《二氧化碳的性質(zhì)》課件PPT31張

1、黃如論中學(xué)黃如論中學(xué) 莊芳莊芳 謎語(yǔ)謎語(yǔ)：有有一一物，農(nóng)民說它是植物的糧物，農(nóng)民說它是植物的糧食；消防兵贊美它是滅火的先鋒；建食；消防兵贊美它是滅火的先鋒；建筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學(xué)家卻指筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住Ｘ?zé)它是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?。（打一（打一物）物）?qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們猜猜謎底是什么？由此引謎底是什么？由此引入新課。入新課。COCO2 2物理性質(zhì)的探究物理性質(zhì)的探究顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài)氣氣 味味顏色、狀態(tài)、氣味顏色、狀態(tài)、氣味一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)無色無色無味無味氣體氣體1.通常情況下實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證二氧化碳

2、密度比空氣大實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論在鐵架臺(tái)上系一根細(xì)木棍，在鐵架臺(tái)上系一根細(xì)木棍，在木棍的兩端各掛一個(gè)小紙?jiān)谀竟鞯膬啥烁鲯煲粋€(gè)小紙袋，使其保持平衡，向其中袋，使其保持平衡，向其中一個(gè)小紙袋中倒入二氧化碳。一個(gè)小紙袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化倒入二氧化碳的一端向碳的一端向下傾斜下傾斜二氧化碳的二氧化碳的密度比空氣密度比空氣大大CO2一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)無色無色比空氣大比空氣大 （ 標(biāo)況下標(biāo)況下coco2=2=1.977g/L1.977g/L）無味無味氣體氣體1.通常情況下 塑料塑料瓶變癟瓶變癟二氧化碳二氧化碳能溶于水能溶于水 向收集滿向收集滿CO2的軟的軟塑

3、料瓶中加入約塑料瓶中加入約1/3體體積的水，立即蓋緊瓶積的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩蓋，振蕩一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)無色無色比空氣大比空氣大 （ 標(biāo)況下標(biāo)況下coco2 2=1.977g/L=1.977g/L）無味無味氣體氣體1.通常情況下能溶于水能溶于水（1：1）101kPa-78.5 0C（吸熱）（吸熱）狀態(tài)改變狀態(tài)改變物理變化物理變化 CO2（氣氣）CO2(液液)CO2(固固)升升 華華1、通常情況下、通常情況下 比空氣大比空氣大 （ 標(biāo)況下標(biāo)況下 coco2 2=1.977g/L=1.977g/L）2、一定條件下、一定條件下干冰CO21.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳既不能燃燒也

4、不支持燃燒設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論 下面的蠟燭先熄下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭滅，上面的蠟燭后熄滅。后熄滅。1、二氧化碳密度比、二氧化碳密度比 空氣大空氣大 (物性）物性）2、二氧化碳、二氧化碳不能不能燃燒，也燃燒，也不支持燃不支持燃燒燒（化性）（化性）在燒杯中放兩支高在燒杯中放兩支高低不同的蠟燭，點(diǎn)低不同的蠟燭，點(diǎn)燃后，向燒杯中倒燃后，向燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w入二氧化碳?xì)怏wCO2二、二、 CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) CO2不能供呼吸不能供呼吸，無毒。無毒。 久未開啟的菜窖、干枯的深井，由于地久未開啟的菜窖、干枯的深井，由于地勢(shì)低，空氣不流

5、通，可能二氧化碳含量較高，勢(shì)低，空氣不流通，可能二氧化碳含量較高，若貿(mào)然進(jìn)去有若貿(mào)然進(jìn)去有窒息窒息的危險(xiǎn)。的危險(xiǎn)。 為防不測(cè)，人們?yōu)榉啦粶y(cè)，人們?cè)谶M(jìn)入菜窖、深井前，在進(jìn)入菜窖、深井前，如何檢測(cè)如何檢測(cè)CO2含量是否較高？含量是否較高？溫馨提示：溫馨提示：枯枯 井井先做先做燈火實(shí)驗(yàn)燈火實(shí)驗(yàn)原因：原因：CO2 + H2O = H2CO3二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石碳酸使紫色石蕊試液變紅蕊試液變紅（紫色石蕊試液（紫色石蕊試液變紅變紅） 不能供呼吸，無毒。不能供呼吸，無毒。223+2碳酸碳酸（紅色石蕊試液（紅色石蕊試液變紫變紫）原因：原因：碳酸不穩(wěn)定，易分解。碳酸

