初中生物結業(yè)考試知識點復習

1、初中生物結業(yè)考試知識點復習2011初中生物結業(yè)考試知識點主題一科學探究（10%科學探究的過程和方法1、科學探究過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析得出結論、表達 交流。2、科學探究方法：觀察、調查、收集和分析資料、對照實驗、設重復組、比較法等。3、科學探究舉例：“探究光對鼠婦生活的影響”（要求理解）（1）探究過程A提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？B做出假設：光會影響鼠婦的生活C制定計劃：同學們在一起商量怎樣來驗證假設D實施計劃：同學們觀察鼠婦在光、暗兩種條件下的活動情況，并統(tǒng)計E得出結論：同學們根據實驗得出“光的確影響鼠婦生活”的結論。F表達交流：小組選派代表向全班同學匯報（2）

2、這個實驗屬于對照實驗，變量是光 。黑暗處理的鼠婦是對照組，光下的鼠婦是實驗 組一 理解科學探究的方法、意義和一般過程，關注科學探究的技能和思維過程。結合與 生物學相關的社會生產、生活的事實、現象等，考查學生提出問題、運用已有知識作出 假設、制定計劃、選取實驗材料與用具、識別變量與對照實驗、了解實驗原理、實施計 劃、進行實驗、描述并分析現象、處理數據、預測結果與得出結論、表達交流等能力?？荚囌f明中科學探究主題：1 .學會使用顯微鏡。理解顯微鏡觀察到的物像是倒像，放大倍數的計算，放大倍數越大，觀察到的細胞數量 越少，反之亦然。2 .探究光對鼠婦生活的影響。了解科學探究的基本步驟，分析實驗變量、對照

3、實驗，預測實驗結果，得出實驗結論。3 .探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件.分析實驗變量，識別對照實驗，分析實驗現象，預測實驗結果，得出實驗結論。4 .探究綠葉在光下制造有機物。要求同上5 .探究饅頭在口腔中的變化。要求同上主題二生物體的結構層次（5%一、顯微鏡的基本結構和作用：1、顯微鏡的使用：取鏡一安放一對光一調焦一移動裝片一觀察2、顯微鏡中所看到的是上下，一左右均顛倒的倒像（例如：字母“p”所成的像為“ d”）3、物像的放大倍數=目鏡放大倍數X物鏡放大倍數（放大排數版大;視野越暗一，視野一生君到的細胞越太一細胞數目越少.）4、同方向移動裝片（例如：.物像偏左，則向左側移動裝片，會把物像移到視野正中央

4、）二、細胞是生物體結構和功能的基本單位1、臨時裝片的制作：（會排序）（1）洋蔥表皮細胞（制作過程如下圖）：擦玻片 滴清水 撕取表皮 水滴中展開表皮 蓋上蓋玻片 染色 （2） 口腔上皮細胞：（六年級上冊P43）擦玻片滴生理鹽水漱口 刮取細胞水滴中涂抹蓋上蓋玻片 染色3哈爾濱市第一二六中學于忠2、細胞是生物體結構和功能的基本單位。 動物細胞與植物細胞結構比較：細胞是物質、能量、信息的統(tǒng)一體。植物細胞細胞 壁細胞膜細胞質細胞核線粒體葉綠體液泡動物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體3、動植物細胞的模式圖:（識圖填圖）各結構功能：細胞壁一一保護和支持細胞；細胞膜一一控制物質的進出;細胞核 一 含主要的遺傳物質

5、41細胞的生活需要物質和能量無機物：水、無機鹽等；有機物：糖類、脂類、蛋白質、核酸等。細胞中的能量轉換器：線粒體和葉綠體5、細胞核是遺傳信息庫:細胞核一染色體一DN各基因一遺傳信息6、細胞通過分裂產生新細胞。分裂產生的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的7、組織是由細胞分裂、分化形成的（1）植物的基本組織器官圖：（能夠識認出四種組織）用*葉山荷酩青朋 豆X處HI刎.以 胤上，希像中發(fā)!*恒國解K舊事婢、譚用忙2. a ;J M電安r、圖三植物的四種或要組織«. H-挖.m*? .符于 中背撲里UL/ 醉堀如涉刷由仲唯徹融法:， 為她*n肝=：«，力 .”，1出是毗者進T此

