山東威海2013年中考生物試卷

1、 山東省威海市2013年中考生物試卷一、選擇題：本大題共30個小題，30分在以下每個小體的四個選項中，只有一個是符合題目要求的1（1分）（2013威海）在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是（）A身體呈綠色B有細胞結(jié)構(gòu)C能在水中游動D能對外界刺激作出反應(yīng)考點：生物的特征分析：此題考查的知識點是生物的特征解答時可以從生物的特征方面來切入解答：解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的身體呈綠色不是生物的特征故

2、不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征2（1分）（2013威海）組成人體細胞的基本物質(zhì)，也是組織更新的主要材料，同時也能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A糖類B蛋白質(zhì)C脂肪D維生素考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)分析：食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用解答：解：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂

3、肪是備用能源，一般存儲在皮下備用水、無機鹽、維生素不能提供能量可見B符合題意故選：B點評：解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，結(jié)合題意，即可解答3（1分）（2013威海）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列正確的是（）A換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片B換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片C向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡D向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法分析：本題考查的是視野中物像的特點，在視野中的物像是實物的倒像；及顯微鏡的放大倍數(shù)發(fā)生變化時，在顯微鏡下看到的細胞體積、數(shù)目以及視野亮度的變化解答：解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上

4、下左右顛倒的倒像所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的視野中的物像位于左下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動到視野的中央顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越?。灰虼?，上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，很明顯的是向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡故選：D點評：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類

5、題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了4（1分）（2013威海）下列與多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是（）A動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B人體內(nèi)擔(dān)負著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織構(gòu)成D系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次考點：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次分析：此題考查的是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的認識結(jié)合題意，分析解答解答：解：A、分布于植物體表、具有保護作用的組織是保護組織，分布于動物體表、具

6、有保護作用的組織是上皮組織，動物沒有保護組織故A錯誤，不符合題意B、血液是一種流動的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護等功能它擔(dān)負著運輸任務(wù)故B錯誤，不符合題意C、心臟作為輸送血液的泵，主要由肌肉組織構(gòu)成故C錯誤，不符合題意D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官系統(tǒng)動物體動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，所以在結(jié)構(gòu)層次上，系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次故D正確，符合題意故選：D點評：動植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小5（1分）（2013威海）一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示下

7、列說法肯定不正確的是（）A該食物鏈可表示為丙甲乙丁B甲和乙是消費者，丁是分解者C丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源D甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動分析：本題考查的是食物鏈以及食物鏈的書寫，生物之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)合題意，識圖作答解答：解：A、太陽能是所有生物生命活動的能量來源在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈單向流動的能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數(shù)量越少，儲存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系由圖可知，該食物鏈可表

8、示為丙甲乙丁故此題說法正確，不符合題意B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能變成化學(xué)能貯存在有機物中，這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量消費者包括各種動物，有以植物為食的草食性動物，以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細菌和真菌故甲和乙是消費者，丁是分解者的說法錯誤，符合題意C、生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，由A可知丙是綠色植物故丙固定的太陽能

9、是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確，不符合題意D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)的說法正確，不符合題意故選：B點評：生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識一直是考查的重點內(nèi)容，因而復(fù)習(xí)時要特別注意6（1分）（2013威海）下列關(guān)于幾種綠色植物特點的敘述，正確的是（）A海帶依靠葉吸收水分和無機鹽B墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活C卷柏依靠根吸收水分和無機鹽D花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達考點：植物的分類分析：此題考查

10、的是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，據(jù)此答題解答：解：A、海帶屬于藻類植物，藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻；有多細胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進行光合作用，制造有機物，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽故A錯誤，不符合題意B、墻蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；苔蘚植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細胞與腹溝細胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中故B錯誤，不符合題意

11、C、卷柏屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，吸收水和無機鹽的主要器官是根故C正確，符合題意D、花生屬于種子植物，蕨菜屬于孢子植物，種子植物的種子可以發(fā)育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活故D錯誤，不符合題意故選：C點評：植物分類的知識是中考的熱點，要注意理解和掌握7（1分）（2013威海）在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A伸長區(qū)和成熟區(qū)B分生區(qū)和成熟區(qū)C分生區(qū)和伸長區(qū)D成熟區(qū)和伸長區(qū)考點：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點分析：本題考查根尖結(jié)構(gòu)以

12、及與吸收功能相適應(yīng)的特點解答：解：如圖所示根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次是：成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠（1）成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位（2）伸長區(qū)：根生長最快的部位（3）分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細胞，屬分生組織（4）根冠：對根尖有保護作用，屬保護組織因此，在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是伸長區(qū)和成熟區(qū)故選：A點評：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點，是中考的重要內(nèi)容，要理解掌握8（1分）（2013威海）以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述中，其中不正確的是（）A把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡B葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照C將葉片放在

