高中生物實驗大全(詳)

1、高中生物實驗大全（詳）實驗中選材、試劑、方法、鑒定等歸類1經(jīng)典實驗的選材問題(1)制備細胞膜時，常選哺乳動物的成熟紅細胞。(2)不能用觀察葉綠體的材料來觀察線粒體。原因：葉綠體中的色素顏色會掩蓋健那綠染色后的顏色變化。(3)觀察細胞的有絲分裂或低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化時，應注意觀察呈正方形的根尖分生區(qū)細胞。原因：正方形的根尖分生區(qū)細胞處于分裂狀態(tài)，長方形的細胞可能是根尖的伸長區(qū)或成熟區(qū)的細胞，沒有分裂能力。(4)觀察細胞的減數(shù)分裂所選的材料可以是動物的精巢和植物的雄蕊，而不宜選用動物的卵巢和植物的雌蕊。原因：雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠遠多于雌配子，更容易觀察到減數(shù)分裂的細胞。(5)觀察葉綠體時

2、，選用菠菜葉且稍帶些葉肉的下表皮。原因：靠近下表皮的葉肉細胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少。(6)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原應選取成熟的紫色洋蔥表皮細胞。原因：含有紫色大液泡，便于觀察。2高中生物實驗中常用的化學藥品名稱作用實驗應用酒精溶液50%的酒精洗去浮色檢測生物組織中的脂肪75%的酒精殺菌、消毒微生物的培養(yǎng)技術95%的酒精迅速殺死細胞觀察植物細胞的有絲分裂15%的鹽酸解離無水乙醇(丙酮)提取色素綠葉中色素的提取和分離層析液分離色素注意下列藥品的用途(熟練記憶，靈活應用)NaOH溶液：用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H；Ca(OH)2溶液：鑒定CO2；鹽酸溶液：解離或改變?nèi)芤旱膒H；NaHCO3溶

3、液：提供CO2；NaCl：配制生理鹽水及其他不同濃度的鹽溶液，可用于測定動物細胞內(nèi)液濃度或用于提取DNA；酒精：用于消毒處理、提純DNA、葉片脫色及配制解離液；蔗糖：配制蔗糖溶液，用于測定植物細胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復原。3高中生物實驗方法匯總(1)制作DNA分子雙螺旋結(jié)構模型構建物理模型法(2)種群數(shù)量增長模型構建數(shù)學模型法(3)分離各種細胞器差速離心法(4)證明DNA進行半保留復制密度梯度離心法(5)分離葉綠體中的色素紙層析法(6)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂死體染色法(7)觀察線粒體活體染色法(8)探究酵母菌的呼吸方式對比實驗法和產(chǎn)物檢測法(9)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗同位

4、素標記法(10)摩爾根證明基因在染色體上假說演繹法(11)薩頓提出“基因位于染色體上”的假說類比推理法(12)調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度取樣器取樣法(13)估算種群密度(運動能力強的生物)標志重捕法(14)估算種群密度(運動能力弱的生物)樣方法4快速檢驗細胞內(nèi)物質(zhì)、產(chǎn)物或結(jié)構的檢測方法(指示劑)淀粉：碘液；還原糖：斐林試劑、班氏試劑、本尼迪特試劑；CO2：Ca(OH)2溶液、酸堿指示劑、溴麝香草酚藍水溶液；乳酸：pH試紙；有O2：余燼木條復燃；無O2：火焰熄滅；脂肪：蘇丹或蘇丹染液；蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑；染色體：龍膽紫、醋酸洋紅溶液；DNA：甲基綠；RNA：吡羅紅；線粒體：健那綠。酒精：酸性條

5、件下的重鉻酸鉀溶液。5.實驗結(jié)果的顯示方法光合速率：O2釋放量、CO2吸收量或淀粉產(chǎn)生量；呼吸速率：O2吸收量、CO2釋放量或淀粉減少量；原子轉(zhuǎn)移途徑：放射性同位素示蹤法；細胞液濃度大小：質(zhì)壁分離；細胞是否死亡：質(zhì)壁分離、亞甲基藍溶液染色；甲狀腺激素作用：動物耗氧量、發(fā)育速度等；生長激素作用：生長速度(體重變化、身高變化)；胰島素作用：動物活動狀態(tài)。6實驗條件的控制方法增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水；除去容器中CO2：密閉實驗裝置中放入NaOH溶液或KOH溶液；除去葉片中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境一晝夜；除去葉片中葉綠素：酒精加熱。避免光合作

6、用對呼吸作用的干擾：給植株遮光；7實驗中控制溫度的方法還原糖鑒定：水浴加熱煮沸；酶促反應：水浴保溫(最適溫度或?qū)嶒灲o定溫度)；用酒精溶解葉中的葉綠體色素：酒精要隔水加熱；二苯胺試劑鑒定DNA：水浴煮沸加熱；細胞和組織培養(yǎng)以及微生物培養(yǎng)：恒溫培養(yǎng)。(四)調(diào)查類實驗一般程序：確定課題和實驗方案實施計劃結(jié)果分析結(jié)論建議。實驗名稱調(diào)查對象調(diào)查方法統(tǒng)計方法(計算公式)種群密度的取樣調(diào)查動物標志重捕法植物樣方法調(diào)查人群中遺傳病人類某種遺傳病匯總法發(fā)病率×100%土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中的小動物取樣器取樣法記名計算法、目測估計法教材中各類型實驗歸納1.觀察類實驗實驗名稱細胞的狀態(tài)染色劑生