6、計牛I-（2）人體基本組織圖（能夠識認出四種組織）用螂H場械陶ATSJW融釁比時修髓施用也料*lF*«t.RI或喊鋁電建.¥期1也在壯由前蛇知*的£住停產也*樣4?后¥兌見fk¥抨詠da青值外,值液等部 同于ElffllSL施持煙ILM 力.黑姆-現射、 安弗弗L（上皮組織）三、生物體的結構層次（肌肉組織）（神經組織）圖五人體基本組織圖（結締組織）1、2、綠色開花植物體的結構層次：細胞-組織-器官-植物體（西紅柿屬于器官，它由保護、營養(yǎng)、輸導等不同組織組成。）人體的結構層次：細胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體（心臟屬于器官，它由血液、肌肉組織、神經組

7、織等不同組織構成。）3-只有一個細胞的生物體一一單細胞生物，肉眼很難看見。（例如，酵母菌、草履蟲、衣藻、 眼蟲、變形蟲。）考查重點：1 .理解細胞是生命活動的基本結構和功能單位。2 .通過探究實驗并結合圖示，理解動植物細胞結構的異同點，了解各結構的生理功能。3 .結合多莉羊的身世，了解遺傳信息在細胞核中。理解基因、DNA、染色體之間的關系。了解人的體細胞正常的染色體數目。4 .理解細胞分裂是細胞核先分裂，新細胞的 染色體的形態(tài)和數目相同，與原細胞的染色體形態(tài)和數目也相同。5.理解組織的概念， 理解組織是由細胞分化形成的。6 .結合圖示識別人體四種基本組織名稱 7 . 了解綠 色開花植物的六大器

8、官，識別常見食物所屬器官類別，如：西瓜、桃子屬于果實。8 . 了 解綠色開花植物的結構層次、人體的結構層次。主題三 生物與環(huán)境（10%一、生物與環(huán)境（生物的生存依賴一定的環(huán)境。生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變 著環(huán)境）1、生物生存的環(huán)境條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：非生物因素：（光、溫度、水、空氣等），生物因素（指影響某種生物生活的其他生物。）3、生物與生物之間的相互聯(lián)系捕食、競爭、合作、寄生、共生等。（例如：七星瓢蟲捕食蝦蟲屬于捕食關系；稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水 分屬于競爭關系；螞蟻和蜜蜂等昆蟲往往成百上千只

9、生活在一起，組成一個大“家庭”，“家庭”成員之間屬于合作關系；人蛔蟲從人體獲取營養(yǎng)屬于寄生關系；豆科植物的根 瘤菌與大豆生活在一起,互利互惠屬于共生關系。）二、生態(tài)系統(tǒng)1、概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。）/ 植物：生產者二、生物部不 動物：消費者 f 食書鏈哈爾濱市第一二六中學于忠2、組成細菌、真菌：分解者非生物部分：陽光、空氣、水、土壤、溫度等城市生態(tài)案3、類型：f森林生態(tài)系生物圈最大的生態(tài)系統(tǒng)4、食物鏈和食物即食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間的關系,主要 是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。圖六：某生態(tài)系統(tǒng)食物網食物網：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食

10、物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網。注意：食物鏈的書寫：植物開頭，箭頭指向能量流動方向。（例如：圖六的食物網中有5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈為：草一鼠-蛇- 鷹）生態(tài)系統(tǒng)所含的食物鏈越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強。但這 種自動調節(jié)能力是有一定限度的。）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動、有打物質能夠沿著食物鏈積 最。5、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象 叫生態(tài)平衡:6、每一個生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)。（例如水和空氣在流動，動物也在不同的生態(tài)系統(tǒng)覓食、棲息。所以各個生態(tài)系統(tǒng)不是完全隔離的）考查重點：1 .結合具體實

