《小籃球：拍球比多》教案

1、?小籃球：拍球比多?教案教學(xué) 內(nèi)容跳短繩：連續(xù)并腳跳 小籃球：拍球比多教材分析跳繩活動，能使身體的上、下肢肌肉變得飽滿、結(jié)實、富有彈性，促進兒童肌肉的 生長發(fā)育。通過練習(xí)跳繩，鍛煉學(xué)生的快速反響能力和空間感覺，開展觀察、判斷能力 以及動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。跳繩時，人體對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的需要量增大，兒童可以 此來促進其心臟收縮功能，加快血液循環(huán)，提高輸出量，以保證機體活動的需要，提高 身體素質(zhì)。學(xué)生對小籃球已經(jīng)有了比擬深刻的認(rèn)識，教師可在繼續(xù)開展和提咼學(xué)生球性與球感 的根底上，增加一些根底動作的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1 初步學(xué)會并腳跳繩的動作方法，促進學(xué)生骨骼生長，開展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。2 穩(wěn)固和提

2、高學(xué)生拍球動作，加強上肢力量。3發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神。場地 器材田徑場、籃球場；短跳繩假設(shè)干 干。F、小籃球假設(shè)平安措施1 課前檢查場地與器材。2 做好充分的準(zhǔn)備活動。3 進行平安思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法時 間強 度次 數(shù)準(zhǔn)備 局部10min一、上課常規(guī)1 學(xué)生集合站隊。2.體育委員整隊，報告 人數(shù)。3師生問好。4. 教師宣布本課內(nèi)容， 提出本課要求。5. 檢查服裝，安排見習(xí) 生?！窘M織隊【要求】靜、齊。'形】如圖1所示。mm tttt ttTHHnt Tt tttttttf圖1報數(shù)時聲音洪亮，集合時做到快、2 min二、準(zhǔn)備活動1.蛇

3、形慢跑【動作方法】教師組織學(xué) 生站成一路縱隊，女生在 前男生在后。繞田徑場蛇 形慢跑一圈，體育委員帶 領(lǐng)喊口號?！窘M織隊形】如圖 2所示。4min中教師：XXX課次：X次第X周根本局部26min圖22簡易操第一節(jié)：伸展運動 第二節(jié)：擴胸運動 第三節(jié)：體側(cè)運動 第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動 第五節(jié)：腹背運動 第六節(jié)：四肢運動 第七節(jié)：跳躍運動三、跳短繩：連續(xù)并腳跳【動作方法】兩手握繩子 的兩端，并腳跳過右后向 前搖轉(zhuǎn)的繩可加墊跳， 連續(xù)做數(shù)次?！疽蟆勘３株犘握R、口號響亮?！窘M織隊形】如圖 3所示。tHtHt rjnHHttT圖3【要求】1動作舒展大方，充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。2體育委員領(lǐng)做，其他學(xué)生跟隨練

4、習(xí)， 教師在場下巡回指導(dǎo)?！窘M織隊形】如圖 4所示。ttHttir tttfHtHtt11111Ht圖4【重點】能連續(xù)跳繩?！倦y點】動作協(xié)調(diào)?！窘虒W(xué)步驟】1學(xué)生復(fù)習(xí)雙腳連續(xù)跳繩方法， 教師提示4min13min四、小籃球：拍球比多【游戲方法】58人一 組，手牽手圍成圓站立， 游戲開始，各組選出一人 在圈內(nèi)拍球，其他學(xué)生計 數(shù)，斷球后第二位學(xué)生進 入圈內(nèi)拍球，累計計數(shù)， 依次進行，在規(guī)定時間內(nèi) 拍球個數(shù)最多的小組獲 勝?！窘M織隊形】如圖 5所示。圖513 中min結(jié)束局部4min五、放松活動 放松兩臂活動【動作方法】前后、左右 輕擺雙臂；上體彈性前 屈；自我拍打兩臂?！窘M織隊形】如圖 6所示Ht

5、HHtttttttt3 小min要點。(2) 學(xué)生自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。(3) 教師講解示范連續(xù)并腳跳， 強調(diào)動作要 點。(4) 每一橫排為一組，根據(jù)教師口令依次練 習(xí)并腳跳短繩，教室觀察和指導(dǎo)。(5) 教師組織學(xué)生分組進行跳短繩， 師生共 同評價。(6 )學(xué)生休息，教師小結(jié)?！居螒蛞?guī)那么】(1) 球出圈或球落地不起都算失誤。(2) 拍球時左右手沒有限制?！窘虒W(xué)步驟】(1)教師講解游戲方法及規(guī)那么，并做示范。(2 )學(xué)生分組，進行練習(xí)。(3) 進行游戲，其他學(xué)生為本組吶喊加油, 教師鼓勵學(xué)生。(4) 小組分別匯報成績，教師評價結(jié)果。圖6【要求】教師引導(dǎo)學(xué)生積極放松，學(xué)生身心 放松，跟隨教師做放松活動。六、結(jié)束語1.教師評價學(xué)生表現(xiàn)(以表揚為主)2 .師生