[初中作文]且行且歌初中作文800字

1、 初中作文 且行且歌初中作文 800 字且行且歌碧水藍(lán)天，悠悠遠(yuǎn)山，有一首歌有著柔柔的和弦叫感動(dòng)，有一條 河有著清清的水叫快樂， 有一幅畫有著暖暖的底色叫簡單。 風(fēng)對(duì)我來 說，用心去對(duì)待每一個(gè)愛你的人和你愛的人， 用眼去辨明屬于生活的 本色。一路前行，一路高歌，一路踩歌遠(yuǎn)行兒時(shí)總喜歡藍(lán)藍(lán)的天和大朵的云，喜歡無憂無慮地睡在母親的眠歌里。那時(shí)候的感情很單純，誰對(duì)自己好，誰就是好人。努力在模糊的的記憶中尋找那個(gè)“壞伯伯”，卻發(fā)現(xiàn)所謂的“壞”只是每次生病時(shí)，都用一個(gè)帶管子的針扎我。扎著我嫩嫩的屁股，嘴里還一個(gè)勁的 說；“不痛，不痛”。后來的后來，只記得沒次黃昏放學(xué)， 路過他家時(shí)都會(huì)被他抱起來， 用硬硬

2、的胡子扎我， 然后給我一個(gè)有著白兔的糖紙， 里面是一顆葡萄 或是別的小玩意。漸漸地長大了。熟悉了，也就發(fā)現(xiàn)，喔。他是個(gè)好 人。一路前行，哼著兒歌，搖搖擺擺地長大。當(dāng)明白為什么太陽總是 要東升西落時(shí)，方才懂得了好人壞人，那能那樣分啊只是，還是說不清楚；喜歡了，說出來都是優(yōu)點(diǎn)。比如那有刺的 蜜蜂。春天的花開，秋天的果熟，年年成長的我走在屬于自己的單行道 上。不懂得什么是憂傷。當(dāng)我想，林林總總的往事應(yīng)該被記錄在快樂 的薄上時(shí)，我也知道了，有些不快樂是難免的。陌生不代表著壞，熟 悉也不代表著好。就象長大著的我們14 歲的我，成長的每一步都有很多人的呵護(hù)，我習(xí)慣在跌倒時(shí)尋 找親人的熟悉的目光。在父母不在

3、的時(shí)候，我習(xí)慣了和朋友在一起， 過地還很開心。當(dāng)離別的前奏敲響，我的心門被輕輕地扣開，我在回首地時(shí)候發(fā) 現(xiàn)，因?yàn)樵谝黄?，所以有許多缺點(diǎn)可以容忍。因?yàn)槟吧砸稽c(diǎn)點(diǎn) 的缺點(diǎn)也會(huì)為我們所厭棄，幼稚只是成長的起點(diǎn)。且行且歌，有一種感覺叫陌生，但陌生也會(huì)使人們感動(dòng)，有一首 歌叫成長，用歌聲去撫慰心靈，流淌出的將是泊泊人間真情。且行且歌中考完的第二天，我便坐上了飛往云南的飛機(jī)，一刻也不予等待。 本來是打算休息一陣再去看看水墨江南， 卻應(yīng)了朋友的邀請(qǐng)，踏上了 去云南的旅途。受了小說的影響，我極想一個(gè)人去遠(yuǎn)方，而這樣的愿望卻因母親 的一句“你還太小，我不放心”而淪為了幻想。不得不帶上母親一起 參加了旅行團(tuán)

4、。團(tuán)里都是剛中考完的孩子，他們傲人的成績，令成績 不定的我感到壓抑。孩子間比的最多的必定是成績。不過也罷了，中 考已畢，塵埃落定。因了恐高，在飛機(jī)上我的神經(jīng)一秒都未曾放松過。一下飛機(jī)，微 微有些疲倦的我，不禁打了個(gè)寒顫，連氣溫都欺負(fù)我這個(gè)初來乍到的 外地人，竟比武漢驟然低了至少十度。出飛機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我駐足仰望 著那深邃如黑洞的蒼穹，已是夜里十二點(diǎn)多，卻依然能分辨出大朵大 朵的云和濃稠的底色。我害怕黑暗，以至于看到這些，我不自覺的收 回視線跑遠(yuǎn)了。古人常常以游樂山水來排遣自己的憂愁與無奈， 寄情與山水之間。 蘇軾，李白，都是如此。我此行的目的也大抵與這相同。出行前，升 學(xué)的壓力，朋友的離別，人生