7、物材料觀察DNA、RNA在細胞中的分布死細胞甲基綠、吡羅紅人的口腔上皮細胞觀察線粒體活細胞健那綠觀察細胞的減數(shù)分裂死細胞無(為固定裝片)蝗蟲精母細胞低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化死細胞改良苯酚品紅染液洋蔥根尖細胞觀察細胞的有絲分裂死細胞龍膽紫(或醋酸洋紅)觀察多種多樣的細胞活或死細胞無(無需染色)酵母菌細胞、水綿細胞、葉的保衛(wèi)細胞、魚的紅細胞等觀察葉綠體活細胞蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原活細胞紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞2.鑒定類實驗歸類比較實驗名稱鑒定對象試劑顏色生物材料備注淀粉的鑒定淀粉碘液藍色脫色的葉片無還原糖的鑒定還原糖斐林試劑磚紅色沉淀蘋果或梨的勻漿等甲乙液現(xiàn)配現(xiàn)

8、用、水浴加熱脂肪的鑒定脂肪蘇丹(或)染液橘黃(或紅)色花生種子切片需用高倍鏡觀察蛋白質(zhì)的鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色豆?jié){、稀蛋清等先加A液，搖勻后加B液，搖勻尿糖的檢測葡萄糖葡萄糖試紙有色水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿樣”無綠葉中色素的提取和分離四種色素提取液：無水乙醇；分離液：層析液胡蘿卜素：橙黃色；葉黃素：黃色；葉綠素a：藍綠色；葉綠素b：黃綠色新鮮的綠葉(如菠菜葉)加入二氧化硅是為了研磨得更充分；碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞教材中實驗：實驗一：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞（必修一P7-8）一、實驗目的：1、學會如何使用顯微鏡觀察細胞；2、了解細胞的結(jié)構；3、學會制作臨時裝片。二、實驗材料：（實驗

9、材料可換）松針、動物血液、動物神經(jīng)細胞永久裝片三、實驗用具： 載玻片、蓋玻片、蒸餾水、滴管、鑷子、土豆、刀片、顯微鏡（物鏡5X、10X、40X）四、方法步驟：1、制作松針的臨時切片：（1）取干凈的載玻片一個平置于試驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴蒸餾水。（2）將土豆切成條狀（截面約：0.5X0.5cm)取兩條，將一根松針夾在兩個土豆條之間，用刀片削成盡量薄的薄片，削時，手腕不動，靠大臂帶動小臂移動刀片。切片數(shù)次。從中選取較薄的切片，置于載玻片的水滴上。（3）從一側(cè)輕輕蓋上蓋玻片，不要產(chǎn)生氣泡。用吸水紙輕輕吸去蓋玻片周圍的水滴，即完成臨時切片的制作。2、觀察切片：（1）取出顯微鏡，置于試驗臺上靠

10、左的位置，打開光源。（2) 將上步制作好的切片置于顯微鏡的載物臺上，調(diào)整載物臺位置，使蓋玻片對準光源。 （3）使用5X物鏡觀察切片，使松針切片在視野中心，換成10X物鏡，觀察松針葉面橫切結(jié)構。（4）換成40X物鏡觀察，注意細胞及細胞內(nèi)物質(zhì)結(jié)構，畫圖。3、 動物血液臨時裝片的制作及觀察（除了不用切片，其他類似）4、 動物神經(jīng)細胞永久裝片的觀察。五、考點提示：1、松針的葉面結(jié)構是什么樣的？2、動物細胞的結(jié)構是什么樣的？與植物細胞又什么不同？3、顯微鏡的物鏡倍數(shù)愈大，視野的亮度如何？物體的大小如何？4、如何調(diào)節(jié)焦距？5、如何才能使切片盡量的薄？切片的厚薄對顯微鏡下觀察的效果有什么影響。實驗二：檢測生

11、物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（必修一P18）一、實驗目的：  嘗試用化學試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，闡明實驗原理顏色反應，識記和區(qū)分用于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的試劑及產(chǎn)生的特定顏色，初步掌握鑒定上述化合物的基本方法，學會描述實驗現(xiàn)象，掌握NaOH溶液和CuSO4溶液的使用方法。二、實驗原理：某些化學試劑能使生物組織中的有關有機化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應。1、生物組織中普遍存在的可溶性糖類較多，有葡萄糖、果糖、麥芽糖和蔗糖。前三種糖的分子內(nèi)都含有游離的具還原性的半縮醛羥基，因此叫做還原糖；蔗糖分子內(nèi)沒有，為非還原糖。實驗中所用的斐林試劑，只能鑒定生物組織中可

12、溶性還原糖，而不能鑒定可溶性非還原糖?？扇苄赃€原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu 2O沉淀。如： 葡萄糖 + 2Cu2+ + 4OH   加熱   葡萄糖酸 + Cu 2O（磚紅色）+ H 2O即Cu 2+被還原成Cu 2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。用斐林試劑鑒定還原糖時，溶液變化過程為：淺藍色棕色磚紅色沉淀淀粉遇碘變藍色（直鏈）或紫（紅）色（支鏈）。2、脂肪和類脂（磷脂、糖脂、固醇脂等）統(tǒng)稱為脂類。它是構成人體組織的正常成分，不溶于水而易溶于酒精、乙醚、氯仿等脂溶劑中。在化學組成上，脂類屬于脂肪酸的酯或與這些酯有關的物質(zhì)。脂類的主要功能是

