伯勸小姑娘回去,還表示幫助她 代看畫家的東西。代看畫家的東西。整體感知: 1.小姑娘為畫家看衣服。小姑娘為畫家看衣服。2.畫家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收。畫家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收。3.在回家的路上,畫家故意把貝殼丟在在回家的路上,畫家故意把貝殼丟在地上,希望小姑娘悄悄地?fù)炱饋恚〉厣?,希望小姑娘悄悄地?fù)炱饋?,但小姑娘撿起后,又還給了畫家。姑娘撿起后,又還給了畫家。 主要寫了三件事:主要寫了三件事:1、描寫她的模樣的詞句:、描寫她的模樣的詞句:小姑娘閃著明亮的大眼睛。小姑娘閃著明亮的大眼睛。2、描寫她的神情、動作的

4、句子:、描寫她的神情、動作的句子: 把剛拾到的貝殼捧給畫家看。把剛拾到的貝殼捧給畫家看。小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭,把衣服和畫夾放在身旁。小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭,把衣服和畫夾放在身旁。3、描寫她的語言的句子:、描寫她的語言的句子: “我答應(yīng)了叔叔,一定我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來。得等他回來?!?“我不要,老師說過,不能隨便要別人的東西。我我不要,老師說過,不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了!要回家吃飯了!” “叔叔,您的貝殼掉了!叔叔,您的貝殼掉了!” 描寫小姑娘可愛的句子:描寫小姑娘可愛的句子:理解感悟文中哪一段寫了海灘美麗的景色?文中哪一段寫了海灘美麗的景色?(1 1)速讀全文,找出有關(guān)內(nèi)容。)速讀全文,找出

5、有關(guān)內(nèi)容。(2 2)怎樣理解)怎樣理解“一望無際一望無際”的意思?的意思?“一望無際一望無際”是指一眼望不到邊。是指一眼望不到邊。(3 3)有感情地朗讀第)有感情地朗讀第6 6自然段。自然段。描寫海灘美麗的句子描寫海灘美麗的句子太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上,太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上,碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!雪,美極了!海水輕輕地漫上沙灘。海水輕輕地漫上沙灘。 碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!起的泡沫像一堆堆白雪,美極了! 小姑娘為畫家看衣服等了多久?從哪小姑娘為

6、畫家看衣服等了多久?從哪些語句看出來?些語句看出來?(1 1)同桌討論學(xué)習(xí)。)同桌討論學(xué)習(xí)。(2 2)集體交流。)集體交流。 從以下語句可以看出小姑娘為畫家看衣服時(shí)間很長。從以下語句可以看出小姑娘為畫家看衣服時(shí)間很長?!疤杽偯俺龊C妗L杽偯俺龊C??!薄疤栐缴礁?。太陽越升越高?!?“ “傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著。東西擱在這兒,我給你看著?!?“海水輕輕地漫上沙灘。海水輕輕地漫上沙灘?!?“小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛里露出小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。焦急的神情?!毙」媚锇?/p>

7、落在海灘上的貝殼,一顆一顆撿小姑娘把落在海灘上的貝殼,一顆一顆撿起來還給畫家。畫家的心情為什么久久不起來還給畫家。畫家的心情為什么久久不能平靜?能平靜?(1 1)小組討論。)小組討論。(2 2)集體交流。)集體交流。 小姑娘把落在海灘上的貝殼一顆一顆撿起來還給畫家,畫家的心情久久不能平靜是因?yàn)樗麤]有料到小姑娘會這樣做,沒有想到這個(gè)普通的小姑娘有著這樣一顆金子般的心,有這樣純潔美好的心靈,畫家被真誠深深感動了??偨Y(jié)回顧1 1本文寫了幾件事?本文寫了幾件事?2 2從這三件事中,你體會出小姑娘是個(gè)什從這三件事中,你體會出小姑娘是個(gè)什么樣的人?么樣的人?3.3.你想怎么贊美小姑娘?你想怎么贊美小姑娘?小姑娘是個(gè)怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論