2021屆高考語文作文-時(shí)評(píng)類材料作文審題指導(dǎo)-課件(47張PPT)

1、 材料作文審題指導(dǎo) 高考時(shí)評(píng)類作文高考時(shí)評(píng)類作文 寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)【什么是時(shí)評(píng)類作文什么是時(shí)評(píng)類作文】 時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材料性議論文材料性議論文，但和一般的材，但和一般的材料性議論文又有顯著的不同：料性議論文又有顯著的不同： 一、時(shí)評(píng)類作文是以一、時(shí)評(píng)類作文是以時(shí)事新聞事件時(shí)事新聞事件作為閱讀材料；作為閱讀材料； 二、時(shí)評(píng)類作文要求二、時(shí)評(píng)類作文要求直接直接對(duì)材料中提供的時(shí)事新聞事對(duì)材料中提供的時(shí)事新聞事件件進(jìn)行評(píng)論，表明看法并展開分析。進(jìn)行評(píng)論，表明看法并展開分析。這就決定了時(shí)評(píng)類作這就決定了時(shí)評(píng)類作文的兩大特點(diǎn)：文的兩大特點(diǎn)：1 1，旗幟鮮明（必須表態(tài)）；，旗幟鮮明

2、（必須表態(tài)）；2 2，就事論事，就事論事（不要扯遠(yuǎn)了）。（不要扯遠(yuǎn)了）。【時(shí)評(píng)類作文怎么寫時(shí)評(píng)類作文怎么寫】1 1，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注時(shí)事 時(shí)事是源，作文是水時(shí)事是源，作文是水。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解，作文就成了無。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解，作文就成了無源之水，要么無從下手，要么隔靴搔癢。源之水，要么無從下手，要么隔靴搔癢。2 2，就事論事，就事論事 重點(diǎn)剖析，事件本身重點(diǎn)剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便舉例。不需要古今中外，旁征博引，即便舉例子也要和事件本身密切相關(guān)。子也要和事件本身密切相關(guān)。3 3，旗幟鮮明，旗幟鮮明 是非對(duì)錯(cuò)，立場堅(jiān)定是非對(duì)錯(cuò)，立場堅(jiān)定。不要含糊其辭，搖擺不定；也不要

3、只有。不要含糊其辭，搖擺不定；也不要只有別人，沒有自己。別人，沒有自己。4 4，深入分析，深入分析 發(fā)生原因，產(chǎn)生影響發(fā)生原因，產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點(diǎn)水，語焉不詳。不要蜻蜓點(diǎn)水，語焉不詳。 是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。 材料材料 來源來源寓言故事、歷史事實(shí)寓言故事、歷史事實(shí)詩歌、漫畫、名人名言詩歌、漫畫、名人名言新發(fā)生的事件、報(bào)刊上的新聞新發(fā)生的事件、報(bào)刊上的新聞一段歌詞、一組素材一段歌詞、一組素材一句格言、一個(gè)成語一句格言、一個(gè)成語 材料作文材料作文材料材料形式形式材

4、料可分為單則材料和多則材料材料可分為單則材料和多則材料可寫時(shí)評(píng)，也可寫一般議論文可寫時(shí)評(píng)，也可寫一般議論文（09全國卷全國卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心同班的還有小狗，小龜和小松

5、鼠等。小狗，小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興。小兔子和小松鼠花了好長時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：里很高興。小兔子和小松鼠花了好長時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！嘎嘎！來自汗水。加油！嘎嘎！”評(píng)論家青蛙打發(fā)感慨：評(píng)論家青蛙打發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？特長呢？”思想家仙鶴說：思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)

6、打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。” 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寓言材料：只能寫一寓言材料：只能寫一般的議論文般的議論文（2009年遼寧）年遼寧） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。（60分）分） 513網(wǎng)上論壇。主題：明星代言。網(wǎng)上論壇。主題：明星代言。 甲：有明星代言的東西應(yīng)誼更可信。有人調(diào)查，甲：有明星代言的東西應(yīng)誼更可信。有人

