1沁園春雪(教案)

1、 毛澤東是中國(guó)人毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，也民的偉大領(lǐng)袖，也是一位偉大的詩(shī)人是一位偉大的詩(shī)人。（1893年12月26日1976年9月9日） ，字潤(rùn)之。湖南省湘潭縣韶山人。寫作背景寫作背景 沁園春沁園春雪雪寫于寫于19361936年年2 2月。當(dāng)時(shí)月。當(dāng)時(shí), ,遵義會(huì)議確立了遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義的偉大利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登

2、到海拔千米、白雪覆蓋的塬海拔千米、白雪覆蓋的塬yuan2yuan2上視察地形，欣賞上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)北國(guó)風(fēng)光光”，在這里，眺望祖國(guó)在這里，眺望祖國(guó) 的壯麗河山，展望革命的燦爛前景，的壯麗河山，展望革命的燦爛前景，激情滿懷，寫下了這首氣吞山河的激情滿懷，寫下了這首氣吞山河的沁園春沁園春雪雪。 抗戰(zhàn)勝利后公開發(fā)表?？箲?zhàn)勝利后公開發(fā)表。19451945年年8 8月重慶談判期間，愛國(guó)月重慶談判期間，愛國(guó)民主柳亞子向毛澤東民主柳亞子向毛澤東“索句索句”, ,毛澤東即贈(zèng)此詞。柳讀后，毛澤東即贈(zèng)此詞。柳讀后，評(píng)價(jià)道：評(píng)價(jià)道：“展讀之余，以為中國(guó)有詞以來(lái)第一作手，雖蘇、展讀之余，以為中國(guó)有詞以來(lái)第一作手

3、，雖蘇、辛未能抗，況余子乎？辛未能抗，況余子乎？”公開發(fā)表后，在中國(guó)革命何去何從公開發(fā)表后，在中國(guó)革命何去何從的緊要關(guān)頭，給人民以鼓舞。的緊要關(guān)頭，給人民以鼓舞。：又稱長(zhǎng)短句，一首詞的句數(shù)，段數(shù)，音律，平仄都有固定的格式，這就是詞譜。 詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱叫詞牌。 如：沁園春虞美人水調(diào)歌頭。 一首詞稱為宜闋，詞若有兩段，就稱為上下闋。 “沁園春沁園春”,詞牌名詞牌名.“雪雪”是這首詞的題目。是這首詞的題目。這首詞是采用古這首詞是采用古典詞的形式反映現(xiàn)代生活的。題目揭示了典詞的形式反映現(xiàn)代生活的。題目揭示了文章所寫的內(nèi)容。文章所寫的內(nèi)容。讀準(zhǔn)字音沁沁園春園春 莽莽莽莽 滔滔滔滔 蠟蠟象象

4、 分分外妖外妖嬈嬈 稍稍遜遜 成吉思成吉思汗汗 數(shù)數(shù)風(fēng)流人物風(fēng)流人物 今今朝朝qnmngtolfnroxnhnshzho qn 沁園春沁園春雪雪 1936年年2月月 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。 mng 望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 gu fn ro 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 xn 惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。惜秦皇漢武

5、，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 hn 一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 sh 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 沁園春沁園春 雪雪 北國(guó)北國(guó)/風(fēng)光，風(fēng)光， 千里千里/冰封，冰封， 萬(wàn)里萬(wàn)里/雪飄。雪飄。 望望/長(zhǎng)城內(nèi)外，長(zhǎng)城內(nèi)外， 惟余惟余/莽莽；莽莽； 大河大河/上下，上下， 頓失頓失/滔滔滔滔。 山舞山舞/銀蛇，銀蛇， 原馳原馳/蠟象，蠟象， 欲與天公欲與天公/試比高。試比高。 須須/晴日，晴日， 看看/紅裝素裹，紅裝素裹， 分外分外/妖嬈。妖嬈。江山江山/如此多嬌，如此多嬌，引引/無(wú)數(shù)英雄無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。競(jìng)折腰。 惜

6、惜/秦皇漢武，秦皇漢武， 略輸略輸/文采；文采； 唐宗宋祖，唐宗宋祖， 稍遜稍遜/風(fēng)騷。風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)只識(shí)/彎弓彎弓/射大雕。射大雕。俱俱/往矣，往矣，數(shù)數(shù)/風(fēng)流人物，風(fēng)流人物，還看還看/今朝。今朝。毛澤東毛澤東北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。萬(wàn)里雪飄。望望長(zhǎng)城內(nèi)外，長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；惟余莽莽；大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈惜惜秦皇漢武秦皇漢武略略 輸輸 文文 采采唐太唐太宗宗唐唐 宗宗 宋宋 祖祖稍稍 遜遜 風(fēng)風(fēng) 騷騷一