5、的選擇，自己的未來這些外界的東 西讓我抑郁了很久，我悲哀于這樣的身不由己，甚至連心都要被人引 領(lǐng)。我想要發(fā)泄，卻連時(shí)間和對(duì)象都無處可尋。忍耐，我只有忍耐?，F(xiàn)在，我終于可以正視我所有被迫所有被迫隱藏起來的情感， 將它們 傾瀉給大自然，以此換回人生的感悟和生活的真諦。從昆明到大理，再到麗江，香格里拉，最后因?yàn)楹ε挛ｋU(xiǎn)，而把 路線從瀘沽湖改到了騰沖。這樣的一條旅游線路，讓我?guī)缀踝弑榱嗽?南，北上幾乎到達(dá)西藏，南下又接近緬甸國界。一路走來，風(fēng)光旖旎 無限，仿佛在數(shù)天之內(nèi)就穿越了四季。既有神圣純潔的雪山，又有奇 特的火山熱海，還有漫山遍野的鮮花和微泛波瀾的湖泊， 這樣美不勝 收的美景讓我拋棄了往昔的煩惱

6、，思索起來。這段旅程雖讓我收獲頗豐，卻也教我體會(huì)了不少苦痛：高原反應(yīng) 讓我在車上暈得只能吸氧；水土不服讓我過敏得全身紅氧不已； 賓館 里永遠(yuǎn)燒不開的水讓我喝了十幾天的礦泉水不得不承認(rèn)，這是我所經(jīng)歷過的最艱苦的旅行，卻也因?yàn)楦杏|最深最多而成為最值得我回 味的旅行。去之前便讀過七堇年的幻世，一直喜歡里面的最后一句：“人 生如路，須從荒涼中走出繁華的風(fēng)景來?！蹦康模谐?，起因，從一 開始什么都不相同的我們，卻在旅途的最后得出相同的人生感悟， 這 或許就是大自然的神奇之所在。但愿一路且行且歌的我，能擁有自己驕傲的人生，僅此便足矣。且歌且行人生是一場(chǎng)見證，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)春夏秋冬，花開花落。人生是一場(chǎng)又一

7、場(chǎng)離別，熟悉的陌生的，曾走近又走遠(yuǎn)的。雨中的青春，是憂愁的，是美麗的，是不舍的。年少的我們經(jīng)歷的離別屈指可數(shù)，可每一次都那么痛。六月，花開得正好，像青春一 樣，一片燦然。在雨后的校園慢慢走著，周圍人來人往，都帶著青春 離別的傷感，枝頭的合歡花開得正好，六月間，一樹綠葉紅花，翠碧 搖曳，帶來些許清涼意，走近她，她卻欣欣然暈出緋紅一片，有似含 羞的少女綻開的紅唇，又如靦腆少女羞出之紅暈，美麗而不妖艷。這 個(gè)場(chǎng)景，像極了初中開學(xué)時(shí)的那個(gè)雨天。雨下的淅淅瀝瀝，沖刷著過去的童年時(shí)光。學(xué)校門前的人群都是 一群稚氣未退的孩子，撐著一把碎花傘，踏向擁擠的人群，心中抑制 不住的歡喜緊張，就這樣，我走進(jìn)了傷感美麗

8、的青春時(shí)光。教室里滿 是陌生的身影，收起傘靠窗坐下，窗上蒙蒙的水汽映著教室的光亮， 手指在窗戶上劃著。教室中的吵嚷聲在老師進(jìn)門間止住， 那就是陪伴 我們走過以后日子的老師。時(shí)光輕輕流轉(zhuǎn)，還記得那時(shí)我們都喜歡的那句話嗎：“破繭的那 一刻，美麗卻疼痛，那是人生中時(shí)時(shí)可以遇見的岔路口，溫暖與酷烈 交織，沉醉與清醒對(duì)峙，誰的青春不是一路跌跌撞撞？誰不是一邊受 傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？”就這樣我們跌跌撞撞走過在一起的時(shí)光， 我們笑 過、哭過、傷過，可是那只是青春中的小插曲，青春的樂章不會(huì)因?yàn)?幾個(gè)小小的音符而改變。平靜如水的夜晚，清涼的月光灑在身上，我聽著音樂，微微心動(dòng) 的旋律，簡單的歌詞，聆聽著里面的故事。曾