7、調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。 乙：現(xiàn)在是明星代言乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型，有人調(diào)查廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型，有人調(diào)查91%的人對(duì)虛的人對(duì)虛假代言表示憤怒。假代言表示憤怒。 丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情，也是受害者。不知情，也是受害者。 丁：明星代言，實(shí)質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代丁：明星代言，實(shí)質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代言費(fèi)少的幾十萬，多的上千萬，代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任

8、？言費(fèi)少的幾十萬，多的上千萬，代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任？ 戊：產(chǎn)品戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廠告被罰款聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廠告被罰款50萬美元萬美元 要求選要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲圍作文，不要套作，不得抄襲。新聞材料：新聞材料：可寫可寫時(shí)評(píng)，也可寫一時(shí)評(píng)，也可寫一般的議論文般的議論文 蔡美兒是一位在耶

9、魯大學(xué)法學(xué)院任教的華裔女性。按理說蔡美兒是一位在耶魯大學(xué)法學(xué)院任教的華裔女性。按理說我們應(yīng)該稱呼她為蔡教授，不過更多的人稱呼她為虎媽。這我們應(yīng)該稱呼她為蔡教授，不過更多的人稱呼她為虎媽。這不僅因?yàn)樗龑倩?，更是因?yàn)樗牙匣愕膹?qiáng)勢應(yīng)用到對(duì)孩子不僅因?yàn)樗龑倩ⅲ且驗(yàn)樗牙匣愕膹?qiáng)勢應(yīng)用到對(duì)孩子的教育當(dāng)中。她有十條家規(guī)，比如說，不許有任何一門功課的教育當(dāng)中。她有十條家規(guī)，比如說，不許有任何一門功課的成績低于的成績低于A，不許夜不歸宿，不許從事自己喜歡的課外活動(dòng)，不許夜不歸宿，不許從事自己喜歡的課外活動(dòng)，不許有任何一天不練習(xí)鋼琴或者小提琴。不許有任何一天不練習(xí)鋼琴或者小提琴。 如果你有這樣一個(gè)媽媽，

10、你認(rèn)為是幸運(yùn)呢還是不幸？就這如果你有這樣一個(gè)媽媽，你認(rèn)為是幸運(yùn)呢還是不幸？就這些內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＰ﹥?nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?適合寫時(shí)評(píng)類作文適合寫時(shí)評(píng)類作文 蔡美兒是一位在耶魯大學(xué)法學(xué)院任教的華裔女性。按理說我們應(yīng)蔡美兒是一位在耶魯大學(xué)法學(xué)院任教的華裔女性。按理說我們應(yīng)該稱呼她為蔡教授，不過更多的人稱呼她為虎媽。這不僅因?yàn)樗龑倩?，該稱呼她為蔡教授，不過更多的人稱呼她為虎媽。這不僅因?yàn)樗龑倩?，更是因?yàn)樗牙匣愕膹?qiáng)勢應(yīng)用到對(duì)孩子的教育當(dāng)中。她有十條家規(guī)，更是因?yàn)樗牙匣愕膹?qiáng)勢應(yīng)用到對(duì)孩子的教育當(dāng)中。她有十條家規(guī)，不準(zhǔn)夜不歸宿不準(zhǔn)參加玩伴聚會(huì)不準(zhǔn)夜不歸宿不準(zhǔn)參加玩伴聚會(huì)不準(zhǔn)在學(xué)校里賣弄琴藝不準(zhǔn)在學(xué)校