13、氧化供能。 脂肪主要存積于脂肪組織中，并以油滴狀的微粒存在脂肪細胞漿內(nèi)。 在病理檢驗中，脂類染色法最常用以證明脂肪變性，脂肪栓子以及腫瘤的鑒別。脂類染色使用最廣泛的染料是蘇丹染料，最常用的有蘇丹，蘇丹，蘇丹黑及油紅O等。脂肪被染色，實際上是蘇丹染料被脂肪溶解吸附而呈現(xiàn)染料的顏色。經(jīng)研究認為組織中脂質(zhì)在液態(tài)或半液態(tài)時，對蘇丹染料著色效果最好。根據(jù)這一原理，適當提高溫度（37-60）對組織切片染色效果是有好處的。 脂類染色，用冰凍或石蠟切片，以水溶性封固劑封固，如甘油、明膠和阿拉伯糖膠等。脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色或橙紅色（或被蘇丹染液染成紅色），膽脂素呈淡紅色，脂肪酸不著色，細胞核呈藍色。3、

14、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應。）三、實驗材料：1、做可溶性還原性糖鑒定實驗，應選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨。（因為組織的顏色較淺，易于觀察。）經(jīng)試驗比較，顏色反應的明顯程度依次為蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜。2、做脂肪的鑒定實驗。應選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實驗前一般要浸泡34小時（也可用蓖麻種子）。3、做蛋白質(zhì)的鑒定實驗，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清。4、淀粉的鑒定：馬鈴薯勻漿。四、實驗用具：雙面刀片、試管（最好用刻度試管）、試管夾、試管架、大小燒杯、小量筒、滴管

15、、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、載玻片、蓋玻片、毛筆、吸水紙、顯微鏡五、實驗試劑：1斐林試劑（包括甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/ mL CuSO4溶液）2蘇丹或蘇丹染液3雙縮脲試劑（包括A液：質(zhì)量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和B液：質(zhì)量濃度為0.01g/ mL CuSO4溶液）4體積分數(shù)為50%的酒精溶液5碘液6蒸餾水六、方法步驟：一、可溶性糖的鑒定操 作 方 法注 意 問 題解 釋1. 制備組織樣液。（去皮、切塊、研磨、過濾）蘋果或梨組織液必須臨時制備。因蘋果多酚氧化酶含量高，組織液很易被氧化成褐色，將產(chǎn)生的顏色掩蓋。2. 取1支試管，向

16、試管內(nèi)注入2mL組織樣液。  3. 向試管內(nèi)注入1mL新制的斐林試劑，振蕩。應將組成斐林試劑的甲液、乙液分別配制、儲存，使用前才將甲、乙液等量混勻成斐林試劑； 切勿將甲液、乙液分別加入蘋果組織樣液中進行檢測。斐林試劑很不穩(wěn)定，甲、乙液混合保存時，生成的Cu ( OH ) 2在70 900C下分解成黑色CuO和水；甲、乙液分別加入時可能會與組織樣液發(fā)生反應，無Cu OH生成。4. 試管放在盛有50-650C溫水的大燒杯中，加熱約2分鐘，觀察到溶液顏色：淺藍色 棕色 磚紅色（沉淀）最好用試管夾夾住試管上部，使試管底部不觸及燒杯底部，試管口不朝向?qū)嶒炚?。也可用酒精燈對?/p>

17、管直接加熱。防止試管內(nèi)的溶液沖出試管，造成燙傷； 縮短實驗時間。二、脂肪的鑒定操 作 方 法注 意 問 題解 釋花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中，用吸水紙吸去裝片中的水。干種子要浸泡34小時，新花生的浸泡時間可縮短。因為浸泡時間短，不易切片；浸泡時間過長，組織較軟，切片不易成形。切片要盡可能薄些，便于觀察。在子葉薄片上滴23滴蘇丹或蘇丹染液，染色1分鐘。染色時間不宜過長。 用吸水紙吸去薄片周圍染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精。 酒精用于洗去浮色，不洗去浮色，會影響對橘黃色脂肪滴的觀察。同時，酒精是脂溶性溶劑，可將花生細胞中的脂肪顆

18、粒溶解成油滴。用吸水紙吸去薄片周圍酒精，滴上12滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。 滴上清水可防止蓋蓋玻片時產(chǎn)生氣泡。低倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處，可看到細胞中有染成橘黃色或紅色圓形小顆粒。裝片不宜久放。時間一長，油滴會溶解在乙醇中。三、蛋白質(zhì)的鑒定操 作 方 法注 意 問 題解 釋制備組織樣液。（浸泡、去皮研磨、過濾。） 黃豆浸泡1至2天，容易研磨成漿，也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實驗時間。鑒定。加樣液約2ml于試管中，加入雙縮脲試劑A，搖勻；再加入雙縮脲試劑B液34滴，搖勻，溶液變紫色。A液和B液也要分開配制，儲存。鑒定時先加A液后加B液。 CuSO4溶液不能多加。先加NaO