13、酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素D葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗分析：本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中，可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入解答：解：A、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的因此把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡，故不符合題意；B、生物探究實驗一般是對照實驗，只有一個變量葉片的遮光部分與暴露部分只有一個

14、變量光照，其它條件相同，因此可以形成對照故不符合題意；C、酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化（變成黃白色，點上碘液后就容易看出是否變藍）故不符合題意；D、淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色故符合題意故選D點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色，并說出每一步驟的目的9（1分）（2013

15、威海）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A玉米播種前要耕田松土B小麥種子在入倉前要曬干C向貯藏糧食的密閉糧倉內(nèi)沖加二氧化碳D水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏考點：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系分析：此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用解答時可以從促進呼吸作用、抑制呼吸作用方面來切入解答：解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進根的生長故該選項符合題意；B、小麥種子入倉前曬干，種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱曬干的種子，水分減少，抑制了

16、種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間故該選項不符合題意；C、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋據(jù)此原理，在貯存蔬菜時，增加二氧化碳的濃度，可以抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間故該選項不符合題意；D、在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯存蔬菜時應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，可延長儲存時間故該選項不符合題意故選A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響10（1分）（2013威海）如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確

17、的是（）A生產(chǎn)卵細胞并分泌雌性激素的是B受精卵形成的場所是C懷孕是指受精卵植入的內(nèi)膜的過程D胚胎發(fā)育的場所是考點：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能分析：此題主要考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，思考解答解答：解：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等A、卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；B、輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；C、生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植

18、入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；D、子宮是胚胎發(fā)育的場所；可見C的說法不正確故選：C點評：本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵11（1分）（2013威海）人體呼吸系統(tǒng)的組成是（）A鼻腔和肺B呼吸道和肺C氣管和肺D呼吸道和氣管考點：呼吸系統(tǒng)的組成分析：組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所解答：解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成故選：B點評：此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺，識記時注意圖文結(jié)合

19、，效果很好12（1分）（2013威海）下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元B神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成C中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成D神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射考點：人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能分析：此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，據(jù)此回答解答：解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射故選：C點評：這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解掌握，不

20、能死記硬背13（1分）（2013威海）如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖下列敘述不正確的是（）A是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B是小腸，是消化和吸收的主要場所C是胃，能初步消化蛋白質(zhì)D是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸考點：各種消化腺的位置和功能；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程分析：解答此題目，必須明確消化系統(tǒng)有哪些器官和腺體組成？它們在體內(nèi)的位置，以及它們的功能解答：解：圖中結(jié)構(gòu)：肝臟，小腸，胃，胰腺，大腸A、是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用符合題意；B、是小腸，是消化和吸收的主要場所，不符合題意；C、是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步

21、消化蛋白質(zhì)不符合題意；D、是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸不符合題意故選：A點評：讀圖題是生物試題的一種常見形式，在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再根據(jù)題意完成題目這樣對同學(xué)們就提出了更高的要求，做到圖文結(jié)合，不僅要掌握理論知識，還要把知識應(yīng)用到實踐中，同時，又在實踐中掌握新知識，鞏固舊知識14（1分）（2013威海）吸氣時，人體內(nèi)不會發(fā)生的是（）A胸廓擴大B肺容積縮小C肋間肌收縮D膈頂部下降考點：呼氣和吸氣分析：本題考查平靜吸氣時，胸廓容積的擴大和肺內(nèi)氣壓的變化可以從肋間外肌和膈肌的活動方面來切入解答：解：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌

22、的運動有關(guān)人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓擴大，肺也隨著擴張，肺內(nèi)氣壓外界氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程故選B點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸氣時，胸廓容積的擴大和肺內(nèi)氣壓的變化15（1分）（2013威海）如圖是心臟解剖示意圖圖中一四表示心臟的四個腔，15表示與心臟相連的血管下列說法不正確的是（）A1是主動脈B與三相連的血管是2肺動脈C含有動脈血的腔是二和四D體循環(huán)的終點是一左心房考點：心臟的結(jié)構(gòu)分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室只有心房

23、與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈據(jù)此回答解答：解：圖中結(jié)構(gòu)：一、右心房，二左心房，三、右心室，四、左心室1、主動脈，2肺動脈，3肺靜脈，4下腔靜脈，5、上腔靜脈A、1是主動脈，與左心室相連不符合題意；B、與三右心室相連的是2肺動脈，不符合題意；C、含有動脈血的腔是三左心房和四左心室，不符合題意；D、體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)的起點是左心室、終點是二右心房，符合題意故選D點評：此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟各腔與血管的