11、里賣弄琴藝 不準(zhǔn)不準(zhǔn)抱怨不能在學(xué)校里演奏不準(zhǔn)經(jīng)?？措娨暬蛲骐娔X游戲不準(zhǔn)選擇自抱怨不能在學(xué)校里演奏不準(zhǔn)經(jīng)常看電視或玩電腦游戲不準(zhǔn)選擇自己喜歡的課外活動(dòng)不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于己喜歡的課外活動(dòng)不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“A”不準(zhǔn)在不準(zhǔn)在體育和文藝方面拔尖，其他科目平平不準(zhǔn)演奏其他樂器而不是鋼琴體育和文藝方面拔尖，其他科目平平不準(zhǔn)演奏其他樂器而不是鋼琴和小提琴不準(zhǔn)在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴和小提琴不準(zhǔn)在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴 請(qǐng)你根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇議論文。請(qǐng)你根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇議論文。適合寫一般的議論文適合寫一般的議論文 近日一本名叫虎媽戰(zhàn)歌的書在美國引起轟動(dòng)

12、。該書介紹近日一本名叫虎媽戰(zhàn)歌的書在美國引起轟動(dòng)。該書介紹了耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法管教兩個(gè)女兒了耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法管教兩個(gè)女兒的故事，她要求女兒每科成績拿的故事，她要求女兒每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄒ鹈绹P(guān)于中美教育方法的大討論，準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄒ鹈绹P(guān)于中美教育方法的大討論，虎媽也登上了最新一期時(shí)代周刊封面?；屢驳巧狭俗钚乱黄跁r(shí)代周刊封面。 美國一些媒體認(rèn)美國一些媒體認(rèn)為，在教育子女方面，中國母親的嚴(yán)格教育方式似乎更見成效。為，在教育子女方面，中國母親的嚴(yán)格教育方式似乎更見

13、成效。而正在素質(zhì)教育之路上蹣跚起步的中國母親們則開始困惑，寬松而正在素質(zhì)教育之路上蹣跚起步的中國母親們則開始困惑，寬松的家庭氛圍，不是更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力么？的家庭氛圍，不是更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力么？ 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 可寫時(shí)評(píng)，也可寫一般的議論文可寫時(shí)評(píng)，也可寫一般的議論文 【立意探索】【立意探索】 這是一道可以進(jìn)行多方面立意的材料作文。首先，可以就成才模這是一道可以進(jìn)行多方面立意的材料作文。首先，可以就成才模式、教

14、育方法展開深入的討論。比如，式、教育方法展開深入的討論。比如，贊成虎媽的做法贊成虎媽的做法，批評(píng)寬容放，批評(píng)寬容放縱的教育理念，倡導(dǎo)縱的教育理念，倡導(dǎo)“嚴(yán)師出高徒嚴(yán)師出高徒”的教育傳統(tǒng)；或者的教育傳統(tǒng)；或者否定虎媽的做否定虎媽的做法法，批評(píng)應(yīng)試教育扼殺個(gè)性的種種弊端，倡導(dǎo)尊重個(gè)性、全面發(fā)展的，批評(píng)應(yīng)試教育扼殺個(gè)性的種種弊端，倡導(dǎo)尊重個(gè)性、全面發(fā)展的教育理念；教育理念；更可以就教育的寬嚴(yán)問題展開實(shí)事求是的分析，辨析愛更可以就教育的寬嚴(yán)問題展開實(shí)事求是的分析，辨析愛與溺愛、寬容與縱容、管教與傷害之間的辯證關(guān)系。與溺愛、寬容與縱容、管教與傷害之間的辯證關(guān)系。其次，還可以抓其次，還可以抓住虎媽事跡在美

15、國的震動(dòng)，探討背后深層次的原因，例如，中國人的住虎媽事跡在美國的震動(dòng)，探討背后深層次的原因，例如，中國人的崛起，美國精英階層的沒落和擔(dān)憂，虎媽愛子行為對(duì)美國倫理的沖擊，崛起，美國精英階層的沒落和擔(dān)憂，虎媽愛子行為對(duì)美國倫理的沖擊，等等。另外，還可以抓住材料里等等。另外，還可以抓住材料里“中國母親們的困惑中國母親們的困惑”，指出他們，指出他們“只見樹木，不見森林只見樹木，不見森林”的思維方法，闡述用辯證思維方法問題的重的思維方法，闡述用辯證思維方法問題的重要性。要性。小結(jié)：材料相同要求不同行文方式也不同小結(jié)：材料相同要求不同行文方式也不同 緣事析理，走向深刻緣事析理，走向深刻 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題

