副修專業(yè)與第二專業(yè)申報指引-南京航空航天大學教務處

1、2010級工程教育副修（專項教育項目）招生簡章工程教育是學校為強化學生工程基礎(chǔ)知識、素質(zhì)、能力而設(shè)置的專項教育項目之一，由學校委托工程訓練中心組織實施教學工作。為做好2010級工程教育專業(yè)的招生工作，根據(jù)南京航空航天大學副修專業(yè)與第二專業(yè)修讀暫行管理辦法（校教字200866號）»及學校相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：1、 本次工程教育招生人數(shù)約120人。2、 申請條件：1、 二年級以上（含二年級）的在籍全日制本科生；2、 全部通過主修專業(yè)已修課程的學習，且平均學分績點不低于2.0;3、 原則上不能同時修讀兩個及兩個以上的副修專業(yè)。3、 修讀方式：以編班教學為主，上課時間一般安排在

2、周末。四、其他本學期工程教育課程修讀費用按照66元/學分收取。若有疑問，可以向工程訓練中心耿老師咨詢，電話：52113583。附表1:2010級工程教育修讀申請表附表2:2010級工程教育培養(yǎng)方案工程訓練中心、教務處2011-9-8附表1:2010級工程教育（專項教育項目）修讀申請表姓名性別出生年月學號班級聯(lián)系電話副修專項所在單位工程訓練中心副修專項工程教育主修專業(yè)基本信息專業(yè)名稱所在學院是否全部通過已修課程平均學分績點主修專業(yè)所在學院意見教學院長（簽章）：年月日副修所在學院意見教學院長（簽章）：年月日注：需附全部主修專業(yè)已修課程的成績。日期:學生簽名:附表2:南京航空航天大學工程教育培養(yǎng)方案

3、一、目的在主修專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，通過面向工程應用的基礎(chǔ)理論、應用技術(shù)的學習和綜合實踐，進一步強化相關(guān)專業(yè)學生的大工程意識、工程技術(shù)與規(guī)范的綜合應用能力和從事工程專業(yè)的品德培養(yǎng)，以增強學生對實際工程中工程師角色的適應能力。二、目標在主修專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，通過面向工程應用的基礎(chǔ)理論、應用技術(shù)的學習和綜合實踐，本副修專業(yè)學生在知識、能力和品德方面的培養(yǎng)目標如下：知識方面：1 .總體掌握工程及其與科技、經(jīng)濟、政治、社會、文化、環(huán)境之間的相互關(guān)系，了解工程中的技術(shù)因素和非技術(shù)因素；基本工程師責任和義務；2 .掌握工程實施的基本過程與方法；3 .掌握工程創(chuàng)新的基本理論和基本知識；4 .具備工程師的一般倫理

4、道德知識；5 .具備一般的工程項目組織與領(lǐng)導的基礎(chǔ)知識；6 .結(jié)合案例教學、實際工程項目參與，較系統(tǒng)地掌握相關(guān)工程領(lǐng)域先進的基本工具（含設(shè)備、工具、手冊、標準等）的原理和使用方法；7 .掌握工程中應用文書的寫作知識和知識獲取的手段和方法；8 .了解工程創(chuàng)造未有天地的廣闊前景。能力方面：1 .初步具有綜合應用工程技術(shù)知識解決（策劃、執(zhí)行、評價、改進）工程問題的思維能力和實施能力；2 .具有較強的工程表達能力、溝通能力和工程領(lǐng)導能力；3 .具有較強的先進理念、工具、規(guī)范標準的學習和應用能力。品德方面：1 .具有良好的工程倫理道德；2 .具有端正的工程態(tài)度；3 .具有正確與人和諧相處、誠信無欺的道德

5、；4 .具有正確的工程信念和工程價值觀。三、主干課程工程導論，工程倫理學，工程組織行為學，創(chuàng)造學，工程心理學，工程規(guī)范與標準,工程應用技術(shù)。四、專業(yè)知識體系構(gòu)架本副修專業(yè)知識體系由工程基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、工程綜合實踐訓練等方面的知識組成。知識體系知識領(lǐng)域知識單元工程基礎(chǔ)知識工程;工程導論和創(chuàng)造學。管理工程組織行為學。人文與社會r工程倫理學與工程心理學。工程應用技術(shù)工程技術(shù)和工程管理計算機輔助設(shè)計/制造/工幺設(shè)計/測量技術(shù)；電子線路設(shè)計與仿真技術(shù)；國家標準與規(guī)范。產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術(shù)，項目管理技術(shù)；企業(yè)資源計劃；ISO質(zhì)量管理體系。人文:工程應用文書規(guī)范與寫作等工程綜合實踐訓練工程項目開發(fā)提

6、出文題、分析問題、解決問題能力訓練等。五、課程體系構(gòu)建本專業(yè)的課程體系由通識教育、學科基礎(chǔ)、專業(yè)教育、學科拓展以及實踐能力培養(yǎng)五個課程平臺構(gòu)成，各課程平臺可由幾個課程模塊構(gòu)成，見下表：課程平臺課程模塊課程工程基礎(chǔ)工程導論工程導論創(chuàng)造學基礎(chǔ)創(chuàng)造學基礎(chǔ)工程倫理學工程倫理學工程心理學工程心理學工程組織與管理工程組織與管理專項訓練以指定工程項目為載體工程技術(shù)應用（工具應用技術(shù)）實踐計算機輔助設(shè)計、計算機輔助制造、計算機輔助工幺設(shè)計、計算機輔助測試、計算機輔助電子線路設(shè)計、ISO質(zhì)量標準概論、計算機輔助項目管理、工程技術(shù)文書寫作、工程設(shè)計規(guī)范與標準，新技術(shù)講座，等等綜合訓練自選工程項目開發(fā)知識綜合應用訓

7、練六、修讀辦法和要求修讀辦法：本副修專業(yè)采用學分累加模式選修，學生在二年級開始選修，四年級畢業(yè)前修完滿25個學分獲得副修專業(yè)證書。各類課程平臺中課程學分數(shù)要求如下：課程平臺應修總學分數(shù)必修課學分數(shù)選修課應修學分數(shù)工程基礎(chǔ)10100專項訓練10100綜合訓練55修讀要求:1 .專項訓練，根據(jù)不同工科專業(yè)選擇訓練內(nèi)容。2 .學生滿足副修專業(yè)畢業(yè)條件后由學校授予副修專業(yè)證書。七、修業(yè)年限根據(jù)南京航空航天大學副修專業(yè)與第二專業(yè)修讀管理辦法（暫行）規(guī)定執(zhí)行八、教學計劃表工程教育教學計劃表課程名稱學分數(shù)學時數(shù)考核方式開課學期總學時數(shù)課堂講授實驗實踐工程導論9110101F23232考t+報告1創(chuàng)造學基礎(chǔ)9110102F232248考t+報告1工程倫理學9110103F232248考試+報告1工程組織與管理9110104F232248考t+報告2工程心理學9110105F23232考t+報告2工程項目論證與策劃訓練9110106F11616考t+報告2產(chǎn)品設(shè)計及質(zhì)量管理訓練9110201F48周8周考t+報告3