6、不穩(wěn)定，易分解。探究二氧化碳與水的反應(yīng)探究二氧化碳與水的反應(yīng)向瓶?jī)?nèi)液體向瓶?jī)?nèi)液體中滴入中滴入紫紫色色 石蕊試液石蕊試液瓶?jī)?nèi)液體瓶?jī)?nèi)液體 變變紅紅色色是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色?假設(shè)與猜想假設(shè)與猜想猜想一猜想一猜想二猜想二猜想三猜想三是水使石蕊試液變紅色是水使石蕊試液變紅色是是CO2使石蕊試液變紅色使石蕊試液變紅色是是CO2和水反應(yīng)生成的物質(zhì)使石蕊試和水反應(yīng)生成的物質(zhì)使石蕊試液變紅色液變紅色(2) 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)噴稀醋酸噴稀醋酸噴噴 水水直接放入直接放入CO2中中（四朵紙花用紫色（四朵紙花用紫色石蕊石蕊試液染成試液染成紫色紫色并干燥）并干燥）對(duì)第四步中變紅的小花進(jìn)行小心的加熱對(duì)第四步中變

7、紅的小花進(jìn)行小心的加熱二氧化碳二氧化碳小花變紅小花小花變變紅紅小花不變色先噴水后再先噴水后再放入放入CO2中中變紅的小花變紫補(bǔ)充：補(bǔ)充：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 將小花將小花加熱加熱現(xiàn)現(xiàn)象象小花變小花變紅紅小花不小花不變色變色小花不變小花不變色色小花變紅小花變紅紅色褪去紅色褪去分分析析醋酸能醋酸能使紫色使紫色石蕊變石蕊變紅紅水不能水不能使紫色使紫色石蕊變石蕊變色色二氧化碳二氧化碳?xì)怏w不能氣體不能使紫色石使紫色石蕊變色蕊變色CO2與水反應(yīng)，與水反應(yīng)，生成的物質(zhì)使生成的物質(zhì)使紫色石蕊變紅紫色石蕊變紅碳酸不穩(wěn)碳酸不穩(wěn)定，加熱定，加熱時(shí)易分解時(shí)易分解實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論：猜想結(jié)論：猜想3正確正確是是CO2和水反應(yīng)生成

8、的物質(zhì)和水反應(yīng)生成的物質(zhì)使石蕊試液變紅色使石蕊試液變紅色分析：CO2遇水遇水H2CO3呈酸性呈酸性使使紫色紫色石蕊變石蕊變紅色紅色H2CO3易分解易分解H2O和和CO2由由紅色紅色變回變回紫色紫色化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2 + H2O（碳酸）（碳酸）（碳酸）（碳酸）（碳酸（碳酸）（碳酸）（碳酸）（石蕊由（石蕊由紫色紫色變成變成紅色紅色）（石蕊由（石蕊由紅色紅色變回變回紫色紫色）提出問題：用什么方法證明人呼出的氣體中含二氧化碳?它的原理是什么呢？實(shí)驗(yàn)方案： 向澄清石灰水中吹氣向澄清石灰水中吹氣。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析分析澄清石灰水變渾濁CO