16、立意任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題立意 （時(shí)評(píng)類作文）（時(shí)評(píng)類作文） 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的分類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的分類 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文根據(jù)所給材料的不同，分為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文根據(jù)所給材料的不同，分為以下三類：以下三類：爭議型爭議型現(xiàn)象評(píng)析型現(xiàn)象評(píng)析型選優(yōu)型選優(yōu)型 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。（60分）分） 2015年年5月月1曰，曰，北京市軌道交通運(yùn)營安全條例北京市軌道交通運(yùn)營安全條例正式實(shí)施。自此，視力殘障者可攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)站乘車。正式實(shí)施。自此，視力殘障者可攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)站乘車。大部分人對(duì)導(dǎo)盲犬乘車表示理解大部分人對(duì)導(dǎo)盲犬乘車表示理解,但也有人表

17、示擔(dān)憂，比但也有人表示擔(dān)憂，比如車廂內(nèi)有小孩，見狗就哭怎么辦？車廂環(huán)境密閉，導(dǎo)如車廂內(nèi)有小孩，見狗就哭怎么辦？車廂環(huán)境密閉，導(dǎo)致過敏人群感染怎么辦？致過敏人群感染怎么辦？ 對(duì)此，你有何看法？對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與判斷。體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與判斷。要求：選好角度，確定立要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲。不得抄襲。 爭議型爭議型閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的字的文章。文章。 幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他幾個(gè)同

18、學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍殹Ｐ堈f，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把說，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長忠厚傳家久，讀書繼世長”的祖訓(xùn)的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。當(dāng)作傳家寶。 你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。擇。 選優(yōu)型選優(yōu)型 哈佛凌晨四點(diǎn)半哈佛凌晨四點(diǎn)半最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書，最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書，暢銷一時(shí)。該書描述的是，凌

19、晨四點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館暢銷一時(shí)。該書描述的是，凌晨四點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，莘莘學(xué)子坐滿圖書館，靜靜地看書、思考里，燈火通明，莘莘學(xué)子坐滿圖書館，靜靜地看書、思考、做筆記、做筆記 然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)后又入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)后又入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李拓遠(yuǎn)，通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，哈佛凌晨四的李拓遠(yuǎn)，通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，哈佛凌晨四點(diǎn)半圖書館的景象只是一個(gè)想象，根本不存在。點(diǎn)半圖書館的景象只是一個(gè)想象，根本不存在。 哈佛凌晨四點(diǎn)半哈佛凌晨四點(diǎn)半顯然已經(jīng)不是雞湯了，如果說是，顯然已經(jīng)不是雞湯了，如果說是，也只是抹了點(diǎn)雞油的假雞湯?？墒?，這樣的雞湯為何讓國也

20、只是抹了點(diǎn)雞油的假雞湯?？墒?，這樣的雞湯為何讓國人尤其是中國的學(xué)子為之癡迷？人尤其是中國的學(xué)子為之癡迷？ 請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，闡釋你的看法和理由。請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，闡釋你的看法和理由。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不要套作，不得抄襲。現(xiàn)象評(píng)析型現(xiàn)象評(píng)析型 緣事析理，走向深刻緣事析理，走向深刻 現(xiàn)象評(píng)析型作文審題立意現(xiàn)象評(píng)析型作文審題立意 例題探究一例題探究一 2016年年1月月2日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中，日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中，上海地鐵車廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的女子理論，上海地鐵車