9、經(jīng)一度害怕離別，以為 離別之后就會(huì)形同陌路，其實(shí)青春的快樂和痛苦都是人生的財(cái)富， 與 其消極的逃避，不如勇敢一些面對(duì)，其實(shí)能夠回憶也是一種幸福。明 天的清晨又會(huì)是一地陽光，不要去害怕回憶，因?yàn)槿松荒茉诼飞希?夢(mèng)想只能在前方，無論怎樣回頭，無論怎樣不舍，誰又能拾回舊時(shí)光？ 銘刻了記憶，老去了悲涼，誰不會(huì)是誰的前塵過往？青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們相伴著且歌且行。青春是一場(chǎng)相逢，但愿， 時(shí)光，如初見。且行且歌既然留不住季節(jié)就讓花朵慢慢凋謝枯榮輪回本來就是自然規(guī)律不為花開而欣喜不為花謝而傷悲人生路上沒有不變的風(fēng)景只有陽光和風(fēng)雨失意時(shí)不悲觀頹廢成功當(dāng)是奮斗的延續(xù)一路風(fēng)雨一路陽光人生路上永不后退人生路上人生路

10、上，讓我們且行且歌，即使荊棘劃破了手背，即使海浪沾 濕了褲腿。人生路上，讓我們且行且歌，讓河水浸濕雙腳，讓花瓣撫 摸臉頰。人生路上也并不是只有荊棘的，還有鮮嫩美麗的花朵，碧綠蒼天 的大樹；秋日下優(yōu)美的蟬鳴，春天里翩飛的新燕。每一朵花，都是一個(gè)世界。每一片葉子，都在奏響一首曲子。有些很匆忙的人，他們能看到花中的那極樂世界嗎？他們真的能 聆聽到那天籟之音嗎？他們會(huì)因?yàn)榇颐Χ鴳杏谟浵伦屗麄兣槿恍膭?dòng) 的曲調(diào)嗎？三毛說，有些人，彼此相看一眼，一霎便已是千年了。為什么不把腳步放慢一些，來仔細(xì)的觀察這個(gè)世界呢？且行且歌，讓靈魂跟上腳步。從古至今，千千萬萬的遷客騷人都在這條人生的路上踏過。他們 或以物喜，以己

11、悲，或心曠神恰，或把酒臨風(fēng)。而經(jīng)歷過苦難的人， 總有不一樣的韻味。李白走過，留下一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海劉禹錫走過，刻下一段“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘇軾經(jīng)過，飄帶著一句“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”。他們都經(jīng)歷過苦難，但苦難是美麗的，俗語云“不經(jīng)一番寒徹骨， 哪得梅花撲鼻香”苦難美麗，源于他給人的深思和警鐘，苦難中，人 們清醒了一份責(zé)任，懂得了一份追求。因?yàn)?，命運(yùn)，得自己去主宰。且行且歌，唱響一首歌頌苦難的歌。無論如何，人生這條路的長度都是有限的，我們終將會(huì)走到路的 盡頭，在這之前，珍惜這段時(shí)光吧！多看看高聳的山峰和湍急的河流； 多留意留意晨起花瓣上的露珠和辛勤的螞蟻， 讓

12、自己快樂，因?yàn)槿舜?在的意義就在于此。讓我們一起、在人生的路上、唱響一首自己的歌吧。且行且珍惜。且行且歌時(shí)光的長河輾轉(zhuǎn)而過，回首那些過往的歲月，它是一首悠長的歌。我撐一只小船，沿著時(shí)間之河逆水而行，試圖從沿途的風(fēng)景中看 到那些早已遠(yuǎn)去的時(shí)光。我哼著小曲兒，且行且歌不知撐船行了多久，我在河畔那朦朧美麗的風(fēng)景中看到了童年的 我。輕輕柔柔的風(fēng)，吹動(dòng)柳枝，柳葉兒打在水面上，泛起一串串漣漪。 小小的我穿著粉紅色的花邊裙，跑著跳著穿梭在蒼翠的林間，暖暖的 陽光透過樹葉，在我的臉色投下斑駁的光影。我仰頭望著天空，那里 有一群喜鵲喳喳地飛過。我依舊跑著跳著在林間穿梭，信手拈下一片 狹長的柳葉兒，放在唇邊吹出一