11、例了解并能識別環(huán)境中水、空氣、溫度、光等非生物因素對生物的影響，會識別由于生物因素而產生的生物之間的幾種關系，如：捕食關系、合作 關系、競爭關系等。2 .結合具體的實例了解生物和環(huán)境的關系（影響和適應）。3 . 了解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成。結合實例能判斷其是否是生態(tài)系統(tǒng)。了解食物 鏈、食物網的概念，會正確寫出食物鏈。知道 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的6動調節(jié)能力。4 .理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。5 .識別 主要的生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生 態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地 生態(tài)系統(tǒng)、農日生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。主題四 生物圈中的綠色植物（20%一、綠色開花植物的一生r 1、種

12、子的j結構菜豆種子|胚肉種子由；胚軸果皮和種皮玉米井子5圖七：種子的結構2、種子的萌發(fā)4 1) 環(huán)境條件：適宜的 溫度、一定(2)過程：種子吸收水分一子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸 胚根發(fā)育，突破種皮，形成根 一胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。(3)發(fā)芽率的計算：3、開花和結果的過程：(識圖填圖)(一朵花中最主要的結構是花蕊。)(花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。花粉中的精子與胚珠中的卵細胞結合的 過程叫做受精。)圖十：從花到果實的過程哈爾濱市第一二六中學于忠9氮、磷、鉀能量釋放出來、供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用（2）反應式:有機物 + 第氧化碳+水：+能量實質：分

13、士曾森能量。呼吸作用釋放二氧化碳、夜間不宜在臥室擺放過、綠色植物的生活需要水和無機鹽（六年級上冊P107） 1、植物的生活需要水。2、植物生活需要量最大的三種無機鹽是:3、蒸騰作用：是指植物體中的水分？通 過葉片上的氣孔以氣體形式散失到大氣 中的過程。4、水分是通過導管運輸的。有機物是通 過篩管運輸的根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)5、葉片的結構：（識圖、填圖）三、綠色植物的光合作用和呼吸作用（六圖十一葉片的結構年級上冊P125、P130）1、光合作用：（1）概念：綠色植物通過吐綠體一利用光能二巴二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如:淀粉），并且釋放氧氣，這個過程叫光合作用。（2）反應式；二氧

14、化碳+有機物 + ：氧氣（3）實質:看成不調:盜9基儲一存 2、呼吸作用:（1）概念：細胞利用氧、將有機物分解成二氧化碳和水.并且將儲存在有機物中的多綠色植物 3、光合作用和呼吸作用比較:場所反應時 問原料條件產物光合作用葉綠 體白天二氧化碳和 水光能有機物和氧氣（儲存能 量）呼吸作用線粒每時每有機物和氧無水和二氧化碳（釋放能體刻氣量）I1、通過光合作用綠色植物為所有生物提供食物和能量2、綠色植物的光合作用有助于維持生物圈的碳氧平衡3、通過蒸騰作用綠色植物可以提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán) 考查重點：1 .結合探究和圖示，了解菜豆、玉米種子的結構，比較異同點。了解胚的組成，知道 胚

15、是幼小的生命體2 .結合探究了解種子萌發(fā)的環(huán)境條件和內部條件，會計算發(fā)芽率。3 .理解雄蕊、雌蕊的結構和作用，傳粉的概念，花到果實的過程中子房發(fā)育成果實、 子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子、受精卵發(fā)育成胚。4 .了解植物生活需要量最多的無機鹽是含氮的無機鹽、 含磷的無機鹽、含鉀的無機鹽。5 .結合探究和圖示，理解光合作用的概念和實質。理解光合作用的反應式，了解光合 作用的原料、條件、場所（葉綠體）、主要器官（葉片）、產物。6 . 了解呼吸作用的概念和實質，知道呼吸作用釋放二氧化碳，夜間不宜在臥室擺放過 多綠色植物。7 . 了解蒸騰作用的概念和意義主題五生物圈中的人（22%一、人的食物來源于環(huán)境