21、廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的女子理論，指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子不服，不服，“舌戰(zhàn)舌戰(zhàn)”乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對(duì)拍。視頻乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對(duì)拍。視頻迅速傳開，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友爆料，該女子竟然是迅速傳開，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友爆料，該女子竟然是一名小提琴老師。還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過浙江衛(wèi)視一名小提琴老師。還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過浙江衛(wèi)視的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各種信息被網(wǎng)友人肉爆料；后有消息稱，她迫于壓力丟了種信息被網(wǎng)友人肉爆料；后有消息稱，她

22、迫于壓力丟了工作，而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。工作，而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。 要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。抄襲。 例題探究一例題探究一 2016年年1月月2日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中，日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中，上海地鐵車廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的上海地鐵車廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的女子女子理論，理論，指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子不

23、服，不服，“舌戰(zhàn)舌戰(zhàn)”乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對(duì)拍。視頻乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對(duì)拍。視頻迅速傳開，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)迅速傳開，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友網(wǎng)友爆料，該女子竟然是爆料，該女子竟然是一名小提琴老師。還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過浙江衛(wèi)視一名小提琴老師。還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過浙江衛(wèi)視的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各各種信息種信息被網(wǎng)友人肉爆料；后有消息稱，她迫于壓力丟了被網(wǎng)友人肉爆料；后有消息稱，她迫于壓力丟了工作，而她工作，而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。 要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；要求

24、：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。抄襲。 立意分析過程立意分析過程1、分清角度：、分清角度： 女子女子 網(wǎng)友網(wǎng)友2、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句：、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句：各種信息各種信息 所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響3、揣摩命題者意圖：、揣摩命題者意圖： 批判女子的不文明現(xiàn)象批判女子的不文明現(xiàn)象 批判網(wǎng)友的過火行為批判網(wǎng)友的過火行為 魯迅說過魯迅說過“作為推翻不文明的群體，首先這個(gè)作為推翻不文明的群體，首先這個(gè)群體就要講文明。群體就要講文明?！?網(wǎng)友的行為其實(shí)是典型的網(wǎng)友的行為其實(shí)

25、是典型的“網(wǎng)暴網(wǎng)暴”網(wǎng)絡(luò)暴網(wǎng)絡(luò)暴力力。它通過網(wǎng)絡(luò)去搜索、曝光、散播各種信息，。它通過網(wǎng)絡(luò)去搜索、曝光、散播各種信息，從而在輿論上對(duì)被曝光者施加巨大壓力，來滿足從而在輿論上對(duì)被曝光者施加巨大壓力，來滿足“網(wǎng)曝網(wǎng)曝”者的獵奇心、表現(xiàn)欲和深藏的者的獵奇心、表現(xiàn)欲和深藏的人性之惡人性之惡。這種這種“網(wǎng)曝網(wǎng)曝”者往往者往往自居自居“道德高地道德高地”，對(duì)在某事上，對(duì)在某事上處于處于“道德洼地道德洼地”者盡行者盡行“痛打落水狗痛打落水狗”式的式的“網(wǎng)暴網(wǎng)暴”。這種這種“網(wǎng)曝網(wǎng)曝”常常以以“公心公心”的面目來行的面目來行“私心私心”，表面表面冠冕堂皇，內(nèi)里陰暗齷齪冠冕堂皇，內(nèi)里陰暗齷齪。但在當(dāng)下中國，他卻。

26、但在當(dāng)下中國，他卻常常如愿以償。甚至收獲公眾的眼球和掌聲。常常如愿以償。甚至收獲公眾的眼球和掌聲。電影搜索海報(bào)電影搜索海報(bào)導(dǎo)演：陳凱歌導(dǎo)演：陳凱歌主演：高圓圓主演：高圓圓 姚晨姚晨 王珞丹王珞丹 趙又廷趙又廷立意參考（哪個(gè)更深刻）立意參考（哪個(gè)更深刻）1 1、要做文明人、要做文明人（女子角度（女子角度) )2 2、比比“吐鳳爪吐鳳爪”更堪憂的是更堪憂的是“網(wǎng)曝網(wǎng)曝”（網(wǎng)民）網(wǎng)民）3 3、理性呼吁文明，別上升為網(wǎng)絡(luò)暴力理性呼吁文明，別上升為網(wǎng)絡(luò)暴力（網(wǎng)民）網(wǎng)民）2 2、比比“吐鳳爪吐鳳爪”更堪憂的是更堪憂的是“網(wǎng)曝網(wǎng)曝”3 3、理性呼吁文明，別上升為網(wǎng)絡(luò)暴力、理性呼吁文明，別上升為網(wǎng)絡(luò)暴力 例題

