六年級下冊語文升學考試卷-人教部編版含答案

1、小學畢業(yè)期末模擬卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運用（38分）一、選擇正確的答案。（填序號）（20分）1.下列四組詞語中，加點字的讀音都相同的一組是（A.展覽光纜懶惰B.濃稠憂愁地球C.詛落牛郎瀏覽D.柵欄轟蚱好雞2.卜列四組詞語中,書寫定夠正確的一一項是()A.整理書藉文件含糊B.殘暴匪徙拘留法庭C.加速齒輪慌涼丑惡D.轉動測量er事例3 .下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（）A.迫B.遷C.鼎D.俱4 .下列各項中加點字的解釋正確的一項是（）A.纖纖擢率手（普通）B.泣部零如雨（落下）C.中庭地白樹棲鴉（家庭）D.任爾東西南北風（任何）5 .“世界上還有幾個劇種一

2、部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？”這句話運用了哪種修辭手法。（）A.夸張B.比喻C.設問D.反問6 .下列句子中，有語病的一項是（）A.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？B.燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。C.我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。D.魯濱遜想要在荒島上生活是一件十分困難的事。7 .下列說法不正確的一項是（）A.學弈通過兩個人跟從同一個老師學下棋，因學習態(tài)度大不相同導致最終結果也不同的故事，告訴我們做任何事都應專心致志、用心鉆研。8 .騎鵝旅行記中的尼爾斯是一個調皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C.湯姆索亞歷

3、險記中，湯姆和貝奇在洞里忍受了三天三夜的勞累和饑餓。D.“青，取之于藍而青于藍”出自淮南子，它的下一句是“冰，水為之而寒于水”。8 .十六年前的回憶中，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”表現了誰堅毅的品質？（）A.周恩來B.閻振三C.江姐D.李大釗9 .將句子“在做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助，”插入下面一段話中，最合適的位置是（）瑪琪嘆了口氣，去上課。她腦子里還在想著當她爺爺的爺爺是個小孩子的時候，他們上的那種老式學校。附近所有的孩子都到一處去上學，他們在校園里笑啊、喊啊，他們一起坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學的功課都一樣，這樣，有問題還可以互相討論。A.B.C.D.10

4、 .概括下面這段話的大意，最恰當的一句是()局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。A.局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。B.在局勢嚴重時，父親堅決不同意離開北京。C.父親擔心家人不愿離開。D.母親勸父親離開而心情不好。二、根據要求，完成練習。(18分)1 .讀拼音，寫詞語。(10分)fensuishuiyuonquefachujngnuoyijunfGndingzerenxueshuojionjie()()

5、()()()2 .按要求完成成語練習。(4分)(1)仿照下列成語的構詞形式，再寫兩個成語。聚精會神(2)用下面的成語造句。司空見慣3 .古詩填空。(4分)在月夜，詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡望,?”而唐代詩人孟郊則用“,報得三春暉”來表達對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情?！胺酃撬樯頊啿慌?，”表達了于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底的決心。同時清朝詩人鄭燮則用“,任爾東西南北風”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。第二部分閱讀與理解(32分)、閱讀材料，完成練習。(9分)材料一：2材料二：按照攻擊源IP的地區(qū)分布來看，北京、江蘇、浙江、山東、

6、廣東等幾個省份惡意IP最為集中，在全球范圍內，中美兩國仍然是攻擊源最為集中的地區(qū)。攻擊受害者的分布略有不同，從中國看，受害者集中于東南沿海地區(qū)，而在全球范圍內，除中美兩個網絡大國，東南亞、歐洲地區(qū)也出現了較多的受害者。經濟活動越頻繁，受到攻擊的可能性就越大，這體現出攻擊者逐利、逐名的攻擊訴求。1.下面全是惡意IP最為集中的省份的一項是（）（2分）2 .從中國看，受害者集中于哪個地區(qū)A.南部沿海B.華東沿海C.3 .材料一漫畫中的那把傘的意思是（A.人對網絡的保護。C.怕“被太陽曬著。B.D.4 .結合材料一和材料二談一談你的想法（）（2分）東南沿海D.西部內陸）（2分）法律對網絡的保護。“網絡

