醫(yī)學生勵志演講

1、自立自強，立志成才，獻身醫(yī)學，報效祖國“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，我們要自立自強?！肮胖⒋笫抡?，不惟有曠世之才，亦必有堅忍不拔之志”，我們要立志成才。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"，我們要報效祖國。自立自強，立志成才，報效祖國，是一個人實現(xiàn)自我價值的不可或缺的三大支點。其中,自立自強是基礎和前提，立志成才是途徑和方法，報效祖國是目的和歸宿。自立自強，是實現(xiàn)自我價值的前提條件。一個人只有自立自強，才能樹立正確的志向并為之奮斗，才能為報效祖國打下堅實的基礎。自立自強，核心在于自我認知、自我完善。早在幾千年前，古希臘德爾菲神廟的石柱上就鐫刻著一句名言一一人啊，

2、認識你自己。直到今天，這句名言仍振聾發(fā)耳貴，激勵著人們不斷認識自我、超越自我、完善自我。我們時刻都在與自己相處，如果我們能夠認識并接納自己，善于利用每一個機會來完善自己，那么我們的生活將會充實而快樂。大學階段是一個人由青年走向成年的過渡時期，我們要在這一時期構建起良好的自我認知和完善的人格系統(tǒng)，為適應社會生活做好準備。自立自強，關鍵在于堅持獨立自主。如果一個人為別人而活著，那他就非常不幸。因為別人的標準是不盡相同的，一個人沒有堅持自己的理想和追求，就會削弱他的自尊和自信，令其患得患失、搖擺不定、迷失自我。人生畢竟要靠自己來走，讓我們保持心靈的自由，勇敢地活出自己的精彩，走出一片獨一無二的繁華風

3、景！自立自強，立德也是必不可少的方面。左傳有言：“太上有立德，其次立功，其次立言?！钡赖滤疁实母叩蜌v來都是衡量人才素質的重要尺度。大學時期是一個人道德意識形成、發(fā)展和成熟的關鍵階段，在這一時期形成的道德觀念，對我們的人生影響深遠。只有不斷加強道德修養(yǎng)，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展、成長成才。我們是醫(yī)學生，需知醫(yī)學道德更是各種道德類型中最至善的。自從我們步入神圣的醫(yī)學殿堂，便被賦予了治病救人的光榮使命，為此，我們必須樹立高尚的醫(yī)德。立志成才，是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一個人只有立志成才，才能充分發(fā)揮自立自強的精神力量，才能擁有報效祖國的本領和能力。立志成才，首先應當志存高遠。青年時期是立志成才的關鍵階

4、段。志向是青春的火焰，是生命的動力；遠大的志向如太陽，唯其大，方有永不枯竭的能量；如燈塔，為其高，方能照亮前進的航程。有志者，事竟成；有大志者，則能成就輝煌的事業(yè)。古往今來，凡是那些在事業(yè)上取得了杰出成就、對人類社會作出卓越貢獻的人，無一不是在青春年少之時就立下了鵬程萬里之志。樹雄心、立壯志，是關系我們前途命運的重大課題。作為醫(yī)學生，我們應當牢固樹立“除人類之病痛，助健康之完美，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”的遠大志向。立志成才，貴在及時行動、持之以恒。漫長的征途需要一步報效祖國，是實現(xiàn)自我價值的出發(fā)點和歸宿。一個人只有報效祖國，自立自強的意義才能

5、得到最充分的體現(xiàn)，立志成才的結果才能得到最有效的發(fā)揮。報效祖國，就是要求我們發(fā)揚愛國主義精神和集體主義精神，把個人的理想和追求同國家的前途命運以及人民的根本利益聯(lián)系起來，在追求理想的過程中努力創(chuàng)造無愧于歷史和人民的業(yè)績。作為醫(yī)學生，我們報效祖國的最佳行動，就是為祖國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展、為人民健康水平的提升做貢獻。憶往昔，披荊斬棘，歲月崢噪，一路風雨兼程；看今朝，任重道遠，奮力拼搏，方得前程似錦。自立自強，我們無所屈服，勇敢地超越今天的自己。立志成才，我們無所畏懼，向理想的彼岸揚帆起航。報效祖國，我們無所保留，把青春獻給祖國和人民?！敖】邓?，性命相托？?”，希波克拉底誓言的光輝將永遠照耀著我們每一

6、名醫(yī)學生；讓我們一如既往地秉持蚌醫(yī)“篤學、精業(yè)、修德、厚生”的校訓，更加堅定獻身醫(yī)學、救死扶傷的信念，大力發(fā)揚銳意進取、精益求精的精神，刻苦鉆研醫(yī)術，培養(yǎng)高尚醫(yī)德，為發(fā)展祖國醫(yī)學事業(yè)和維護人類身心健康而不懈奮斗！蚌埠醫(yī)學院臨床醫(yī)學二系2010年級龔聞濤篇二：醫(yī)學生畢業(yè)演講稿醫(yī)學生畢業(yè)演講稿尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：大家好！我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx,而此刻能站在這里發(fā)言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿，將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候，在網上