19、H溶液，為Cu2+與蛋白質(zhì)反應提供一個堿性的環(huán)境。A、B液混裝或同時加入，會導致Cu2+變成Cu ( OH ) 2沉淀，而失效。否則CuSO4的藍色會遮蓋反應的真實顏色?？捎玫扒宕娑?jié){。蛋清要先稀釋。如果稀釋不夠，在實驗中蛋清粘在試管壁，與雙縮脲試劑反應后會粘固在試管內(nèi)壁上，使反應不容易徹底，并且試管也不易洗干凈。附：淀粉的檢測和觀察用試管取2ml待測組織樣液，向試管內(nèi)滴加2滴碘液，觀察顏色變化。碘液不要滴太多以免影響顏色觀察七、考點提示：1、常見還原性糖與非還原性糖有哪些？ 答：葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。 2、還原性糖植物組織取材條件？ 答：含糖量

20、較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜等。 3、研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對實驗有何影響？ 答：加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時溶液顏色變化不明顯。 4、斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？ 答：混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。 5、還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序為？ 答：淺藍色 棕色 磚紅色。6、花生種子切片為何要??？ 答：只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。 7、轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，若花生切片的細胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？ 答：切片的厚薄不均勻

21、。 8、脂肪鑒定中乙醇作用？ 答：洗去浮色。 9、雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用？先加A液的目的怎樣通過對比看顏色變化？ 答：不能混合；先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對比。實驗三：觀察DNA和RNA在細胞中的分布（必修一P26）一、實驗原理：1、真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA主要分布在細胞質(zhì)中。2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。3、鹽酸的作用 鹽酸能改變細胞膜的通

22、透性，加速染色劑的跨膜運輸； 鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑的結(jié)合二、實驗材料：人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞三、實驗用具：大小燒杯、溫度計、滴管、消毒牙簽、載玻片、蓋玻片、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、酒精燈、吸水紙、顯微鏡四、方法步驟：1、取材 滴：在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液； 刮：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下； 涂：將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中； 烘：將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干。2、水解 解：將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的小燒杯中，進行材料的水解； 保：將小燒杯放入裝有30溫水的

23、大燒杯中保溫5分鐘。3、沖洗涂片 沖：用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘； 吸：用吸水紙吸去載玻片上的水分。4、染色 染：用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上，染色5分鐘； 吸：吸去多余染色劑； 蓋：蓋上蓋玻片。5、觀察 低：在低倍物鏡下，尋找染色均勻，色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰； 高：轉(zhuǎn)到高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況。五、考點提示：1、取口腔上皮細胞之前，應先漱口，以避免裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì)；2、取洋蔥表皮細胞時，盡量避免材料上帶有葉肉組織細胞；3、沖洗載玻片時水的流速要盡量慢，切忌直接用水龍頭沖洗；4、用酒精燈烘烤載玻片時，不要只集中于材料處，而

24、應將載玻片在火焰上來回移動，使載玻片均勻受熱，以免破裂；5、烘烤后的載玻片不要馬上放入盛有稀鹽酸的燒杯中，最好先自然冷卻1分鐘。實驗四：體驗制備細胞膜的方法（必修一P40）一、實驗原理：細胞膜的流動性和半透性二、實驗材料：豬（或牛、羊、人）的新鮮的紅細胞稀釋液（血液加適量的生理鹽水）三、實驗用具：蒸餾水、試管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡四、方法步驟：1、用試管吸取少量紅細胞稀釋液，滴一小滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片2、在高倍鏡下觀察，待觀察清晰時，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水，同時在另一側(cè)用吸水紙小心吸引，注意不要把細胞吸跑。上述操作均在載物臺上進行，并持續(xù)觀察細胞的變化。可以看到

25、近水的部分紅細胞發(fā)生變化；凹陷消失，細胞體積增大，很快細胞破裂，內(nèi)容物流出。五、考點提示：1、選擇動物細胞進行實驗的原因：動物細胞無細胞壁。2、選擇哺乳動物成熟紅細胞進行實驗的原因：人和其他哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和眾多的細胞器（膜），可以得到較純凈的細胞膜。3、細胞破裂后，用什么方法獲得較純的細胞膜：將漲破的細胞溶液，經(jīng)過離心分離得到細胞膜。4、如何獲得植物細胞膜：先用纖維素酶和果膠酶將植物細胞壁水解得到原生質(zhì)體；再將原生質(zhì)體放入清水中，水自由擴散進入，原生質(zhì)體漲破；最后經(jīng)過離心分離得到植物細胞膜。5、稀釋及稀釋的時候用生理鹽水的原因：稀釋后，可以減少血液中的血漿蛋白等雜物。用生理鹽水是為

26、了保持滲透壓，防止在稀釋的時候就發(fā)生細胞破裂。實驗五：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體（必修一P47）一、實驗原理：1、葉肉細胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。2、線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中，健那綠染液能使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。二、實驗材料：新鮮的蘚類的葉、人的口腔上皮細胞、新配制的質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液（將0.5g健那綠溶解于50mL生理鹽水中,加溫到30-40攝氏度,使其充分溶解）三、實驗用具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、

