2020年高考地理二輪復(fù)習(xí)專題一地球地圖和地理信息技術(shù)ppt課件

1、專題專題 1 1 地球、地圖和地理地球、地圖和地理專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎專題備考引擎專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎 在復(fù)習(xí)本專題時需求重點強化立體的空間思想訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)本專題時需求重點強化立體的空間思想訓(xùn)練。其中經(jīng)緯網(wǎng)及其分布規(guī)律是空間定位的根底，在此根底其中經(jīng)緯網(wǎng)及其分布規(guī)律是空間定位的根底，在此根底上要熟習(xí)重要經(jīng)緯線穿越的地域、大洲、國家，注重重上要熟習(xí)重要經(jīng)緯線穿越的地域、大洲、國家，注重重要地理事物的分布；對方向、間隔的斷定要利用

2、地球儀要地理事物的分布；對方向、間隔的斷定要利用地球儀知識并結(jié)合空間想象加以落實；等高線地形圖是一種常知識并結(jié)合空間想象加以落實；等高線地形圖是一種常見的專題地圖，重點要掌握各種地形部位等高線的分布見的專題地圖，重點要掌握各種地形部位等高線的分布規(guī)律，分析等高線圖在消費、生活中的運用；地理信息規(guī)律，分析等高線圖在消費、生活中的運用；地理信息技術(shù)越來越廣泛地運用于國民經(jīng)濟各部門，并越來越走技術(shù)越來越廣泛地運用于國民經(jīng)濟各部門，并越來越走近普通人的生活，要求了解并掌握遙感、地理信息系統(tǒng)近普通人的生活，要求了解并掌握遙感、地理信息系統(tǒng)及全球定位系統(tǒng)的運用領(lǐng)域和它們在各自領(lǐng)域中的作用。及全球定位系統(tǒng)的

3、運用領(lǐng)域和它們在各自領(lǐng)域中的作用。專題專題 1 1 專題備考引擎專題備考引擎主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 (1) (1)兩條等高線之間的數(shù)值大小按兩條等高線之間的數(shù)值大小按“大于大于小數(shù)、小于大數(shù)小數(shù)、

4、小于大數(shù)”的法則讀出數(shù)據(jù)；的法則讀出數(shù)據(jù)；(2)(2)兩條兩條等高線之間的閉合曲線內(nèi)部數(shù)值大小遵循等高線之間的閉合曲線內(nèi)部數(shù)值大小遵循“大于大數(shù)、小于小數(shù)大于大數(shù)、小于小數(shù)”的法則；的法則；(3)(3)陡崖相陡崖相對高度的判斷：若有一個由對高度的判斷：若有一個由n n條等高線重疊，條等高線重疊，等高距為等高距為h h米的陡崖，其相對高度米的陡崖，其相對高度H H為：（為：（n-1n-1）hHhH（n+1n+1）h h專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容判斷地形類型判斷地形類型 (1) (1)平原：海拔平原：海拔200200米以下，等高線稀疏，米以下，等高線稀疏，廣闊平

5、坦；廣闊平坦；(2)(2)高原：海拔高度大，相對高度高原：海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏；疏；(3)(3)丘陵：海拔丘陵：海拔500500米以下，相對高度小，米以下，相對高度小，等高線較稀疏，彎折部分和緩；等高線較稀疏，彎折部分和緩；(4)(4)山地：海山地：海拔拔500500米以上，相對高度大，等高線密集，河米以上，相對高度大，等高線密集，河谷橫剖面呈谷橫剖面呈“V”V”字形字形專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 判斷陡緩判斷陡緩 在同一等高線圖上，等高線越密在同一等高線圖上，等高線越密, ,表示

6、坡表示坡度越陡度越陡; ;等高線越稀等高線越稀, ,表示坡度越緩。等高線表示坡度越緩。等高線間隔均勻間隔均勻, ,表示上下坡度一致表示上下坡度一致, ,是均勻坡是均勻坡; ;等高等高線下密上疏線下密上疏, ,為凸形坡為凸形坡; ;等高線下疏上密等高線下疏上密, ,為凹為凹形坡形坡項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 判斷水系判斷水系 水文特征水文特征 (1) (1)水系特征：山地常形成放射狀水系；水系特征：山地常形成放射狀水系