24、連接16（1分）（2013威海）對健康人來說，原尿流進腎小管時，被全部吸收的物質(zhì)是（）A葡萄糖B水C無機鹽D蛋白質(zhì)考點：尿液的形成分析：此題考查的是腎小管的重吸收作用可以從尿的形成過程方面來切入解答：解：腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，濾過到腎小囊中，形成原尿 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿

25、酸等就形成了尿液因此，對健康人來說，原尿流進腎小管時，被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖故選：A點評：熟記尿的形成的兩個基本過程是解答此類題目的關(guān)鍵17（1分）（2013威海）下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（）A高血壓和地方性甲狀腺腫B夜盲癥和侏儒癥C侏儒癥和糖尿病D巨人癥和糖尿病考點：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀分析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用激素分泌異常會引起

26、人體患病解答：解：A、心血管疾病的種類很多，常見的有動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病食用過多的油脂類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓、冠心病等心血管疾?。坏胤叫约谞钕倌[是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的，不符合題意B、侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素，夜盲癥是因為缺乏維生素A導(dǎo)致的不符合題意C、糖尿病是因為缺乏胰島素，侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素，都是缺乏激素引起的故符合題意D、巨人癥是

27、由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，糖尿病是因為缺乏胰島素故不符合題意故選：C點評：熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子18（1分）（2013威海）下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（）A家兔有發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境B蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中C蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境D魚類有鰓，適于生活在水中考點：陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征；生物對環(huán)境的適應(yīng)分析：此題主要考查的是不同類群的動物的結(jié)構(gòu)與其生活相適應(yīng)的特點，分析解答解答：解：A、家兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng)，因此能適應(yīng)陸地復(fù)雜多

28、變的環(huán)境故不符合題意；B、蚯蚓的身體分節(jié)，使運動靈活，與適于生活在濕潤的土壤中沒有直接關(guān)系，故符合題意；C、蛇的體表有鱗片，可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，故不符合題意D、魚體呈梭型，可以減少游泳時水的阻力；用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此魚用鰓呼吸，是與水生環(huán)境相適應(yīng)的故不符合題意故選B點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答19（1分）（2013威海）下列有關(guān)人體運動的說法，正確的是（）A骨是運動的支點B骨骼肌收縮為運動提供動力C一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成D用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張考點：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生分析：此題考

29、查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成解答：解：A、在運動中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，故不符合題意B、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，只有肌腱和肌腹都收縮，才能牽動骨圍繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動，故符合題意C、任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，在運動時，骨骼肌都是由兩組或多組相互配合進行活動，故不符合題意 D、用力推門時是一個伸肘動作，伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，故不符合題意 故選：B點評：任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者

30、配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的20（1分）（2013威海）動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（）A雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物C螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物D蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向考點：群體中的信息交流分析：此題考查的知識點是動物的通訊，解答時可以從動物通訊的方式方面來切入解答：解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，鳥類或昆蟲用特

31、殊的鳴叫聲來傳遞信息；螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來傳遞信息；蜜蜂以跳舞的方式來傳遞信息；狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的故選：B點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式，屬于基礎(chǔ)性題目21（1分）（2013威海）科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng)使之大量生產(chǎn)胰島素下列相關(guān)說法不正確的是（）A上述生產(chǎn)過程用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異不能遺傳給后代C生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器D該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀考點：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用分析：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用結(jié)合轉(zhuǎn)基因技術(shù)概念和細菌繁殖的特點分析解答

32、解答：解：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素細菌常常作為基因工程的受體細胞首先細菌繁殖較快，基因簡單，能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體“科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌菌體內(nèi)，能使之生產(chǎn)胰島素，“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異能遺傳給后代，生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器，該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀綜上所述A、C、D選項不符合題意，只有B選項符合題意故選：B點評：

33、本題考查學(xué)生對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念的理解，屬于基礎(chǔ)題22（1分）（2013威海）下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（）A芽孢就是孢子B芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細胞C霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色D芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力考點：細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式分析：此題考查的知識點是芽孢解答時可以從芽孢的形成、特點和功能方面來分析解答解答：解：細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的

34、化學(xué)物質(zhì)都有很強的抵抗性遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢只變成一個細菌，因此芽孢不是生殖細胞，是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力故選D點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記芽孢的特點、功能23（1分）（2013威海）下列關(guān)于細菌和真菌的說法，正確的是（）A細菌和真菌對人類一般都是有害的B細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病C細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)考點：細菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系分析：此題主要考查的是細菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，思考解答解答：解：