27、鑷子、消毒牙簽四、方法步驟：1、觀察葉綠體低倍鏡下找到葉片細胞低倍鏡下找到葉片細胞高倍鏡下觀察。2、觀察線粒體 染色制片低倍鏡下找到口腔上皮細胞高倍鏡下觀察。五、考點提示：1、觀察葉綠體時選擇蘚類葉的原因：蘚類屬于低等植物，葉片是綠色的單層細胞，不需加工即可進行觀察。2、臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態(tài)的原因：保證細胞器的正常形態(tài)并能懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中，否則，細胞失水收縮，將影響細胞器形態(tài)的觀察。實驗六：植物細胞的吸水和失水（必修一P61）一、實驗目的：1、學會使用顯微鏡觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原。（與前面的知識：顯微鏡的使用聯(lián)系）2、觀察不同濃度的溶液對細胞吸水失水的影響，掌握此種方法的具

28、體應用。3、通過觀察植物細胞的吸水和失水，明確滲透系統(tǒng)的組成以及具體應用。二、實驗原理：1、成熟的植物細胞放到一定濃度的溶液中構成一個滲透系統(tǒng)。當細胞大量失水時原生質(zhì)層與細胞壁的伸縮程度不同，導致原生質(zhì)層和細胞壁分離。2、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，根據(jù)擴散作用原理，水分會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水；由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層性較大，從而使二者分開；反之，外界溶液濃度大于細胞液濃度，則細胞通過滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和壁又復原。三、實驗材料：紫色特別深的洋蔥外表皮、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水四、實驗用具：顯微鏡、鑷子、刀片

29、、載玻片、蓋玻片、滴管、吸水紙五、方法步驟：1、用刀片在洋蔥鱗片葉的外表面劃一個小方塊，用鑷子撕取這一小塊洋蔥表皮，在洋蔥的外表皮上，用刀片劃一些方塊，用鑷子輕輕撕取一小塊（撕取的僅僅是外表皮，不要撕得太厚，仍然作為一個問題留給學生）。在取標本時，可以將洋蔥的內(nèi)表皮朝外，外表皮朝里進行對折，不要太用力，然后取其外表皮作為材料，將它平展地放在載玻片中央的清水滴中，并蓋上蓋玻片。2、用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的位置。3、從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，洋蔥表皮細胞就侵潤在蔗糖溶液中。注意重復3-4次。4、再用低

30、倍鏡觀察洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的位置。5、從蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復幾次，洋蔥表皮細胞就侵潤在清水中。6、還用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的位置。六、實驗結(jié)論：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，水分會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水；由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層性較大，從而使二者分開；反之，當外界溶液濃度低于細胞液濃度時，則細胞通過滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和細胞壁又復原。 實驗七：比較過氧化氫在不同條件下的分解（必修一P78）一、實驗目的：通過比較過氧化氫在不同條

31、件下分解的快慢，了解過氧化氫酶的作用和意義二、實驗原理：新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶，根據(jù)酶的專一性，可知其可以催化過氧化氫分解成水和氧。三、實驗材料：質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液，新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液四、實驗用具：量筒，試管，滴管，試管夾，試管架，衛(wèi)生香，火柴，酒精燈，大燒杯，石棉網(wǎng)，溫度計五、方法步驟：1、取4支潔凈試管，分別編號1，2，3，4，向試管內(nèi)分別加入2ml過氧化氫溶液。2、將2號試管放在90左右的水浴中加熱，觀察氣泡情況，并與1號試管作比較。3、向3號試管內(nèi)滴入2滴FeCl3溶液，向4號試管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液，觀察哪支試管產(chǎn)生

32、的氣泡多。4、2至3min后，將點燃的衛(wèi)生香分別放在3、4號試管內(nèi)液面的上方，觀察哪支試管中的衛(wèi)生香燃燒更猛烈。注意事項  1.H2O2溶液有一定的腐蝕作用。用量筒量取H2O2溶液時請小心，切勿將H2O2濺在皮膚上或者衣服上，一旦發(fā)生要馬上用大量清水沖洗。  2.實驗過程中，試管口不要對著自己或者同學，以免反應太劇烈，氣泡沖出試管冒到臉上產(chǎn)生危險。  3.由于過氧化氫酶是蛋白質(zhì)，所以使用的動物肝臟必須新鮮，此為實驗成功之關鍵。  4.不要使用滴加FeCl3溶液和肝臟研磨液，以免互相干擾。  5.向試管中插入帶火星的衛(wèi)生香時動作要快，盡量往下，直

33、到接近液面，但不要插到氣泡中，以免使衛(wèi)生香因潮濕而熄滅。 六、實驗結(jié)論：1、加熱能促進H2O2的分解,提高反應速率；2、酶有催化作用，與無機催化劑相比，酶具有高效性。實驗八：影響酶活性的條件（必修一P83）一、實驗目的：1、初步學會探索影響酶活性條件的方法。2、探索過氧化氫酶在不同溫度和PH下催化過氧化氫水解的情況。二、實驗原理：淀粉遇碘后，形成紫藍色的復合物。麥芽糖和葡萄糖遇碘后，不形成紫藍色的復合物，但能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。三、實驗材料：質(zhì)量分數(shù)為2%的新配置的淀粉酶溶液，新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液，質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液，新配制

