2021年關(guān)于調(diào)查報(bào)告的作文4篇范文

1、關(guān)于調(diào)查報(bào)告的作文 4篇關(guān)于調(diào)查報(bào)告的作文4篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是 培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么 寫好作文呢？下面是筆者幫大家整理的調(diào)查報(bào)告的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。調(diào)查報(bào)告的作文篇1垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長及人體健康的現(xiàn)象，叫做垃圾污染。垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。環(huán)境調(diào)查報(bào)告。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生 產(chǎn)、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤 泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、 金屬

2、制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構(gòu)成一大公害。垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì)，能在一定溫度下通過生物分解產(chǎn) 生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果 直接用來作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染 病。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城 市環(huán)境綜合整治中的緊迫問題。調(diào)查報(bào)告的作文篇2汪清新年的氣氛十分熱鬧，最近，我們進(jìn)行了考察，報(bào)告如下：一、中心市場等各個(gè)營銷店市場里可以說得上是人生鼎沸，貨物是應(yīng)有盡有

3、，舉不勝舉。人們都在忙著辦年貨，這可是把賣年貨的老板樂壞了，他可是借著過年大發(fā)呢。市場門口也 擠滿了人，這可是人歡馬叫，水泄不通呀，再說其它的營銷店，也是很熱鬧了， 里面擠滿了人，都要購的滿載而歸呀。二、三十晚上除夕夜最熱鬧的時(shí)候就是夜晚，五顏六色的禮花把晚上的天空裝扮起來， 有的像龍， 有的像海螺，有的特別像閃閃發(fā)亮的圣誕樹。伴隨著一聲聲巨響，巨大的禮花 綻放在夜空中，白色的、綠色的、粉色的，十分美麗，有的花還帶著響聲。天 空的禮花五彩繽紛，地下的人群一片喝彩聲，大人們看著，說著，笑著，孩子 們跳躍著，呼喊著，熱鬧極了。三、大年初一大年初一那天，無論大人們，孩子們，還是老人們都穿上了新衣服，

4、戴上了 新帽，每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容。聽說，在這天，媳婦都要帶著孩子和 姑爺回娘家，說是這樣做吉利。還有初一早上要放鞭炮，貼桃符，因?yàn)槿藗冋f 這樣做在新的一年里會交好運(yùn)的。四、步入新的一年我們共同走進(jìn)新的一年20年。20年意味在新的一年里，會有更多的是發(fā)生，會有更多的運(yùn)氣和命運(yùn)走向你。20_年裝點(diǎn)了我們美好的生活，20年伴隨著我們?nèi)ビ有碌拿魈欤∥覀兌嗝葱腋０。≌{(diào)查報(bào)告的作文篇3調(diào)查報(bào)告講評教案一、教學(xué)目的1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告，更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分，并找出別人文章中值 得學(xué)習(xí)的地方，改進(jìn)自己的.文章。2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、詞、句子0二、教學(xué)重點(diǎn)

5、在評改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何看到別人作品中的長處，從而彌補(bǔ)自己的短處。三、教學(xué)過程第一課時(shí)（一）老師總評導(dǎo)言上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告，應(yīng)該說總體的情況還是不錯(cuò)的，先說說優(yōu)點(diǎn), 同學(xué)們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查班級的桌椅損壞呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況 的，學(xué)生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些 情況，但是著眼點(diǎn)又不一樣，非常好，說明大家平時(shí)的時(shí)候就很留意你所調(diào)查 的情況，所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧

6、霾的情況，能抓住社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，這一點(diǎn)老師很 佩服，而且寫得也不錯(cuò)，為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文，老師這次選的 是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文章。這次作文的缺點(diǎn)，老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文的五部 分來寫的，可是里面內(nèi)容混淆的厲害，分析和結(jié)論分不清，甚至調(diào)查的結(jié)論也 分不清，再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查，分析都寫得太簡略，沒有多少具體的內(nèi) 容，交待不夠明確，還有的同學(xué)在最后建議的部分，給也的建議不夠合理。（二）榜上有名1、在這次作文習(xí)作中，有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。 老師選擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。2、讀優(yōu)秀范文，并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。第二課時(shí)（一）溫故