35、A、多數(shù)細菌、真菌對人類是有益的，如乳酸桿菌是一種細菌，制作酸奶要用到乳酸桿菌，青霉這種真菌中能提取出青霉素，少數(shù)細菌、真菌是有害的，能使人患病不符合題意B、少數(shù)細菌、真菌是有害的，如有的細菌、真菌寄生在生物體內(nèi)，還能使人患病不符合題意C、有的細菌、真菌是需氧的，有的是厭氧的，不符合題意D、在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此腐生細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)符合題意故選：D點評：這部分內(nèi)容是考試的重點，注意

36、理解和掌握24（1分）（2013威海）要是一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術(shù)是（）A枝條嫁接B枝條扦插C種子繁殖D植株分根考點：植物的扦插或嫁接分析：此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體據(jù)此作答解答：解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響因此要想讓一株月季開出不同顏色的花，就可以用開出不同顏色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一個植株上就可以了可見A正確故選：A點評：只要熟練掌握了嫁接的相關(guān)知識，

37、即可正確答題25（1分）（2013威海）昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示已知D為卵期下列敘述正確的是（）A蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為ABCB若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期考點：昆蟲的生殖和發(fā)育過程分析：此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入解答：解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不

38、同，差異很大如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓A、已知D為卵，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為DAC，故說法錯誤； B、已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，故說法錯誤； C、已知D為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對農(nóng)作物的危害最大，故正確；D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長A時期，故說法錯誤故選：C點

39、評：昆蟲的發(fā)育過程是中考中經(jīng)?？疾榈膯栴}，要注意區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點，但難度不大26（1分）（2013威海）人的性染色體存在于（）A只存在體細胞中B只存在卵細胞中C只存在精子中D存在于以上三種細胞中考點：人的性別遺傳分析：此題考查的是性染色體的概念、分布，人的性別，是由性染色體決定的，性染色體有X染色體和Y染色體，女性性染色體為XX，男性性染色體為XY生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目比體細胞內(nèi)的少一半據(jù)此解答解答：解：每個正常人的體細胞中都有23對染色體，其中有22對男女都一樣，叫常染色體，有1對染色體，因男女而有差異，叫性染色體，男性為XY，女性為XX體細胞中染色體是成對存在，在形成

40、精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在女性生殖細胞中的染色體數(shù)是：22條+X，男性生殖細胞中的染色體數(shù)是：22條+X 或22條+Y受精卵的染色體與體細胞的染色體相同故選：D點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的概念及其分布27（1分）（2013威海）白化病是由隱性基因（a）控制的遺傳病某女子的基因型為Aa，她可能不含該治病基因的細胞是（）A肌細胞B神經(jīng)細胞C卵細胞D口腔上皮細胞考點：基因在親子代之間的傳遞分析：白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性

41、黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時總是瞇著眼睛皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃解答：解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進入不同的生殖細胞，位于成對染色體上的基因也隨著分開，因此在體細胞中染色體、基因成對，在生殖細胞中染色體、基因成單，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細胞相同點水平某女子是白化病基因攜帶者（Aa），她體內(nèi)的肌細胞、神經(jīng)細胞、口腔上皮細胞內(nèi)的基因是成對的即Aa，而該女子產(chǎn)生的卵細胞含有基因

42、a或A兩種因此有可能不含該致病基因的細胞是卵細胞故選C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單女子產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是A或a兩種28（1分）（2013威海）雙眼皮（B）對單眼皮（b）是顯性一個單眼皮的女子通過手術(shù)把單眼皮改造成了雙眼皮，她與一個單眼皮男子生育后代是雙眼皮的可能性是（）A0%B25%C50%D100%考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系分析：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞，解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入解答：解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀

43、的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀雙眼皮是由顯性基因控制的顯性性狀，單眼皮是由隱性基因控制的隱性性狀一個單眼皮的女子通過手術(shù)把單眼皮改造成了雙眼皮，是由環(huán)境因素引起的變異，其遺傳物質(zhì)并沒有改變，母親這樣的變異不能遺傳給后代，她與一個單眼皮男子結(jié)婚，因為父母雙方都是單眼皮（隱性性狀），因此其后代出現(xiàn)雙眼皮的可能性是0故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞29（1分）（2013威海）農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用效果越來越差造成這種情況最可能的原因是（）A該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定B棉鈴蟲經(jīng)過長期努力，適應(yīng)了有該