34、的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水，冰水，熱水，碘液，斐林試劑四、實驗用具：量筒，試管，滴管，試管夾，三腳架，火柴，酒精燈，小燒杯，大燒杯，石棉網(wǎng)，溫度計，五、方法步驟：一、溫度對酶活性的影響（不用過氧化氫）1、取三支潔凈的試管，編上號1，2，3，并分別注入2ml可溶性淀粉液。2、分別向1，2，3號三支試管中各注入1ml新鮮的淀粉酶溶液，搖勻，依次放入沸水，37左右的熱水，冰水中，維持各自的溫度5分鐘。3、分別向1，2，3號三支試管中各滴入一滴碘液，然后搖勻。觀察并記錄這三只試管中，溶液顏色的變化情況。二、pH對酶活性的影響（建議用過氧化

35、氫作底物）1、取三支潔凈的試管，編上號1，2，3，并分別注入1ml的新鮮的肝臟研磨液。2、依次向1號，2號，3號試管中注入蒸餾水，氫氧化鈉溶液，稀鹽酸各1ml并搖勻。3、分別向1號，2號，3號試管中各注入2ml新鮮的過氧化氫溶液，震蕩搖勻。4、2至3min后，將點燃的衛(wèi)生香分別放在3、4號試管內(nèi)液面的上方，觀察哪支試管中的衛(wèi)生香燃燒更猛烈。六、實驗現(xiàn)象：一、溫度對酶活性的影響1號試管中的液體未變藍，2號和3號試管中的液體變藍，且2號試管藍色比3號試管深。二、pH對酶活性的影響2號和3號試管中的液體未變藍，1號試管中的液體變藍。七、實驗結(jié)論：1、在最適宜的溫度和最適宜的ph條件下，酶的活性最高。

36、2、溫度和ph偏高或偏低，酶的活性明顯下降。實驗九：探究酵母菌的呼吸方式（必修一P91）一實驗原理： 思考題1酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬_兼性厭氧_菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式。思考題2CO2可使_澄清的石灰水_變混濁，也可使_嗅麝香草酚藍水溶液_由藍變綠再變黃。根據(jù)_澄清的石灰水_混濁程度或_嗅麝香草酚藍水溶液_變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。 思考題3橙色的_重鉻酸鉀_溶液，在_酸性_條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學反應，變成_灰綠色_。二、例題：為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設計實驗。1、實驗材料

37、和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林（提示：假設酵母菌培養(yǎng)液中以葡萄糖作為呼吸底物）2、實驗方法： (1)將實驗材料和用具按右圖（裝置1）安裝好。(2)如果想得到實驗結(jié)論還必須同時設計另一實驗，請指出另一實驗裝置（裝置2）如何設計？3、結(jié)果預測和結(jié)論： 請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并在以下表格中填寫： 現(xiàn) 象結(jié) 論裝置1中液滴裝置2中液滴1只進行有氧呼吸2只進行無氧呼吸3既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸實驗九：葉綠體中色素的提取和分離（必修一P97）一、實驗目的：1、初步掌握提取和分離葉綠體中色素的方法。2

38、、探索葉綠體中有幾種色素。二、實驗原理：1、葉綠體中的色素能溶解在丙酮（有機溶劑，酒精、汽油、苯、石油醚等）中，所以用丙酮可提取葉綠體中色素。2、色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得快，溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得慢，因而可用層析液將不同的色素分離。三、實驗材料：新鮮的綠葉（如菠菜的綠葉），無水乙醇，層析液（由20份在6090下分餾出來的石油醚、2份乙醇和1份苯混合而成。93號汽油也可代用），二氧化硅和碳酸鈣。四、實驗用具：干燥的定性濾紙，試管，棉塞，試管架，研缽，玻璃漏斗，尼龍布，毛細吸管，剪刀，藥勺，量筒（10ml），天平。五、方法步驟：

39、（1）稱取5g綠色葉片并剪碎 提取色素 研缽研磨漏斗過濾 （2）加入少量SiO2、CaCO3和5ml丙酮 收集到試管內(nèi)并塞緊管口 （1）將干燥的濾紙剪成6cm長，1cm寬的紙條，剪去一端兩角（使層析液同時到達濾液細線）制濾紙條 （2）在距剪角一端1cm處用鉛筆畫線 （1）用毛細管吸少量的濾液沿鉛筆線處小心均勻地劃一條濾液細線濾液劃線 （2）干燥后重復劃2-3次 （1）向燒杯中倒入3ml層析液（以層析液不沒及濾液細線為準）紙上層析 （2）將濾紙條尖端朝下略微斜靠燒杯內(nèi)壁，輕輕插入層析液中 （3）用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯觀察結(jié)果：濾紙條上出現(xiàn)四條寬度、顏色不同的彩帶（如下圖）最寬：葉綠素a；最窄：葉綠素

40、b；相鄰色素帶最近：葉綠素a和葉綠素b；相鄰色素帶最遠：胡蘿卜素和葉黃素。六、考點提示：1、二氧化硅：為了使研磨充分；碳酸鈣：保護色素免受破壞；丙酮：色素的溶劑。 2、擴散最快的是胡蘿卜素（橙黃色），擴散最慢的是葉綠素b（黃綠色）。3、濾紙上有四條色素帶說明了綠葉中的色素有四種，它們在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散的快慢也不一樣。4、裁取定性濾紙時，注意雙手盡量不要接觸紙面，以免手上的油脂或其他臟物污染濾紙。5、制備濾紙條時，要將濾紙條的一端剪去兩角,這樣可以使色素在濾紙條上擴散均勻,便于觀察實驗結(jié)果。6、根據(jù)燒杯的高度制備濾紙條，讓濾紙條長度高出燒杯1cm ，高出的部分做直角彎折