7、看到有人說中醫(yī)的理論，沒有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨尊西醫(yī)?？吹竭@些時，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。經過幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī)，我要當中醫(yī)大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。但來學醫(yī)之前，就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學

8、不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難??！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入，認真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識；在課外時間，圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數日子里的最佳寫照。這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實，更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里，我認識了張

9、仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。大一的下半學期，為了更好的學習中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說，我們的標本館在全國都是數一數二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時、何地只要我一有空閑的時間，就背中藥。那段時間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。一分耕耘一份收獲。經過近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科

10、成績均名列專業(yè)第一，平均成績達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經過一年對專業(yè)知識的刻苦學習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽，也增添了我前進的動力，更給我?guī)砹吮薏?。我清楚地認識到榮譽只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。進入大二階段，學的都是專業(yè)課，由于我的大一基礎課學的比較扎實，所以對專業(yè)課學起來便游刃有余。而在此時，學校開展了許多專家講座，使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內科的張長慶老師曾告訴我們，要想做一個

11、好的大夫就必須有豐富的臨床經驗。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經過自己的親自操作親自體驗。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實踐緊密的結合起來。為此，我在大二上專業(yè)課的同時，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路，可以在適當的時候向患者及其家屬交代病情的實習醫(yī)師。當今社會，醫(yī)患關系比較緊張，但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經意間的一句話，一句關心或鼓勵的話都能增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是

12、，我在實踐過程中要求自己對病人耐心一點，再耐心一點。對于各種病人無論是老人還是孩子，無論是急脾氣還是慢性子的，我都認真地聽他們訴說，了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開心的笑臉，聽到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學精神同治病救人結合起來，我們的醫(yī)患關系就不會便的那么緊張。醫(yī)學是一項全社會的事業(yè)，我也越來越認識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學習之余積極參加社會實踐活動。我們組織同學們到養(yǎng)老院為老人們服務利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作，到農村為農民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識等等。同時，我也積極參加各種技能培訓，時刻準備著為社會進一名醫(yī)學院校學生應盡的義務。“

13、張裕是一個樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人，無論遇到什么困難，她始終保持著積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學們給我這樣的評價。我知道這不僅是贊賞也是鞭策?！坝枞嗣倒?，手留余香”在他人有困難的時候伸出溫暖之手，參加災區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會責任感。青春是有限的，知識是無限的。我們要趁著有限的青春去學習這無限的知識?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”醫(yī)學的求學之路沒有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國的醫(yī)學文化發(fā)揚光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在，我已經進入醫(yī)學生涯的第二年，馬上就要去實習了，畢業(yè)不遠了

14、。但是，從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。我將一如既往刻苦學習，勤于實踐以實際行動努力使自己成為一名素質全面，知識豐富，醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說只要我們堅持我們的人生目標，付出自己的努力，我們就一定會成功的。篇三：醫(yī)學生演講稿：激揚青春立志弘醫(yī)醫(yī)學生演講稿：激揚青春立志弘醫(yī)尊敬的各位老師，同學們：大家晚上好！我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫(yī)”。“健康所系，性命相托？”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中，我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我

15、們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生。總的來說，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。學生學生，以學為本。作為一名醫(yī)學生，掌握專業(yè)知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應該做到“三早”-早接觸臨床，早接

16、觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業(yè)水平。如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數醫(yī)學生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生，還得提高自身的軟實力。職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應該利用課外時間閱讀一

17、些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長；激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶；激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進；我們激揚青春，立志弘醫(yī)！篇四：醫(yī)學生畢業(yè)演講稿醫(yī)學生畢業(yè)演講稿尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：大家好！我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx,而此刻能站在這里發(fā)言和

18、同學們交流、學習我感到非常的榮幸。在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿，將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候，在網上看到有人說中醫(yī)的理論，沒有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨尊西醫(yī)?？吹竭@些時，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。經過幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī)，我要

19、當中醫(yī)大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。但來學醫(yī)之前，就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難?。〉@也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入，認真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識；在課外時間，圖書館里總會有我

20、的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數日子里的最佳寫照。這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實，更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。大一的下半學期，為了更好的學習中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說，我們的標本館在全國都是數一數二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時

21、、何地只要我一有空閑的時間，就背中藥。那段時間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。一分耕耘一份收獲。經過近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科成績均名列專業(yè)第一，平均成績達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經過一年對專業(yè)知識的刻苦學習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽，也增添了我前進的動力，更給我?guī)砹吮薏?。我清楚地認識到榮譽只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。為此，我在大二上專業(yè)課的同時，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路，可以在適當的時候向患者及其家屬交代病情的實習醫(yī)師。當今社會，醫(yī)患關系比較緊張，但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經意間的一句話，一句關心或鼓勵的話都能增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是，