16、1、人體需要的主要營養(yǎng)物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素六大類營養(yǎng) 物質。2、營養(yǎng)缺乏癥：缺鈣幼兒易患佝僂疝、中老年易患骨質疏松疝：缺鐵易相缺鐵性缺碘易患地方性甲狀腺腫缺維生素A,易患夜盲癥;缺維生素Bi,易患神經炎、腳氣病缺維牛素 C,易患壞血病；缺維生素D,易患佝僂病、骨質疏松癥。3、人體消化系統(tǒng)的組成：（識圖、填圖）哈爾濱市第一二六中學于忠圖十二消化系統(tǒng)的組成和功能消化腺功能：唾液腺：分泌唾液流入口 腔，初步消化淀粉胃腺：分泌胃液流入胃，初步消化蛋白質肝臟：分泌膽汁流入小消化系統(tǒng)中吃尸用、，、H優(yōu)瞬程:唾液腺、胃腺、肝臟、咽 f 食道 f 胃 f4、食物的消化和營養(yǎng)物A化過程J

17、淀魂遭淀麥芽糖 ，蛋浦催白（在質 脂肪k（在胃杵油+脂（2）小腸是消化和吸收的主要場所、人體生命活動的能量供給1、人體循環(huán)系統(tǒng)的組成：心臟和血管（動脈、靜脈、毛細血管）2-流動的組織一一血液血漿：主要功能是運載血細胞。r紅細胞：數量最多.無細胞核.有運輸氧的功能。（貧血原因）血細H白細胞：有吞噬病菌的作用。血液白細胞含量多，可能有炎癥i血小板：卜血和凝血的作用,如含量過少，傷口不易止血。133、心臟的結構和功能：（會識圖、填圖）4、血液循環(huán)（會識圖、填圖）H蔣上竹界旅好沖拄甘心澧4心室H心節(jié)卜檸力X圖十三心臟解剖圖心臟結構記憶方法:則&下啟制LjfflidL *圖十四血液循環(huán)模式圖MS

18、曝在內3 翔：Hi ：1判斷左右看心尖（心尖偏左）久圖片:5、實驗（理解）：（1）觀察小魚尾鰭內血液的流動:B毛細血管；C動脈；A靜脈 的I斷面據：紅細（2）用顯微鏡觀察人血永0 4-4 - Id?1血漿 2紅細胞6、血液循環(huán)的途徑,體循環(huán)：（始）左心室”主動脈一全身毛細血管網 一上、下腔靜脈一右心房（止） 一【肺循環(huán)：（、始）右心室帆憫脈間翻曲翱伽帽 向f旅靜脈f左心房靜脈血一（肺泡和血液氣體交7、輸血與血型（1）人的血型有：A型、B型、AB型、。型。（2）輸血原則：以輸同型血為原則。（健康成年人一次獻血200-300ml不影響健康） 8、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻 溯因4喉4氣管4 支氣管。

19、（呼吸道的功能：溫暖、濕潤、清潔吸入空,氣）肺：進行氣體交換的場所。9、正確的五點取樣法是（右圖）三、人體代謝廢物的排出 1、泌尿系統(tǒng)的組成 腎臟：形成尿液（腎臟中最小的結構和功能單位是腎單位） 泌尿系統(tǒng) y 輸尿管：輸送尿液膀胱：暫時儲存尿液匚尿道：排出尿液2、尿液的形成：腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用（1）腎小球的過濾作用：水、葡萄糖、無機鹽、尿素進入腎小囊？形成原尿（2）腎/、管的重吸收：大部分水、全部 葡萄糖、部分無機鹽，被重新吸收回血液。圖十五尿的形成過程示意圖四、人體通過神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)生命活動1-神經系統(tǒng)的組成和功能：基本單位一一神經元（神經細胞）大腦：表面大腦皮層