7、代天驕，一代天驕， 成吉思汗，成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕只識(shí)彎弓射大雕。擴(kuò)展：帝王的歷史功績(jī) 秦始皇統(tǒng)一中國(guó) 漢武帝抗擊匈奴 唐太宗貞觀之治 宋太祖平息五代動(dòng)亂 元太祖建立蒙古帝國(guó)，而威震歐亞 俱往矣，俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。還看今朝。1.問：?jiǎn)枺喝~分為幾個(gè)部分，各描寫了怎樣的畫面？全詞分為幾個(gè)部分，各描寫了怎樣的畫面？ 上闋上闋 描北國(guó)雪景，贊壯麗山河。描北國(guó)雪景，贊壯麗山河。下闋下闋 評(píng)評(píng)歷史歷史英雄，抒詩(shī)人抱負(fù)。英雄，抒詩(shī)人抱負(fù)。 2.問：?jiǎn)枺骸敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在全在全詩(shī)中起什么樣的作用？詩(shī)中起什么樣的作用？ 過渡句，

8、承上啟下，由描寫景物轉(zhuǎn)入評(píng)價(jià)過渡句，承上啟下，由描寫景物轉(zhuǎn)入評(píng)價(jià)歷史人物。歷史人物。整體感知“江山如此多嬌江山如此多嬌”是承上闋來(lái)寫是承上闋來(lái)寫,用了一個(gè)用了一個(gè)“嬌嬌”字字,是褒義是褒義,是贊揚(yáng)。那祖國(guó)的江山有那些可贊是贊揚(yáng)。那祖國(guó)的江山有那些可贊之景呢？看題目，什么景？在祖國(guó)的什么地方？之景呢？看題目，什么景？在祖國(guó)的什么地方？分析上闋分析上闋雪景，在祖國(guó)的北方（雪景，在祖國(guó)的北方（“北國(guó)風(fēng)光北國(guó)風(fēng)光”）北國(guó)風(fēng)光怎樣呢？北國(guó)風(fēng)光怎樣呢？“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！保ㄗ⒁猓ㄗ⒁狻胺夥狻焙秃汀帮h飄”）首句創(chuàng)造了一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的境界，首句創(chuàng)造了一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的境界

9、，寫法上寫法上動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合。下面的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起下面的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起? “長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。失滔滔?！斌w會(huì)體會(huì)“惟余惟余”和和“頓失頓失”的作用并說(shuō)出所用的作用并說(shuō)出所用的修辭方法是什么的修辭方法是什么?從從“長(zhǎng)城內(nèi)外，到欲與天公試比高。長(zhǎng)城內(nèi)外，到欲與天公試比高?！薄拔┯辔┯唷斌w現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣，體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣，“頓失頓失”表現(xiàn)冰封速度之快，用了夸張的修辭。表現(xiàn)冰封速度之快，用了夸張的修辭?！巴彼伎迹和搅耸裁?？思考：望到了什么？以上景物確實(shí)很美，作者認(rèn)為還有那種景色是美麗以上景物確實(shí)很美，作者認(rèn)為還有那種景色

10、是美麗的呢？的呢？ “山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。高?！鄙健⒃际庆o止的事物，為何寫它們山、原都是靜止的事物，為何寫它們“舞舞”、“馳馳”？“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！笨偨Y(jié)上闋：總結(jié)上闋：先總寫北方雪景。然后寫先總寫北方雪景。然后寫眼前眼前實(shí)景實(shí)景，接著寫，接著寫 想象虛景想象虛景，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合靜結(jié)合寫出了寫出了“江山如此多嬌江山如此多嬌”。江山如此多嬌江山如此多嬌概括寫景概括寫景具體寫景具體寫景想象寫景想象寫景（實(shí)寫）（實(shí)寫）（以動(dòng)寫靜）（以動(dòng)寫靜）（虛寫）（虛寫）熱愛祖國(guó)大好河山熱愛祖國(guó)大好河山（

11、寫景、抒情）（寫景、抒情）文中提到哪些英雄為江山折腰？文中提到哪些英雄為江山折腰？明確：秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）宋明確：秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）宋太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。分析下闋分析下闋對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜惜”字字,“惜惜”什么呢？什么呢？明確：明確：“略輸文采，稍遜風(fēng)騷略輸文采，稍遜風(fēng)騷”?！爸蛔R(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕?！薄跋А敝泻?，中含褒，肯定他們是歷史上的英雄，肯定他們是歷史上的英雄，且是無(wú)數(shù)英雄中的杰出者，他們有雄才且是無(wú)數(shù)英雄中的杰出者，他們有雄才大略，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展都有過巨

