生涯人物訪談注意事項(xiàng)和表格

1、生涯人物訪談一、訪談目的：1、了解該職業(yè)的相關(guān)資訊。2、獲取受訪者從事該職業(yè)的心得和建議。3、了解受訪者的生涯發(fā)展經(jīng)歷與生涯規(guī)劃。二、訪談前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)：1、有共同訪談職業(yè)對象的同學(xué)組成小組（也可以個人獨(dú)自開展訪談），事先與受訪者約定時間、地點(diǎn)、說明訪談的目的，事先征詢受訪者是否接受拍照或錄音。2、事先準(zhǔn)備好訪談提綱。3、事先做好人員分工，如：發(fā)言人、記錄、拍照、錄音、報告制作等。4、準(zhǔn)備好紙、筆、相機(jī)等。5、前往訪問時，請注意安全和禮節(jié)，準(zhǔn)時到達(dá)。集合全小組前往時，做好事先聯(lián)絡(luò)和確認(rèn)工作。三、訪談內(nèi)容參考：（1） 職業(yè)資訊方面1、受訪者的姓名、年齡、性別、學(xué)歷、從業(yè)時間、職業(yè)名稱、職稱等

2、。2、該職業(yè)的工作資料：工作場所、時間（每天工作多少小時，在什么時段工作）、工作內(nèi)容、薪資、福利、加班情況、休假情況。3、該職業(yè)需要的工作條件：學(xué)歷要求、能力要求、人格特質(zhì)要求、有無特殊條件限制等。4、此職業(yè)的人才供需狀況如何？5、科技或社會的變化對此行業(yè)的影響是什么？對該職業(yè)未來發(fā)展的展望。6、學(xué)校（大、中、小學(xué)）的哪些課程對此職業(yè)有幫助？（2） 生涯經(jīng)驗(yàn)方面1、為什么會選擇投入該職業(yè)？2、分享您的工作經(jīng)驗(yàn)與心得。3、分享您的生涯發(fā)展歷程。4、分享您未來的生涯規(guī)劃。5、如果我有興趣將來從事此工作，您對我有哪些提醒和建議？四、訪談后的小組報告方式1、個人或小組填寫生涯人物訪談記錄表，同時可以做

3、成PPT，以方便在班內(nèi)交流。2、交流時間：開學(xué)后的第一周周四下午第一、二節(jié)研究性學(xué)習(xí)課。（學(xué)生處組織檢查）3、上交形式：班內(nèi)交流完后，所有紙質(zhì)生涯人物訪談記錄表交到學(xué)生處，并評選出至少5篇優(yōu)秀生涯人物訪談記錄表電子版拷給學(xué)生處潘峰老師。4、獎勵形式：評選校級個人或小組優(yōu)秀獎，并擇優(yōu)結(jié)集。此項(xiàng)活動的組織交流、上交情況將作為評選寒假優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)之一。附：“生涯人物”訪談記錄表 青島二中學(xué)生工作處 2011年1月20日“生涯人物”訪談記錄表 青島二中 訪談職業(yè)的名稱采訪小組所在班級訪談時 間小組成員及分工組長及其職責(zé)：組員及其職責(zé)：職業(yè)資訊受訪者的基本信 息姓名年齡性別學(xué)歷從業(yè)年限職稱職務(wù)該職業(yè)的工作資 料工作場所工作時間薪資加班情況休假情況福利入 職條 件學(xué)歷要求能力要求人格特質(zhì)要求特殊條件限制該職業(yè)的人才供需狀況該職業(yè)的發(fā)展展望學(xué)校哪些課程對此職業(yè)有幫助生涯經(jīng)驗(yàn)?zāi)鸀槭裁磿x擇該職業(yè)您的工作經(jīng)驗(yàn)與心得您的生涯發(fā)展歷程您未來的生涯規(guī)劃如果我將來從事此