童立明教研月教案

1、分一分教學(xué)內(nèi)容：西師版數(shù)學(xué)學(xué)科一年級上冊第三單元第一課分一分執(zhí)教班級：一年級四班教學(xué)內(nèi)容：分一分（教科書P5152和52頁的課堂活動）課時目標(biāo)：1、經(jīng)歷根據(jù)色彩、形狀、用途等對物體進(jìn)行簡單的分類的過程,初步學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對身邊的事物進(jìn)行分類整理。2、體驗(yàn)分類的數(shù)學(xué)思想方法。3、初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單的分類。教學(xué)難點(diǎn)：能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單的分類。教學(xué)準(zhǔn)備：圓、三角形、各種卡片教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境出示P51主題圖（一）（1）你覺得小猴子的家怎么樣？為什么？（2）你們想不想幫助小猴子把它的家整理得整整齊齊的呀？（想）該按怎

2、樣的方法把這些凌亂的物體整理好呢？整理后你感覺怎樣？這就是我們今天將要學(xué)習(xí)的知識一給物體分類。（板書課題）二、探索新知：1 、教學(xué)例1教師拿出一把鉛筆（不超過10支），無規(guī)律握在手里，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后請小朋友按自己的想法給它們分一分，看它們誰和誰應(yīng)該在一起，為什么要這樣分呢？老師要看看哪組小朋友最能干，想的方法最多。（生分組討論）師：老師請一個小組的代表上來給大家展示一下你們這組的分法。（演示分類方法，并說明理由）預(yù)設(shè)：按顏色分成兩類按種類分。師：還可以怎樣分？2 、鞏固練習(xí)P52課堂活動1.3、教學(xué)例2（1）讓學(xué)生打開教材52頁，仔細(xì)觀察例2的圖，說說畫面中有什么東西，有多少，你能把它們

3、分一分嗎？（2）學(xué)生交流，教師提醒學(xué)生注意分類標(biāo)準(zhǔn)，滲透集合的思想。（3）學(xué)生完成書上的填空，并說說理由。（4）拓展延伸：還可以怎樣分類？（按顏色）讓學(xué)生分一分。4、鞏固練習(xí)P52課堂活動2.三、師生互動：1、老師想和大家一起來做游戲。請看老師在黑板上畫了一片草地，草地上空飄著幾朵白云，草地下面是一條小河，請小朋友們想一想：哪些東西可以在天上飛？哪些東西可以在地上走？哪些東西可以在水里游？（讓學(xué)生自由說）再拿出一些卡片燕子、飛機(jī)、氫氣球、小雞、豬、汽車、海豚、魚、鴨子、兔子、蝴蝶、鵝。老師給大家?guī)砹艘恍┛ㄆ?，看看畫的是什么？想想它們分別可以在什么地方？（抽學(xué)生到黑板上把圖片貼到相應(yīng)的地方）2、實(shí)踐活動師出示幻燈片進(jìn)行互動（標(biāo)出相關(guān)符號）。四、拓展活動：課堂活動第3題我們已經(jīng)學(xué)會了一些分類的方法，那么你們能不能運(yùn)用學(xué)到的方法，將自己書包的東西進(jìn)行分類？請大家把書包拿出來，比一比，看誰整理得又快又好。獨(dú)自整理，再小組交