44、殺蟲劑的環(huán)境C少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖D殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異考點：達爾文和自然選擇學(xué)說分析：此題考查的知識點是棉鈴蟲抗藥性的形成解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入解答：解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異有的抗藥性強，有的抗藥性弱使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的棉鈴蟲活下來，這叫適者生存活下來的抗藥性強的棉鈴蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，抗藥性強的棉鈴蟲活下來這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選

45、擇最終活下來的棉鈴蟲是抗藥性強的棉鈴蟲在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致殺蟲劑滅蟲的效果越來越差故選：C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解棉鈴蟲抗藥性增強的原因30（1分）（2013威海）在下列分類等級中，同屬哪一等級中的生物個體之間共同特征最多（）A屬B科C綱D種考點：生物的分類及分類單位分析：本題考查的知識點是生物的分類及分類單位據(jù)此解答解答：解：生物分類的等級單位從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，種是分類的基本單位分類單位越大，所包含的生物種類越多，所含生物的共同特征就越少，分類單位越小，所包含的生物種類越少，所含生物的共同特征就越多故選：D點

46、評：本題考查學(xué)生對生物分類及其分類單位知識點的理解情況二、簡答題：本大題共7個小題，共40分31（5分）（2013威海）我們的家鄉(xiāng)威海，有著豐富的生物資源生物依賴環(huán)境而生存，環(huán)境因生物的存在而生機盎然，生物與環(huán)境共同構(gòu)成了威海的生態(tài)生于斯，長于斯，你對家鄉(xiāng)的生態(tài)情況了解多少呢？（1）威海三面環(huán)海，其淺海中有生物779種海岸線曲折且具有眾多河流的入?？?，淺海水域水溫起伏大，導(dǎo)致了威海淺海生物種類的多樣性，而生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性（2）威海市的地貌為低山丘陵，山丘基本被山林覆蓋目前，威海市森林覆蓋率達到了39.2%，遠遠超過山東省21.4%的平均水平森林促進了生態(tài)系統(tǒng)（或生物圈）的水

47、循環(huán)，是威海市雨量充沛的重要原因之一（3）威海市沿海防護林的主要樹種是日本黑松日本黑松具有耐鹽堿、耐干旱的特點，其針形葉受力面積小，適于在海風(fēng)大、鹽堿度高、沙質(zhì)的海灘種植以日本黑松為主要樹種的威海市沿海防護林，抵御了海風(fēng)的肆虐，防止了土壤的沙化以上事實能體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系有生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境（4）威海市園林建設(shè)發(fā)展的主要方向是：已選育鄉(xiāng)土野生優(yōu)良樹種為主，以引進適應(yīng)性較好外來樹種為輔，從而增加園林植物的種類，實現(xiàn)園林的生態(tài)化上述做法的目的是：提高園林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，從而更好地維持其生態(tài)平衡（5）威海市的主要糧油作物有小米、玉米、花生等，還種植有高粱、大麥、黑豆、綠豆、赤

48、豆、小豆等傳統(tǒng)雜糧，這些作物供人們食用的器官主要是種子考點：生物的多樣性的內(nèi)涵；綠色開花植物由六大器官組成；生物對環(huán)境的影響；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用分析：此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵綠色植物在生物圈中的作用，生物既能適應(yīng)環(huán)境、又能改變環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物體的結(jié)構(gòu)層次等知識，分析解答解答：解：（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之

49、多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性（2）由題干中可知，威海市森林覆蓋率達到了39.2%，遠遠超過山東省21.4%的平均水平說

50、明綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進了生態(tài)系統(tǒng)（或生物圈）的水循環(huán)，是威海市雨量充沛的重要原因之一大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失（3）生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境，例如上文中的：黑松能夠鎖住流動的沙丘，改善生態(tài)環(huán)境這說明了黑松能改變環(huán)境（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一

51、定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，就越弱；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，每一個營養(yǎng)級大約減少20%，能量的傳遞效率約為80%營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量就越多因此，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強（5）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器

52、官花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官因此，威海市的主要糧油作物有小米、玉米、花生等，還種植有高粱、大麥、黑豆、綠豆、赤豆、小豆等傳統(tǒng)雜糧，這些作物供人們食用的器官主要是種子故答案為：（1）基因；（2）生態(tài)系統(tǒng)（或生物圈）的水循環(huán)；（3）生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境；（4）自我調(diào)節(jié)；（5）種子點評：此題綜合性較強，知識點較多，可結(jié)合著具體的實例掌握，多以材料分析題的形式出現(xiàn)，難度一般32（6分）（2013威海）如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在（1）A、B都屬于菌類，A在細胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核（2）C屬于植物，因為其細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著生產(chǎn)者的角色（3）D屬于動物，它在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有細胞壁（4）B、C、D細胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核（5）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物又是以