7、安全法”和“關系好。（3分）江蘇、浙江、山東、廣東江蘇、安徽、山東、廣東福建、浙江、山東、廣東江蘇、浙江、山東、廣西A.北京、B.北京、C.北京、D.北京、四、閱讀短文，完成練習。（23分）（一）縱觀氣象發(fā)展史（節(jié)選）11分）氣象，與世間萬物密不可分。氣象，影響著大千世界的眾生。你有沒有想過,人類對氣象學的了解是如何由淺薄走向深奧的？首先，來了解一下什么是氣象。所謂氣象，從科學角度來說，就是發(fā)生在天空中大氣的物理現象的統(tǒng)稱，包括風、雨、雪、雷等。這么一個聽起來普普通通的名詞在這樣的科學解釋下，是不是變得有些晦澀難懂？事實上，氣象是自然界中許多天氣現象交織形成的杰作。它囊括電、云、霧等種種自然現

8、象。不論是古代還是現代，氣象與人類的關系都密不可分。而人們對于氣象知識的了解，也是由淺至深，循序漸進地穩(wěn)步發(fā)展的。中國是四大文明古國之一，詩歌創(chuàng)作的歷史源遠流長，其中與氣象相關的詩自然也不在少數。氣象詩早有名篇存于古籍之中，它們很大程度上體現了古代的人們對于氣象最初的認識。相信許多人對大林寺桃花這首詩中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”兩句并不陌生。為什么大林寺的桃花開得比山下遲呢？這就得牽扯到氣象學知識。一般情況下，海拔每升高100米，氣溫便會降低0.6C。而大林寺所處的山地相比平原高出1100余米，于是便形成了溫度的差異，山上的桃花開得自然要比山下晚一些了。在古代人們難以解釋的事情，如今依

9、靠氣象知識便可以得出答氣象對于農業(yè)的影響不可說不重要。田間辛勤勞作的農民們利用自己的智慧，用淳樸的語言，創(chuàng)作著屬于自己的“氣象詩”。為了不貽誤農時，人們創(chuàng)作的許多氣象諺語流傳了下來。諸如“朝霞不出門，晚霞行千里”“燕子低飛蛇過道，春雨馬上就來到”“烏云腳底白，定有大雨來”，都是人們根據日常生活中所得來的經驗啟發(fā)而創(chuàng)作。它們有著一定的科學規(guī)律，對于農民們而言有著極為重要的意義，可謂是對農業(yè)生產的一大貢獻。隨著時間推移，一次次的科技革命帶來一次次的創(chuàng)新與進步，人類正不斷地發(fā)展著科學這支畫筆，以求能夠描繪宇宙這個巨大畫卷。科技的進步徹底顛覆了以往人們對于氣象的認知。在古代，人們難以理解的各種天氣的形

10、成，如今都早已被科學家揭開了它們神秘的面紗。但科技的發(fā)展也帶來了許多氣象問題，如酸雨、溫室效應如果要解決它們，更深層次的氣象學知識就是必不可少的了。1 .根據短文，氣象是指（）（2分）A.空中的天氣變化B.發(fā)生在太空中大氣的物理現象的統(tǒng)稱C.天空中一系列的化學變化的統(tǒng)稱D.發(fā)生在天空中大氣的物理現象的統(tǒng)稱2 .下列各項中不屬于氣象諺語的一項是（）（2分）A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B.燕子低飛蛇過道，春雨馬上就來到C.朝霞不出門，晚霞行千里D.烏云腳底白，定有大雨來3 .海拔每升高1000米，氣溫便會降低（）C。（2分）A.0.6B.0.06C.6D.604 .白居易詩中，大林寺的桃花開