27、探究二例題探究二 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分) “公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了。赤腳進(jìn)公家的廁所好了。”60多歲的民工易師傅在湖南多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干內(nèi)急，到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能不能

28、太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了。了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)鞋子的照片和易師傅的話被路過的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎？?duì)于以上事情，兄弟上趟公家?guī)枰绱烁屑?？?duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 例題探究二例題探究二 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少

29、于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分) “公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進(jìn)公家的廁所好了。赤腳進(jìn)公家的廁所好了。”60多歲的多歲的民工民工易師傅在湖南易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的急，到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公不能太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感

30、激了。家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，子的照片和易師傅的話被路過的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多眾多網(wǎng)友網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有大呼感動(dòng)。但也有 一些網(wǎng)友一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎？家?guī)?，需要如此感激嗎?對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 立意分析過程立意分析過程1、分清角度：、分清角度： 農(nóng)民工農(nóng)民工 眾多網(wǎng)友眾多網(wǎng)友 一些網(wǎng)友一些網(wǎng)友 2

31、、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句：、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句： 眾多網(wǎng)友：眾多網(wǎng)友：感動(dòng)感動(dòng) 一些網(wǎng)友：一些網(wǎng)友：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎？此感激嗎?、揣摩命題者意圖：、揣摩命題者意圖： 贊頌農(nóng)民工有素質(zhì)、有教養(yǎng)贊頌農(nóng)民工有素質(zhì)、有教養(yǎng) 探討農(nóng)民工脫鞋上廁所事件的背后說明了什么探討農(nóng)民工脫鞋上廁所事件的背后說明了什么 農(nóng)民工本來有免費(fèi)上公廁和穿著鞋子農(nóng)民工本來有免費(fèi)上公廁和穿著鞋子走進(jìn)干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識(shí)到走進(jìn)干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識(shí)到自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說明，自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說明，社會(huì)對(duì)弱勢群體的長期歧視，已造成像農(nóng)社會(huì)對(duì)弱勢群體的長期

32、歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的民工這樣的“邊緣人邊緣人”的的權(quán)利被嚴(yán)重邊緣權(quán)利被嚴(yán)重邊緣化化，以至于他們都不，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)覺得自己擁有某些權(quán)利利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會(huì)正是社會(huì)的不公正造成的的不公正造成的。立意參考（哪個(gè)更深刻）立意參考（哪個(gè)更深刻）1 1、道德律令在我心中道德律令在我心中 （農(nóng)民工）（農(nóng)民工） 2、脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切（社會(huì)）脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切（社會(huì)） 2、脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切（社會(huì)）脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切（社會(huì)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章

33、。 王老漢年逾古稀，生活困難。因外出打工的兒子小王老漢年逾古稀，生活困難。因外出打工的兒子小王，連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)，王老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)王，連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)，王老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。經(jīng)法官與小王溝通無效后，法院遂將小王錄入行。經(jīng)法官與小王溝通無效后，法院遂將小王錄入“失失信被執(zhí)行人信被執(zhí)行人”名單，后小王因無法正常出行，工作受阻，名單，后小王因無法正常出行，工作受阻，只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。此事經(jīng)只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。此事經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 閱讀上面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少

