《歡樂(lè)頌》音樂(lè)課件 (2)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1歡樂(lè)頌請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師的琴聲，隨琴聲輕聲哼唱，你知道這首作品的名字嗎？它是由誰(shuí)創(chuàng)作的？歡樂(lè)頌是由貝多芬根據(jù)席勒的詩(shī)作曲的，是貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章的主題，作曲家在交響樂(lè)中加入了合唱，請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的琴聲填詞視唱?dú)g樂(lè)頌的主題，說(shuō)一說(shuō)作者想要表達(dá)什么樣的情感？第九交響曲第四樂(lè)章中既有樂(lè)器演奏部分，也有聲樂(lè)部分，請(qǐng)先欣賞器樂(lè)部分，仔細(xì)傾聽(tīng)歡樂(lè)頌的主題在其中出現(xiàn)了幾次？每次出現(xiàn)是由什么樂(lè)器演奏的，用圖示進(jìn)行表示。再次欣賞器樂(lè)演奏的部分，每次主題出現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)用手勢(shì)示意，并注意這段音樂(lè)的力度是怎樣變化的？請(qǐng)同學(xué)們欣賞聲樂(lè)演唱的部分，仔細(xì)傾聽(tīng)其中出現(xiàn)了什么樣的演唱形式，力度有什么樣的變化？請(qǐng)完整欣賞器樂(lè)和

2、聲樂(lè)的部分，完成下面的列表。演奏樂(lè)器演奏樂(lè)器 力度力度演唱形式演唱形式 力度力度觀察完成的列表，請(qǐng)分析器樂(lè)和聲樂(lè)部分有什么總體特點(diǎn)？這樣的特點(diǎn)是為表達(dá)作曲家的什么意圖？作曲家通過(guò)歡樂(lè)頌的主題表達(dá)了作曲家天下大同的大愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅我暢獨(dú)g樂(lè)頌主題的樂(lè)譜，分析這段音樂(lè)的音樂(lè)進(jìn)行和節(jié)奏進(jìn)行有什么特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們隨老師琴聲再次演唱?dú)g樂(lè)頌，體會(huì)其旋律和節(jié)奏的特點(diǎn)。歡樂(lè)頌表達(dá)了貝多芬畢生追求的自由、平等與博愛(ài)的精神，你們了解貝多芬的生平和創(chuàng)作嗎？和大家分享一些你們知道的內(nèi)容。有一段網(wǎng)絡(luò)上比較流行的歡樂(lè)頌的快閃視頻，希望同學(xué)們利用課后的時(shí)間查找并觀看，現(xiàn)代的藝術(shù)家們用他們的方式重新詮釋了歡樂(lè)頌，下次課說(shuō)一說(shuō)你們觀

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