41、。7、濾紙上的濾液細線如果觸到層析液，細線上的色素就會溶解到層析液中，就不會在濾紙上擴散開來，實驗就會失敗。8、畫濾液細線時，用力要均勻，速度要適中9、研磨要迅速、充分。a.因為丙酮容易揮發(fā); b.為了使葉綠體完全破裂.從而能提取較多的色素;c.葉綠素極不穩(wěn)定，能被活細胞中的葉綠素酶水解而被破壞。實驗十：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系（必修一P110）一、實驗目的：通過探究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比（即細胞的相對表面積），與物質(zhì)運輸效率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因二、實驗原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。三、實驗材料：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊，質(zhì)

42、量分數(shù)為0.1%的NaOH溶液。四、實驗用具：塑料餐刀，防護手套，毫米尺，塑料勺，紙巾，燒杯。五、方法步驟：1、用塑料餐刀將瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體2、將三塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒，浸泡10min。用塑料勺不時翻動瓊脂塊。注意：不要用勺子將瓊脂塊切開或挖動其表面3、戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液中取出，用紙巾把它們擦干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。觀察切面，測量每一塊上NaOH擴散的深度。紀錄測量結(jié)果。注意：每兩次操作之間必須把刀擦干4、根據(jù)測量結(jié)果進行計算，并填寫下表瓊脂塊的邊長/cm表面積/cm2體積/cm3相對表面積NaOH

43、擴散的深度比值（NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積）3     2     1     六、實驗結(jié)論：瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減??； NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小七、考點提示：1、你認為細胞生長到一定程度時,采取什么辦法可保證細胞代謝需要呢？答：細胞生長到一定程度,將停止生長,轉(zhuǎn)而進行細胞的分裂,這就擺脫了細胞生長帶來相對表面積減小帶來的困境,也是細胞增殖的原因之一。 2、除此以外,限制細胞長大

44、的因素還有？答：有核質(zhì)比(細胞核與細胞質(zhì)的體積比),外界的溫度和營養(yǎng)物質(zhì)的供應等條件 3、細胞為什么要分裂?或細胞為什么這么小?答：(1)增大細胞膜表面積與體積比，有利于物質(zhì)的運輸(營養(yǎng)吸收與廢物排出)以保證細胞正常生命代謝需要。(2)保證適宜的核質(zhì)關系，使細胞質(zhì)能在細胞核的控制范圍內(nèi)。4、卵細胞是一種特殊的細胞，因為它含有許多供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)卵黃，而使細胞體積增大了許多倍。但卵細胞一般與外界交換物質(zhì)少，故表面積與體積的比例特殊。實驗十一：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂（必修一P115）一、實驗目的：1、制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。2、觀察植物細胞有絲分裂的過程，識別有絲分裂的不同時期，

45、比較細胞周期不同時期的時間長短。3、繪制植物細胞有絲分裂簡圖。二、實驗原理：1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛。2、有絲分裂各個時期細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況，識別該細胞處于那個時期。3、細胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料（如龍膽紫）染成深色。三、實驗材料：洋蔥（可用蔥.蒜代替），質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸，體積分數(shù)為95%的酒精，質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（將龍膽紫溶解在質(zhì)量分數(shù)2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋紅液，洋蔥根尖細胞有絲分裂固定裝片。四、實驗用具：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，剪子，鑷子，滴管。五、方法

46、步驟：1、洋蔥根尖的培養(yǎng)在上實驗課之前的3-4天，取洋蔥一個，放在廣口瓶上。瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面。把這個裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)。待根長約5cm，取生長健壯的根尖制成臨時裝片觀察。2、裝片的制作制作流程為：解離漂洗染色制片過程方 法時 間目 的 解離上午10時至下午2時，剪去洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離。3-5min用藥液使組織中的細胞相互分離開來漂洗待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。約10min洗去藥液，防止解離過度染色把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸

47、洋紅液）的玻璃皿中染色。3-5min染料能使染色體著色。制片用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。使細胞分散開來，有利于觀察3、觀察a低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細胞，其特點是細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂b高倍鏡觀察：在低倍鏡觀察的基礎上換高倍鏡，直到看清細胞的物象為止c仔細觀察：先到中期，再找其余各期，注意染色體的特點d移動觀察：慢慢移動裝片，完整地觀察各個時期（如果自制裝片效果不太理想，可以觀察洋蔥根尖固定裝片）4、繪圖5、記錄六、實驗結(jié)論：前期：出現(xiàn)染色體核膜核仁消失紡錘絲出現(xiàn)中期