34、于閱讀上面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文字的文章。（章。（60分）分） 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 王老漢王老漢年逾古稀，生活困難。因外出打工的年逾古稀，生活困難。因外出打工的兒子兒子小小王，連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)，王老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)王，連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)，王老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。經(jīng)法官與小王溝通無效后，行。經(jīng)法官與小王溝通無效后，法院法

35、院遂將小王錄入遂將小王錄入“失失信被執(zhí)行人信被執(zhí)行人”名單，后小王因無法正常出行，工作受阻，名單，后小王因無法正常出行，工作受阻，只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。此事經(jīng)此事經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 閱讀上面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀上面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文字的文章。（章。（60分）分） 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄

36、襲。 七旬老人無人贍養(yǎng)，誰來擔(dān)責(zé)？誠然，小王七旬老人無人贍養(yǎng)，誰來擔(dān)責(zé)？誠然，小王不按時(shí)給父親寄贍養(yǎng)費(fèi)是不對(duì)的，但也實(shí)屬無奈。不按時(shí)給父親寄贍養(yǎng)費(fèi)是不對(duì)的，但也實(shí)屬無奈。我們不能感情用事地單方面歸咎于小王，而要從我們不能感情用事地單方面歸咎于小王，而要從更深層去探討。更深層去探討。 老人的子女無力贍養(yǎng)，老人難道就只能自生老人的子女無力贍養(yǎng)，老人難道就只能自生自滅了嗎？當(dāng)然不是，我們還有自滅了嗎？當(dāng)然不是，我們還有社會(huì)保障社會(huì)保障在背后在背后做支撐。但是，王老漢并沒有享受到社會(huì)保障帶做支撐。但是，王老漢并沒有享受到社會(huì)保障帶來的福利，他既沒有收到每月的來的福利，他既沒有收到每月的最低保障金最低保

37、障金，也，也沒有體會(huì)到社會(huì)養(yǎng)老體系給予的沒有體會(huì)到社會(huì)養(yǎng)老體系給予的救助和服務(wù)救助和服務(wù)。可。可見，我們的見，我們的社會(huì)保障體系存在很大的缺口社會(huì)保障體系存在很大的缺口，而潛，而潛在的在的養(yǎng)老危機(jī)養(yǎng)老危機(jī)隨時(shí)都有可能從缺口中迸發(fā)出來。隨時(shí)都有可能從缺口中迸發(fā)出來。 要想要想堵住社會(huì)保障體系的缺口堵住社會(huì)保障體系的缺口，政府政府在其中在其中扮演著十分重要的角色。政府要關(guān)注并扮演著十分重要的角色。政府要關(guān)注并改善民生改善民生，建立健全建立健全社會(huì)保障體系社會(huì)保障體系，建立起有關(guān)養(yǎng)老的一系，建立起有關(guān)養(yǎng)老的一系列體制機(jī)制，確保列體制機(jī)制，確保“老有所養(yǎng)老有所養(yǎng)”惠及全社會(huì)。物質(zhì)惠及全社會(huì)。物質(zhì)條件不

38、足的子女需給予老人精神上的慰藉，政府條件不足的子女需給予老人精神上的慰藉，政府再適當(dāng)給予物質(zhì)上的補(bǔ)助，也要再適當(dāng)給予物質(zhì)上的補(bǔ)助，也要建設(shè)和完善含養(yǎng)建設(shè)和完善含養(yǎng)老服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施老服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施，使老人充分感受到來自社會(huì)，使老人充分感受到來自社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。莫讓社會(huì)保障體系地缺口無限擴(kuò)的溫暖和關(guān)懷。莫讓社會(huì)保障體系地缺口無限擴(kuò)大，防微杜漸，從養(yǎng)老開始。大，防微杜漸，從養(yǎng)老開始。讓老人有人贍養(yǎng)，讓老人有人贍養(yǎng)，讓子女無沉重經(jīng)濟(jì)危擔(dān)讓子女無沉重經(jīng)濟(jì)危擔(dān)，才算是真正為民謀福祉。，才算是真正為民謀福祉。贍養(yǎng)老人，始于子女終于社會(huì)贍養(yǎng)老人，始于子女終于社會(huì)。立意參考（哪個(gè)更深刻）立意參考（哪個(gè)更深刻）