7、；盆地常形成向心狀水系；山脊常成為河流盆地常形成向心狀水系；山脊常成為河流的分水嶺；山谷常有河流發(fā)育，等高線穿的分水嶺；山谷常有河流發(fā)育，等高線穿越河谷時向上游彎曲，即河流流向與等高越河谷時向上游彎曲，即河流流向與等高線凸出方向相反。線凸出方向相反。(2)(2)水文特征：等高線密水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，陡崖處有時形成集的河谷，河流流速大，陡崖處有時形成瀑布；河流的流量還與流域面積和降水量瀑布；河流的流量還與流域面積和降水量有關(guān)；河流流出山口常形成沖積扇有關(guān)；河流流出山口常形成沖積扇專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 判斷氣候特征判斷氣候特征 海拔高的

8、地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直變化海拔高的地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直變化（每上升（每上升100100米下降米下降0.60.6）；山地應(yīng)考慮）；山地應(yīng)考慮迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡的區(qū)別；盆地、谷地易出迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡的區(qū)別；盆地、谷地易出現(xiàn)逆溫，造成大氣污染現(xiàn)逆溫，造成大氣污染專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 地形狀況與地形狀況與 區(qū)位選擇區(qū)位選擇(1)(1)選選“點點”：確定水庫與壩址的位置：確定水庫與壩址的位置：水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷地區(qū)或選在水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷地區(qū)或選在口袋形的洼地、小盆地，這些地區(qū)不僅庫口袋形的洼地、小盆地，這些地區(qū)不僅庫容大，而且有較大的集水面積；容大，而

9、且有較大的集水面積；確定港確定港口碼頭的位置：海港碼頭應(yīng)選擇在海水較口碼頭的位置：海港碼頭應(yīng)選擇在海水較深且避風(fēng)的港灣，避開含沙量大的河流，深且避風(fēng)的港灣，避開含沙量大的河流，以免造成航道淤積。以免造成航道淤積。(2)(2)選選“線線”：確定確定公路、鐵路線：一般情況下要利用地形、公路、鐵路線：一般情況下要利用地形、地勢，選擇坡度較緩、線路較短、彎路較地勢，選擇坡度較緩、線路較短、彎路較少的線路，盡量避免高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼少的線路，盡量避免高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤地、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等；澤地、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等；專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合項項 目目內(nèi)內(nèi) 容容 地形狀況與

10、地形狀況與 區(qū)位選擇區(qū)位選擇確定引水線路：引水線路盡可能短，盡量確定引水線路：引水線路盡可能短，盡量避免通過山脊，并盡量利用地勢使水自流。避免通過山脊，并盡量利用地勢使水自流。(3)(3)選選“面面”：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局：根據(jù)等高線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局：根據(jù)等高線地形圖反映出來的地貌類型、地勢起伏、坡地形圖反映出來的地貌類型、地勢起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧副漁業(yè)布局方案。例如：平原宜提出農(nóng)林牧副漁業(yè)布局方案。例如：平原宜發(fā)展種植業(yè)，山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)等；發(fā)展種植業(yè)，山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)等；工業(yè)區(qū)、居民區(qū)的選址：工業(yè)區(qū)宜建在地工業(yè)區(qū)、居

11、民區(qū)的選址：工業(yè)區(qū)宜建在地形平坦開闊，且交通便利、水源充足、接近形平坦開闊，且交通便利、水源充足、接近資源的地區(qū)；居民區(qū)最好建在依山傍水、地資源的地區(qū)；居民區(qū)最好建在依山傍水、地勢開闊的向陽地帶，并考慮交通便利，遠離勢開闊的向陽地帶，并考慮交通便利，遠離污染污染專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專題專題 1 1 主干知識整合主干知識整合專

12、題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題專題 1 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題專題 1 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題專題 1 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題專題 1 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題專題 1 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探求重點要點探求專題專題 1 1 重點要點探