20、有感覺、運動、語言等多種神經中樞。神經:小腦：使運動協(xié)調、準確，維持身體平衡。腦干：調節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動，受到損傷會危及牛命。脊髓：哈爾濱市第一二六中學于忠2-神經調節(jié)的基本方式一一反射J簡單的反射:人生來就有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射(1) 反 1復雜的反射:通過長期生活經驗的積累形成的。 如聽到上課鈴聲走進教 室。人類特有的反射：與語言文字有關。射類型(21 反射是通過反射弧來完成的(反射弧示意圖P102)反射弧組成：感受器 /專入神經一神經中樞 一停出神經效應器3、人體對外界環(huán)境的感知(1)近視與預防：近視：晶狀體過度變凸或眼球前后徑過長，遠處物體的光線通過晶狀體等

21、折射所形成的 物象就會落到視網膜的前方。矯正：近視眼可以通過配戴近視鏡一一凹透鏡加以矯正。讀寫字時要正確，眼與書的距離要在 33厘米左右。三可 看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。預防要定期檢查視力，認真做眼保健操四不看：不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方看書；不躺臥看書； 不走路看書。(2)耳與聽覺：遇到巨大聲響時，應該迅速張開口，使咽鼓管張開;或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大 氣壓力平衡。4、激素調節(jié)(1)垂體分泌生長激素。幼年時分泌不足會得侏儒癥；分泌過多會得巨人癥。(2)甲狀腺分泌甲狀腺激素。飲食缺碘患地方性甲狀腺月中；(缺碘，應吃海帶、紫菜)(3)胰腺分泌胰島素

22、。胰島素分泌不足，會患糖尿病。糖尿病患者,可以通過注射胰島素治療。. .(4)人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響五、人是生物圈中的一員進化論的建立者是達爾文；人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿考查重點：1 . 了解糖類、脂肪、蛋白質的主要生理功能：都是組成細胞的主要有機物，并且為生 命活動提供能量。糖類一 直接供能；脂肪一 儲存能量；蛋白質一 生長發(fā)育與受損細 胞的修復和更新。識別糖類、脂肪、蛋白質含量較多的常見食物。識別、判斷常見的無 機鹽(鈣、鐵、碘)和維生素(A、B、C、D )缺乏癥。2 , 了解人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，了解消化道的組成。結合曲線圖理

23、解糖 類、脂肪、蛋自質在消化道中開始被消化的部位。知道小腸是主要的消化器官。能判斷 與選擇營養(yǎng)合理的食譜，具有食品安全常識。3 . 了解、識別三種血細胞的形態(tài)特點和功能，會簡單地分析血常規(guī)化驗單。了解、識 別三種血管的結構特點。人體血液循環(huán)的動力器官是心臟， 根據圖示理解心臟的結構和 功能。一個完整的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，理解體循環(huán)和肺循環(huán)的循環(huán)途徑 和血液成分的變化。了解 ABO血型及輸血(原則、獻血量)。4 . 了解呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進出肺的通道，能對吸入的氣體進 行處理，但處理能力有限。肺是主要的呼吸器官。會計算胸圍差。5 . 了解泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱

24、和尿道組成，了解腎是形成尿液的主要器官。腎15哈爾濱市第一二六中學于忠的結構與功能單位是腎單位。理解尿液的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收 作用。6.了解神經系統(tǒng)由中樞神經系統(tǒng)（腦和脊髓）和周圍神經系統(tǒng)（腦神經和脊神經）組成。神經系 統(tǒng)的結構和功能單位是神經元（神經細胞）。神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構 基礎是反射弧。知道膝跳反射的神經中樞是脊髓。能識別簡單反射和復雜反射。知道人體通過眼、耳等器官獲取信息（眼與耳的結構不需要掌握），了解近視的形成及預防。7 . 了解生長激素、甲狀腺激素、胰島素缺乏或分泌過多引起的疾病，知道糖尿病可以 通過注射胰島素進行治療。知道人體的生命活動主要