12、大的大略，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展都有過巨大的影響。影響?！跋А敝泻H，中含貶，在贊揚(yáng)他們長(zhǎng)于武功的在贊揚(yáng)他們長(zhǎng)于武功的同時(shí)，同時(shí)，委婉委婉指出指出短于文治的缺點(diǎn)短于文治的缺點(diǎn)（略輸、（略輸、稍遜、只識(shí)）；稍遜、只識(shí)）；“惜惜”中寓志，中寓志，“惜惜”并不是苛求古前并不是苛求古前人，蘊(yùn)含無(wú)產(chǎn)階級(jí)人，蘊(yùn)含無(wú)產(chǎn)階級(jí)后來(lái)居上豪邁氣概，后來(lái)居上豪邁氣概，及超越歷代英雄人物的自信及超越歷代英雄人物的自信“惜惜”中含有哪些意思？中含有哪些意思？下闋為何要評(píng)說(shuō)古代帝王？下闋為何要評(píng)說(shuō)古代帝王？引出末句：引出末句：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。今朝?！庇稍u(píng)古落到頌今（當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)由評(píng)古落到

13、頌今（當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民），點(diǎn)明了主題。和革命人民），點(diǎn)明了主題。如何理解如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝物，還看今朝”？“今朝今朝”是一個(gè)新的時(shí)代，新的時(shí)代需要新是一個(gè)新的時(shí)代，新的時(shí)代需要新的風(fēng)流人物。的風(fēng)流人物。“今朝今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史的風(fēng)流人物不負(fù)歷史的使用，超越于歷史上的英雄人物，具有更的使用，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)，卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)，這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)?？偨Y(jié)下闋：評(píng)論歷史英雄人物，總結(jié)下闋：評(píng)論歷史英雄人物，歌頌當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。歌頌當(dāng)

14、代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（議論、抒情）（議論、抒情）承上啟下，引入論述承上啟下，引入論述具體評(píng)論：具體評(píng)論：“惜惜”歌頌時(shí)代英雄：歌頌時(shí)代英雄：“數(shù)數(shù)”歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙 1925年年2月月 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，叢林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊遍，叢林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由自由。悵寥闊，。悵寥闊，問蒼茫大地問蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?，誰(shuí)主沉浮？ 攜來(lái)百

15、侶曾游攜來(lái)百侶曾游，憶往昔，憶往昔崢嶸歲月稠崢嶸歲月稠。恰同學(xué)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，少年，風(fēng)華正茂，書生意氣書生意氣，揮斥方遒揮斥方遒。指。指點(diǎn)江山，點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字激揚(yáng)文字，糞土糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記曾記否，到中流擊水否，到中流擊水 ，浪遏飛舟？浪遏飛舟？ 拓展拓展 1925年年2月，毛澤東月，毛澤東從上?；氐缴厣?，從從上?；氐缴厣剑瑥氖赂锩顒?dòng)，軍閥趙事革命活動(dòng)，軍閥趙恒惕要逮捕他，在韶恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩護(hù)下，他山人民的掩護(hù)下，他秘密離開韶山，到達(dá)秘密離開韶山，到達(dá)長(zhǎng)沙，并獨(dú)自來(lái)到橘長(zhǎng)沙，并獨(dú)自來(lái)到橘子洲頭。事后作子洲頭。事后作沁沁園春園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙此時(shí)毛此時(shí)毛澤東正在

16、苦苦尋求救澤東正在苦苦尋求救國(guó)救民之路，因而發(fā)國(guó)救民之路，因而發(fā)出了出了“悵寥闊，問蒼悵寥闊，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？茫大地，誰(shuí)主沉??？”的呼喊。的呼喊。寫作背景寫作背景沁園春沁園春 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙里作者對(duì)當(dāng)年的求索里作者對(duì)當(dāng)年的求索“悵寥闊，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。繍澚乳?，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”在在沁園春沁園春 雪雪中是否有了回答？中是否有了回答？探究探究“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?？唇癯??！蹦銖拿飨脑?shī)歌中體會(huì)到了哪些美？大氣磅礴的意境美大氣磅礴的意境美超凡脫俗的人格美超凡脫俗的人格美深邃雋永的哲理美深邃雋永的哲理美全詞將全詞將寫景、議論、抒情寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，有機(jī)結(jié)合，渾然一體，寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)；渾然一體，寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)；議論、抒情又深化了寫景。議論、抒情又深化了寫景。毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高昂，毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高昂，充滿了充滿了熱愛祖國(guó)山河，以天下為己任熱愛祖國(guó)山河，以天下為己任的豪情壯志。的豪情壯志。小結(jié)小結(jié)你心目中的你心目中的“風(fēng)流人物風(fēng)流人物” 應(yīng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)？具備哪些素質(zhì)？返回首頁(yè)返回首頁(yè)研讀探究研讀探究模模仿仿訓(xùn)訓(xùn)練練 十年奮斗，十年奮斗， 僑中如此多嬌，僑中如此多嬌，今朝規(guī)模，今朝規(guī)模， 引四方學(xué)子競(jìng)折腰。引四方學(xué)