13、曲不成調(diào)卻悠揚(yáng)歡快的歌。 小小的我, 就這樣歡樂的跑著跳著，且行且歌，向著那蔥籠的青春進(jìn)發(fā)我輕輕調(diào)轉(zhuǎn)了船行進(jìn)的方向，我隨即便在河畔那乎明乎暗的風(fēng)景 中看到了青春的我。我看見我靜靜地坐在書桌前，翻動(dòng)著一本書。我 的指尖輕輕敲打著桌上的茶杯，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗懪c翻動(dòng)書頁的沙沙聲 合鳴成一曲輕快婉轉(zhuǎn)的歌只見風(fēng)景忽地一顫， 我又看見我身處教 室中，和我最好的朋友對(duì)面而立，剛剛爭吵過的我們臉上都掛著淚珠， 兩敗俱傷。窗外的雨點(diǎn)撞擊著玻璃，打出一曲憂郁綿長的歌順?biāo)兄?，不僅越行越快。 _ 風(fēng)景開始變得虛無縹緲，卻不是一 片空白。在覆蓋一切的濃霧中， 我分明看到有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲在向 前方飛舞，還有遠(yuǎn)處依稀可見

14、的明亮燈光。哦，我原來來到了我的未 來。未來的路，我是看不見的，但我有腳下的小船， 它可以載我前行； 我有手中的槳， 它可以給我動(dòng)力； 我還有前方的螢火蟲以及那盞并不 遙遠(yuǎn)的的明燈，它們?yōu)槲艺樟燎俺蹋∥覔我恢恍〈?，沿著時(shí)間之河順流而行。濃霧已漸漸變淡，我看 見了陽光， 我相信不久后便會(huì)露出太陽以及天邊絢爛的彩虹！ 情不自 禁地，我放聲歌唱，就這樣在我生命的長河里，且歌且行，且行且 歌位置：發(fā)表區(qū)年級(jí)：初中 3 關(guān)鍵字時(shí)間之河，且行且歌！且歌且行，足矣 !歲月長河之上，不偏不倚，不快不慢，我們就降生在這一時(shí)代。林立高樓，燈紅酒綠，名利沖突于是我們埋怨此岸的風(fēng)景，一心 想跋涉到看似富饒的彼岸。 但

15、正如狄更斯所說的： 這是最好的時(shí)代， 也是最壞的時(shí)代。 恰如歷史學(xué)家 _，他選擇出生在公元一世紀(jì)的 中國，去感受眾多文化交織迸發(fā)的絢爛景象。還記得大唐時(shí)代的玄奘，那時(shí)只有烽火狼煙，錦書雁帛，交通不 便，但他乘危遠(yuǎn)邁，策杖孤征，穿越一百二十多個(gè)國家，心懷 寧可 西行求生，絕不東還求生 的信念，最終達(dá)到印度，取經(jīng)返回大唐。 從此，讓更多人在佛經(jīng)中虔誠地洗滌盡自我的靈魂。 玄奘沒有生于這 個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，但他憑借心中的信念， 到達(dá)了心中的圣地。因此， 環(huán)境的束縛并不重要， 我們所要做的就是適應(yīng)時(shí)代， 盡自己所能為腳 下的土地植樹種花，涵養(yǎng)靈魂的源泉。所以面對(duì)生活節(jié)奏快的今天，我們要在日常工作后為自己沖一杯 凈心之茶，世間本無事，庸人自擾之；面對(duì)道德缺失，人情冷漠的現(xiàn) 狀，更要堅(jiān)守內(nèi)心本真，盡自己所能為世界點(diǎn)亮一絲光。生于此岸，認(rèn)真走好每一步，盡管歲月的跫音落在了此岸，靈魂 卻盡情地游蕩，去感受過去的淳樸，揣摩未來的發(fā)展。著名作家熊召 政便深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。 獨(dú)自行走在黃山的雨夜中， 他不感到寂寞， 因?yàn)辄S山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他 把酒言歡， 與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對(duì)話， 讓他領(lǐng)略了千 年間時(shí)光