7、 知新復(fù)習(xí)作文要求，請同學(xué)回憶作文要求，并強(qiáng)調(diào)評價(jià)重點(diǎn)。（二）請你修改1、小練筆。評改作文分組進(jìn)行，以優(yōu)帶差。2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對文章的改動(dòng)太多。選幾個(gè)小組 讀他們改過的作文，評一評。（四）學(xué)生互評依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評并寫上評語。教師依次指導(dǎo)，尤其對于調(diào)查報(bào)告的格式方面，要注意是否完整。（五）教師總結(jié)總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來說有很 大進(jìn)步，老師相信，很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受，再加上自己的認(rèn)真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神，讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺階。調(diào)查報(bào)告的作文篇4十四、五歲的初中學(xué)生

8、，一向使世界各國、特別是東方各國的家長們感到頭痛。在二十世紀(jì)八十年代，在改革浪潮風(fēng)起云涌的中國，這個(gè)問題就表現(xiàn)得更為突 出。筆者是一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的初中生，和周圍同學(xué)一樣，在校時(shí)有說不完的話，與 同齡人和睦相處；一回到家，就沉默寡言，甚至與父母爭吵。這種狀況，拿一 位同學(xué)的話來說，就是： 他們看不慣我，我還看不慣他們呢！ ”在學(xué)生占全部病員四分之三的一所醫(yī)院里， 我訪問了曙光中學(xué)的初二學(xué)生李 洪濤。他對我說：難吶飛平常日子學(xué)學(xué)學(xué)！考試的時(shí)候，分分分！考試沒 考好，我病了，又大吵大嚷裝裝裝！我真得了肝炎也算走運(yùn)，可以休整一個(gè) 寒假啦！ ”李洪濤確實(shí)走運(yùn)。八中初二學(xué)生楊運(yùn)生，得在寒假里干一切活來彌補(bǔ)”

9、沒考好的過失”。其實(shí)他也不是沒考好，就是沒有進(jìn)人前五名。盡管他也是久病之軀， 卻還沒達(dá)到進(jìn)醫(yī)院的程度。因此，靠干活來 彌補(bǔ)過失”，也就不可避免了。據(jù)調(diào) 查，像他這種情況并不少見。三十五中的高蕓是父母的寵兒。功課不錯(cuò)，可是她也有對父母的不滿：我要騎車去旅行，他們卻說不行。這不行那也不行！什么事都攔著我。游泳怕淹死；騎車怕撞；一個(gè)人上街又怕讓壞人拐走。我都十四歲啦！ ”是啊，都十四歲啦！美國許多學(xué)生十歲就能夠打打零工，送送報(bào)紙，并且頗以能自己掙錢為榮。我們呢？采訪結(jié)果告訴我，像高蕓那樣的情況固然不多見,但是反對勤工儉學(xué)的家長則大有人在。其理由大多是沒窮到那份兒上一一把學(xué)業(yè)都得荒廢了！ ”唉，是迂腐

10、，還是可笑？最令初中生們不滿的恐怕是家長們頭腦中的倫理道德觀念。十四、五歲正是人格的形成期，他們需要得到大人們的尊重，需要家庭里有民主空氣。可實(shí)際上，中國大地，有多少家長沒有 權(quán)威”呢？池們不想了解我們，只要我們百依百順。”這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)哪篤同學(xué)說的話。我想，這也是當(dāng)代少年的心聲吧。采訪中，還偶然遇到了一位十五歲的工讀學(xué)生徐義。他說：爸爸媽媽不尊重、不理解我，經(jīng)常打罵。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，我不得不從朋友那里尋找溫暖，可是”他使用 嚴(yán)酷”這個(gè)詞，也許有點(diǎn)兒過火，但也未必全無根據(jù)。一個(gè)中學(xué)生每天要睜著眼在家待六個(gè)小時(shí)，天天膽戰(zhàn)心驚，怎么能說不嚴(yán)酷呢？采訪結(jié)束后，筆者分析了一下，將初中學(xué)生心底的話歸納成如下幾點(diǎn)：1,最需要一個(gè)平等和睦的家，一群自己滿意的同伴，一個(gè)最親密的朋友；2,最討厭考試沒得到好分?jǐn)?shù)而家長訓(xùn)斥沒完沒了，最討厭家長過多干涉自己；3,最希望自強(qiáng)、自立，其中經(jīng)濟(jì)自立和騎車旅行的要求最強(qiáng)烈；4,最渴求多得到些課外知識，最愿