11、得比山下遲的原因是（）（2分）A.種得遲B.種得早C.氣溫低D.氣溫高5 .為避免酸雨、溫室效應等氣象問題的產生，我們應該做些什么？（至少三條）（3分）（二）記憶里的香甜（12分）我們的目光總是拋向遠方，等待著踏馬尋花，逐鹿天涯，卻總是忽視腳下這片塵土，那是記憶里最熟悉的地方。猶記幼時，外公喜歡將我馱在背上，腋窩下夾著一根拐杖，一搖二擺地和我一起上街吃晚茶。他高興起來，嘴里哼著只有他聽得懂的曲子，我則莫名其妙地興奮地跟著唱。他也不惱，笑呵呵地看著我，眼里滿是慈祥。有時，他攙著我到院子里欣賞芳香的槐花，那拐杖好像有魔力，輕輕一敲，晶瑩的槐花便會撒落到地上，更濃的香氣溢滿了整個院落，簡陋的院子似乎

12、有了更多色彩，充滿了生機。那是我童年的一段快樂時光。后來，我逐漸長大，外公也對我越來越嚴格。那是一個夏季的薄陰天氣，霧靄沉沉，下著密如針腳的雨。我生性頑皮，喜歡在雨天四處奔跑，享受雨水四濺帶給我的“滋潤”，享受雨水淋在身上的清涼。我又嫌一個人無趣，便去邀請鄰家小女孩與我一同在雨中捉迷藏。我們雖淋成了落湯雞，但也玩得不亦樂乎。誰知這時，外公突然從堂屋跑出來，大喝一聲：“快回來！”那眼神、語氣仿佛洪水猛獸，讓我感到害怕，這還是他嗎？次日，鄰居阿姨找上門來，手里攥著一只示數還未消散的溫度計，一腳踢開外公房間的門，面色猙獰地呼喝著：“老鄭，看你孫女干的好事！”我急了：“那是她自愿陪我玩的，生病了只能怪

13、她體質不好，跟我沒有關系！”“啪”的一聲，一個巴掌打在我的臉上：“怎么跟大人說話，太不像話了！快給阿姨道歉！"我眼里的淚珠搖搖欲墜，嘟噥著，極不情愿地說了一句：“對不起。”我恨死外公了。第二天一大早，外公就帶著一箱他貯藏多年的老陳酒，拖著我去鄰居家道歉。鄰居阿姨歡天喜地地接過酒，后來我們兩家再也沒有誰提起這件事。因為這事，我埋怨了外公好幾年，外公不該打我那一巴掌。直到外公臨走前的那一刻，他攥著我的手，口中不停地念叨，“因因”我感受著他那雙溫暖的手逐漸變得冰涼，又漸漸地從我的指尖滑落。至此，我終于明白了外公的良苦用心，找回了記憶中的那份香甜。我知道，外公是希望我學會換位思考，希望我學會

14、與人和諧相處，希望我能成為一個善良的人。重回老屋。外公高大健碩的身影仿佛站在云端，神采奕奕地注視著我，若隱若現，漸漸變得虛無縹緲。然而，記憶里的香甜不曾淡去。1 .“我”帶鄰居家的孩子到雨中玩耍導致她發(fā)燒，被外公打了，此時“我”的心情是（）（2分）A.喜B.怒C.恨D.樂2 .在第二自然段里說“簡陋的院子似乎有了更多色彩，充滿了生機”的原因是（）（2分）A.在春天里什么都這樣B.因為“我”年紀小C.外公喜歡“我”D.槐花撒落，香氣溢滿院落3 .外公突然從堂屋跑出來，大喝一聲：快回來！”此處應讀出（）的語氣。（2分）A.憤怒B.輕柔C.嘲笑D.可憐4 .鄰居阿姨會找上門來的原因是（）（2分）A.因為“我”打了她家的孩子。B.因為“我”拿了她家孩子的東西。C.因為“我”沒有把她家孩子帶好，讓孩子受了委屈。D.因為“我”帶著她家的孩子雨天到外面玩耍導致孩子發(fā)燒。5.外公臨走前的那一刻，“我”終于明白了外公什么樣的良苦用心？（4分）第三部分習作與表達（30分）五、習作表達。（30分）翻開我們的成長紀念冊，每一頁都記載著難忘的瞬間。請你走進回憶，以難忘的瞬間為題寫一篇習作。不少于450字。參考答案、1.A2.D3.C4.B5.D6