25、受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激 素調節(jié)的影響8 .知道進化論的建立者是達爾文，現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。主題六動物的運動和行為（5%1、動物的運動動物多種多樣的運動形式：哺乳動物的行走、奔跑、跳躍；鳥和昆蟲的飛行；蚯蚓的 蠕動；魚的游泳等。屈肘時，肱二頭肌收縮. 肱三頭肌舒張骨骼肌有受刺激而收縮的特電哺乳動物運動系統(tǒng)的組成：骨骼和肌肉2、動物的行為伸肘時？肱二頭肌舒張，先天性行為：動物生來就有的，由動物林內的遺傳物質所決定的行為。（例如：小袋鼠爬向育兒袋，小鳥喂魚）學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素作用，由生活經驗和學習而獲得 的行為。（例如蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩

26、調取螞蟻）社會行為特征：動物群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的 群體還形成等級（具社會行為的動物有猴、狒狒、象、鹿、白蟻、蜜蜂等。）3、動物與仿生的實例：考查重點：1 . 了解動物行為的種類，能識別先天性行為和學習行為。先天性行為由遺 傳物質所決定，學習行為是在遺傳因素的基礎上， 通過環(huán)境作用，由生活經驗和學習而 獲得的。2. 了解越高等的動物學習能力越強。3 .識別動物與仿生的實例。主題七生物的生殖、發(fā)育與遺傳（10%一、人的生殖和發(fā)育：f 男：睪丸，產生精子和分泌雄性激素1、生殖系統(tǒng) t 女：卵巢，產生卵細胞和分泌雌性激素2受精和胚胎發(fā)育過程：（胚胎發(fā)育,營養(yǎng)是通過臍笠

27、和胎盤叢母體獲得）精?受受分胚胎 胎新生兒13哈爾濱市第一二六中學于忠卵細胞、動物的生d1、阿屐鼻 例如（看蜜蜂、菜粉蜷蠅、蚊） 比那族王區(qū)，態(tài)：卵一若蟲一成蟲口：蝗蟲、蟋蟀、蜷站、螳螂）2?兩棲動物：以青蛙為例,體外受精，變態(tài)發(fā)育。偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和3、鳥類的生殖和發(fā)育：（體內受精）過程一般包括官 育雛幾個階段。三、植物的生殖：（會區(qū)分有性生殖和無性生殖即可） 1、有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如：桃樹、向日葵、玉米等由果實中的種子來繁殖后代。2、無性生殖:由母體直接產生新個體的生殖方式。例如：椒草的葉片長成新植株、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根等屬于桿插法。嫁接可以繁育優(yōu)良的品

28、種。例如，蘋果、梨、桃等的嫁接。四、生物的遺傳和變異：1、遺傳是指親子間的相似性。例如，種瓜得瓜，種豆得豆。年TH1 的遺傳物質，性狀是由基因控制的）蛋白質3、基因的顯性和隱性：（1）同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。例:兔子白毛與黑毛、豌豆粒的光滑與 皺縮DD和Dd兩種。相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。 在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀的,其基因組成只有dd.一種，表現為顯性性狀的、其基因組成有基因組成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現，但d沒有受到D的影響，還會遺傳下去（2）幾種常見的遺傳圖譜(3)AA x aa性別遺傳圖譜AAx AaAa x Aa母方父方XXXY人體的23對染色體中