48、：著絲粒位于赤道面紡錘體明顯后期：染色體分裂成兩組子染色體向相反兩極運動末期：紡錘體出現(xiàn)核膜核仁出現(xiàn) 實驗十二：性狀分離的模擬（必修二P6）一、實驗目的：1、理解等位基因在形成配子時發(fā)生分離、受精時雌、雄配子隨機結(jié)合的過程。2、認識和理解基因的分離和隨機結(jié)合與生物性狀之間的數(shù)量關系。二、實驗原理：進行有性生殖的生物，等位基因在減數(shù)分裂形成配子時會彼此分離，形成兩種比例相等的配子。受精作用時，比例相等的兩種雌配子與比例相等的兩種雄配子隨機結(jié)合，機會均等。隨機結(jié)合的結(jié)果是后代的基因型有三種；其比為1：2：1，表現(xiàn)型有兩種，其比為3：1。由于此實驗直接用研究對象進行不可能，就用模型代替研究對象進行實

49、驗，模擬研究對象的實際情況，獲得對研究對象的認識（此實驗方法稱模擬實驗）。3實驗材料小塑料桶2個，2種色彩的小球各20個（球的大小要一致，質(zhì)地要統(tǒng)一，手感要相同，并要有一定重量）。三、實驗用具：小桶2個，分別標記甲、乙；兩種不同顏色的彩球各20個，一種彩球標記D，另一種彩球標記d；記錄用的筆和紙。四、方法步驟：1、分裝、標記小球取甲、乙兩個小桶，每個小桶內(nèi)放有兩種色彩的小球各10個，并在不同色彩的球上分別標有字母D和d。甲桶上標記雌配子，乙桶上標記雄配子，甲桶中的D小球與d小球，就分別代表含基因D和含基因d的雌配子；乙桶中的D小球與d小球，就分別代表含基因D和含基因d的雄配子。2、混合小球分別

50、搖動甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混合。3、隨機取球找三個學生：一個記錄，兩個分別從兩個小桶內(nèi)隨機抓取一個小球，組合在一起，記錄下兩個小球的字母組合，這表示雌配子與雄配子隨機結(jié)合成合子的過程。4、重復實驗將抓取的小球放回原來的小桶，搖動小桶中的彩球，使小球充分混合后，再按上述方法重復做50100次（重復次數(shù)越多，模擬效果越好）。記錄時，可將三種基因型寫好，以后每抓一次，在不同基因型后以“正”字形式記錄（如下表）：基因型 次數(shù) 總計 百分比DD   Dd   dd   5、統(tǒng)計小球

51、組合統(tǒng)計小球組合為DD、Dd和dd的數(shù)量分別是多少，并記錄下來。（6）計算小球組合計算小球組合為DD、Dd和dd之間的數(shù)量比值是多少，計算小球組合為DD和組合為dd的數(shù)量比值是多少，并記錄下來。（7）實驗結(jié)論分析實驗結(jié)果，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，得出合理的結(jié)論（可將全班每一小組結(jié)果綜合統(tǒng)計，進行對比）。五、考點提示：1、選擇小球大小要一致、質(zhì)地要統(tǒng)一、抓摸時手感要相同，以避免人為誤差。2、選擇盛放小球的容器最好采用小桶或圓柱形容器，而不要采用方形容器，以便搖動小球時能充分混勻。3、桶內(nèi)小球的數(shù)量必須相等，D、d基因的小球必須1：1，且每次抓出的兩個小球必須統(tǒng)計后各自放回各自的小桶，以保證機率的

52、準確。4、不要看著桶內(nèi)的小球抓，要隨機去摸，且順便攪拌一下，以增大其隨機性，用雙手同時去兩個桶內(nèi)各抓一個。5、記錄時，可先將DD、Dd、dd三種基因型按豎排先寫好，然后每抓一次在不同基因型后以“正”字形式記錄。6、每做完一次模擬實驗，小球放回后要搖勻小球，然后再做下次模擬實驗十三：觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片（必修二P21）一、實驗目的：通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對減數(shù)分裂過程的理解。 二、實驗用具：蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。 三、方法步驟： 1、在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別初級精母細胞、次級精

53、母細胞和精細胞。 2、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞，再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。3、根據(jù)觀察結(jié)果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細胞簡圖實驗十四：低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化（必修二P88）一、實驗目的：1、學習低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的方法2、理解低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的作用機制二、實驗原理：1、進行正常有絲分裂的植物分生組織細胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體在紡綞絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個子細胞中去。2、用低溫處理植物組織細胞，使紡綞體的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，細

54、胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。三、實驗材料：洋蔥或大蔥、蒜、卡諾氏固定液，鹽酸酒精解離液，質(zhì)量濃度為10mgmL的龍膽紫溶液。四、實驗用具：冰箱、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、剪刀、鑷子、吸水紙、滴管、小燒杯。五、方法步驟：1、把洋蔥放在盛滿水的廣口瓶上，讓它的底部接觸瓶內(nèi)的水面。待洋蔥根長到lcm時，放入冰箱內(nèi)4低溫下培養(yǎng)，誘導培養(yǎng)36小時2、剪取根尖約0.51cm，放人卡諾氏固定液中固定30min，然后用體積分數(shù)95酒精洗兩次，用體積分數(shù)70酒精保存于低溫處，貼好標簽。3、取固定好的根尖，進行解離、漂洗、染色和制片4個步驟，具體操作方法與實驗“觀察植物細胞的有絲分裂”相同。4、先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂相，再換上高倍鏡并調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，使物像清晰，仔細觀察，辨認哪些細胞發(fā)生染色體數(shù)目變化，找出處于細胞分裂中期的細胞，進行染色體計數(shù)。實驗