9、CO2 2與石灰水中的與石灰水中的Ca(OH)Ca(OH)2 2反應(yīng)生反應(yīng)生成不溶于水的成不溶于水的CaCOCaCO3 3白色沉淀白色沉淀反應(yīng)式:（氫氧化鈣）（氫氧化鈣） + CO2 + H2O（碳酸鈣）（碳酸鈣）Ca(OH)2CaCO32、不能供呼吸，無毒。、不能供呼吸，無毒。223=+2(碳酸碳酸)4、 CO2與石灰水與石灰水主要成分主要成分Ca(OH)2 的反應(yīng)的反應(yīng)結(jié)論結(jié)論：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 (白）白） + H2O 現(xiàn)象現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁：澄清石灰水變渾濁（此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在）（此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在）碳酸鈣碳酸鈣氫氧化鈣氫氧化

10、鈣 為了使石灰漿為了使石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點(diǎn)干，為什么抹的墻壁快點(diǎn)干，為什么常會(huì)在室內(nèi)生個(gè)炭火盆？為什么開始放炭火盆時(shí)，墻常會(huì)在室內(nèi)生個(gè)炭火盆？為什么開始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變潮濕？壁反而變潮濕？ 因?yàn)槟咎咳紵梢驗(yàn)槟咎咳紵蒀O2，CO2會(huì)與石灰漿會(huì)與石灰漿中的中的Ca(OH)2反應(yīng)生成反應(yīng)生成CaCO3，使得墻很快變，使得墻很快變白變硬，但反應(yīng)同時(shí)還有水生成，所以剛放炭白變硬，但反應(yīng)同時(shí)還有水生成，所以剛放炭火盆時(shí)，生成的水使墻壁反而潮濕?；鹋钑r(shí)，生成的水使墻壁反而潮濕。C + O2 CO2 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃討 論.白色白色CO2純堿

11、純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計(jì)滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用三、三、 的用途的用途練習(xí)：練習(xí)：結(jié)合結(jié)合性質(zhì)性質(zhì)說說用途用途汽水、碳酸飲料汽水、碳酸飲料滅滅 火火致冷劑、貯藏食物、致冷劑、貯藏食物、人工降雨人工降雨溫室氣體肥料溫室氣體肥料性質(zhì)性質(zhì)用途用途可溶于水可溶于水不能燃燒也不能支持一般可不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大燃物的燃燒，密度比空氣大能夠參與光合作用能夠參與光合作用溫度壓強(qiáng)改變能變成干溫度壓強(qiáng)改變能變成干冰，干冰升華吸熱冰，干冰升華吸熱能與別的一些物質(zhì)發(fā)能與別的一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生化學(xué)反應(yīng)能能與與澄清的石灰水澄清的石灰水反應(yīng)反應(yīng)粉刷墻

12、壁粉刷墻壁化工原料化工原料性性質(zhì)質(zhì)決決定定用用途途自然界中的碳循環(huán)倡導(dǎo)倡導(dǎo)“低碳低碳”生活生活低碳，是指較低的二氧低碳，是指較低的二氧化碳排放化碳排放練一練練一練：2 2、二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)、二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)、 又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A、制干冰、制干冰 B、滅火、滅火 C、制化肥、制化肥 D、作制冷劑、作制冷劑B1 1、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（ ） A、干冰是固態(tài)水、干冰是固態(tài)水 B、CO2 有毒不能供呼吸有毒不能供呼吸 C、石灰水可以檢驗(yàn)、石灰水可以檢驗(yàn) CO2 的存在的存在 C白色白色沉淀沉淀DAC紫色石蕊紫色石蕊試液變紅試液變紅B 無色氣體無色氣體A，不能燃燒，不能燃燒，也不支持燃燒也不支持燃燒溶于水溶于水滴加紫色滴加紫色石蕊試液石蕊試液通入澄清通入澄清石灰水石灰水3、判斷、判斷 A 、 B 、 C 、 D分別是什么物質(zhì)。分別是什么物質(zhì)。 并寫出所涉及的化學(xué)方程式。并寫出所涉及的化學(xué)方程式。CO2H2CO3H2OCaCO3CO2CO2物理物理性質(zhì)性質(zhì)化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)溫室溫室效應(yīng)效應(yīng)用用 途途課后小結(jié)課后小結(jié) CO2（氣）（氣）CO2(液液)CO2(固固)1、通常情況下，、通常情況下，CO2是一種