29、有| 22對常染色體，1對性染色|I體°女性的性染色體為XX1男性的性染色體為X、卵細I174、我國婚姻法規(guī)定:哈爾濱市第一二六中學 于忠(1)禁止近親結蠟:原因是血緣關系越近婦攜帶有相同隱性致病基因的可能性就 越大,這樣生出患有遺傳病孩子的幾率就會增見(2)晚2、晚育、少生、優(yōu)生：目的是控制人口數量,提高人口素質。少生是控制人 口的關鍵5、變異是指親子間和子代個體間的差異。L可遺傳變異:由于遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異。(1 ) .不可遺傳變異:由于環(huán)境變化而形成的。(2)1"交水稻之父一一袁隆平考查重點：i .理解男性生殖系統(tǒng)中睪丸的功能，女性生殖系統(tǒng)中輸卵管、卵巢和子

30、宮的功能。知 道受精的場所、胚胎與胎兒發(fā)育的場所。知道新生命開始于受精卵、懷孕時間為40周。2 . 了解完全變態(tài)和不完全變態(tài)。3 . 了解并能識別鳥的生殖和發(fā)育過程的主要階段：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、 育雛。4 , 了解遺傳和變異、性狀的概念，能判斷是否是相對性狀。理解遺傳和變異是通過生 殖發(fā)育實現。5 .理解DNA是主要的遺傳物質，每一種生物細胞的染色體數量和形態(tài)是一定的，在 生物體細胞中染色體是成對存在的，在生殖細胞中染色體是單個存在的。6 .生物的性狀是由基因控制的。在生物傳種接代的過程中，傳遞的是基因，基因傳遞 的“橋梁”是精子和卵細胞。能識別基因的顯性和隱性。了解人的性別是由一

31、對性染色 體決定的，女性為XX ,男性為XY理解生男生女機會均等；能識別生物的可遺傳變異 和不可遺傳變異。7 .理解常見的幾種遺傳圖譜：如酒窩有無、單雙眼皮、能否卷舌等。主題八生物的多樣性(5%一、生物的多樣性：1 .生物分類的單位一一界、門、綱、目、科、屬、種(種是最基本的分類單位)2 .病毒、細菌、真菌(荷蘭人列文虎克發(fā)現了細菌?！拔⑸飳W之父”一一巴斯德)(1)病毒：病毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞里。(2)細菌：無細胞核；分裂生殖；芽抱是細菌.的休眠體-細菌是單細胞生物，沒有成 形的細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，分裂生殖

32、，芽袍是細菌的休眠體。并不是 所有的細菌都是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微 生物學之父”是巴斯德。(3)真菌：有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構；真菌有單細胞真菌、多細胞 真菌和大型真菌，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。制醬用的是霉菌，青霉菌等可以制藥，人們常食用 的蘑菇、木耳是大型食用真菌。抱子生殖，如蘑菇、木耳等3、植物類群包括：藻類植物、苔葬植物、蕨類植物、種子植物四大類哈爾濱市第一二六中學于忠（1）藻類植物：沒有根、莖、葉的分化，能釋放氧、可做魚類餌料、可供食用和藥用。如：衣藻、水綿、海帶、紫菜（2）苔葬植物：苔葬、墻薛（2）蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有專門的

33、輸導組織，植株比苔葬植物高大。蕨類植物可食用、藥用、做綠肥和飼料、觀賞等（能成為煤）。如：腎蕨、胎生狗脊、滿江紅。（3）種子植物包括裸子植物和被子植物裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被。常見種類：松、柏以及銀杏、蘇鐵等。被子植物種子外面有果皮包被形成果實，是常見的綠色開花植物。4、動物類群可分為兩大類：一類是脊椎動物，有脊柱；另一類是無脊椎動物，沒有脊柱（如 昆蟲等）（1）脊椎動物種類（會辨析分類）魚類 兩棲動物（青蛙） 爬行類（蛇、龜） 鳥類 哺乳類（2）鳥適于飛行的特點：身體呈流線型；前肢成翼，被覆羽毛；胸肌發(fā)達；骨骼薄而輕；有 氣囊，雙重呼吸。食量大，排泄快，不儲存糞便；心臟占體重比 例大

34、；體溫高而恒定。（3）哺乳動物特點：體表被毛，胎生、哺乳。（鳥和哺乳動物屬于恒溫動物，其他為變溫動物）5、我國特有珍稀動物：大熊貓、金絲猴、白暨豚、藏羚羊、朱鸚、揚子鱷等。6、我國特有珍稀植物：銀杉（植物界的活化石）、琪桐（又稱中國鴿子樹，也是植物界 的活化石）。我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。7、生物的多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、生物進化：1 .生命起源的過程：最原始的生命起源于原始海洋2 .生物進化的主要歷程：/一 一/ 鳥類脊椎動物：魚類兩棲類 爬代類哺乳類植物：藻類植物一苔碎植物一蕨類植物一裸子植物一被子植物Y種子植物、/抱子植物3 .生物進化的總趨勢：

35、由簡單到復雜、由低等到高等、由水牛到陸生。4 .進化基本觀點：達爾文的自然選擇一一適者牛存、不適者被淘汰。5.在研究生物進化的過程中，化石是.非常重要的證據?？疾橹攸c：1 . 了解生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基 本的分類單位。分類單位越小，生物間的親緣關系越近，共同特征越多。2 . 了解細菌的主要特征及與人類的關系：細菌是單細胞生物，沒有成形的細胞核， 沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，分裂生殖，芽袍是細菌的休眠體。并不是所有的細菌都19哈爾濱市第一二六中學于忠是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微生物學之父” 是巴斯德。3 . 了解病

36、毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，不能 獨立生活，只能寄生在活細胞里。4 . 了解真菌有單細胞真菌、多細胞真菌和大型真菌，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。制醬用的是 霉菌，青霉菌等可以制藥，人們常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌。5 . 了解藻類植物、苔葬植物、蕨類植物的常見種類：藻類植物一衣藻、水綿、海帶、紫菜，苔葬植物一苔葬、墻薛，蕨類植物一胎生狗脊、滿江紅。6 . 了解種子植物是用種子繁殖的，分為裸子植物和被子植物。7 . 了解常見的裸子植物種類：松、柏等。8 .識別常見的脊椎動物所屬的類群：哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類。9 , 了解我國特有的珍稀動植物（教材中列舉的）。

37、10 .理解生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 生物種類的多樣性實質是基因的多樣性。 11 .理解生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。研究 進化非常重要的證據是化石。12 . 了解生物進化的原因一 自然選擇，達爾文提出了自然選擇學說。生物體通過遺 傳、變異和自然選擇，不斷進化。主題九生物技術（5%1、發(fā)酵技術在食品制作中的應用釀酒、做面包、蒸饅頭離不開酵母菌；制作酸奶、泡菜需要乳酸菌；制醋要用醋酸有些霉菌可用來制作豆醬、腐乳、奶酪等2、制作酒原理：酵母菌在無氧的情況下可以把葡萄糖轉化成為酒精并產生二氧化碳。 酸奶的制作原理：乳酸菌在無氧

38、的情況下可以把葡萄糖轉化成為乳酸和二氧化碳。、巴氏消毒法（有些奶制品）3、防止食品腐敗的常見方法：真空包裝法（袋裝肉腸）局溫火菌法（有些奶制品）、罐藏法（罐頭）、脫 水法（干蘑菇）、腌制法（咸魚）、曬制煙熏法（臘 肉）、滲透保存法（果脯）、冷藏冷凍法、防腐劑。4、轉基因技術：把生物體的某個基因，用生物技術 的方法轉入另一種生物的基因組中，稱為轉基因 技術。（例如：轉基因超級鼠）5、克隆技術：用動物的體細胞培育出新個體的生殖 方式。例如：克隆綿羊多利的誕生：（如圖）（1）母羊B提供細胞核、母羊A提供細胞質、母羊 C提供胚胎發(fā)育場所。（2）多利羊在形態(tài)特征等方面幾乎和母羊 B 一模一樣。（3）原因：多利羊獲得的是母羊 B細胞核中的遺傳物質6、現代生物技術是一把雙刃劍，需要人們合理使用