39、1 1、堅(jiān)守孝，方為善、堅(jiān)守孝，方為善（兒子角度）（兒子角度）2 2、用法律保障自己的權(quán)益、用法律保障自己的權(quán)益（父親角度）（父親角度） 3 3、法律維系的親情是何等悲哀、法律維系的親情是何等悲哀 養(yǎng)老問題的出口在哪里？養(yǎng)老問題的出口在哪里？ 法律難承親情法律難承親情 窺探無人贍養(yǎng)背后的社會(huì)保障體系缺口窺探無人贍養(yǎng)背后的社會(huì)保障體系缺口 （法院、社會(huì)的角度）（法院、社會(huì)的角度） 2016年雙十一期間江西年雙十一期間江西8歲男童范小勤因長相酷似馬云而歲男童范小勤因長相酷似馬云而成為網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn)成為網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn),一則馬云要資助范小勤上大學(xué)的消息在微博上廣一則馬云要資助范小勤上大學(xué)的消息在微博上廣泛傳播泛傳

40、播,一些企業(yè)代表和個(gè)人一些企業(yè)代表和個(gè)人,為為”小馬云小馬云”貧困的家庭帶來了米貧困的家庭帶來了米、油、錢等，為的是可以肆無忌憚地拉著、油、錢等，為的是可以肆無忌憚地拉著“小馬云小馬云”合影；坐合影；坐了了14個(gè)小時(shí)火車從北京趕過來的某個(gè)小時(shí)火車從北京趕過來的某“主播主播”鼓勵(lì)鼓勵(lì)“小馬云小馬云”要要開直播掙錢；還有人要把開直播掙錢；還有人要把“小馬云小馬云”的肖像貼到店面里，有人的肖像貼到店面里，有人要帶要帶“小馬云小馬云”到義烏參加募捐，還有人要帶到義烏參加募捐，還有人要帶“小馬云小馬云”到北到北京拍電影京拍電影各種力量誓要把各種力量誓要把“小馬云小馬云”消費(fèi)到底。消費(fèi)到底。 11月月13

41、日，阿里巴巴就日，阿里巴巴就“小馬云小馬云”事件給出了官方回應(yīng)，事件給出了官方回應(yīng)，“這不應(yīng)該是一個(gè)笑話或者段子這不應(yīng)該是一個(gè)笑話或者段子解決一個(gè)孩子的教育費(fèi)用解決一個(gè)孩子的教育費(fèi)用生活費(fèi)用不是很難的事情，但要解決千千萬萬的貧困兒童生活生活費(fèi)用不是很難的事情，但要解決千千萬萬的貧困兒童生活學(xué)習(xí)困難就需要喚醒更多的力量。學(xué)習(xí)困難就需要喚醒更多的力量?！?對(duì)此，你有怎樣的看法？對(duì)此，你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。套作，不得抄襲。 2016年雙十

42、一期間江西年雙十一期間江西8歲男童范小勤歲男童范小勤因長相酷似馬云而成因長相酷似馬云而成為網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn)為網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn),一則馬云要資助范小勤上大學(xué)的消息在微博上廣泛傳播一則馬云要資助范小勤上大學(xué)的消息在微博上廣泛傳播,一些企業(yè)代表和個(gè)人一些企業(yè)代表和個(gè)人,為為”小馬云小馬云”貧困的家庭帶來了米、油、錢等，貧困的家庭帶來了米、油、錢等，為的是可以肆無忌憚地拉著為的是可以肆無忌憚地拉著“小馬云小馬云”合影合影；坐了；坐了14個(gè)小時(shí)火車從個(gè)小時(shí)火車從北京趕過來的某北京趕過來的某“主播主播”鼓勵(lì)鼓勵(lì)“小馬云小馬云”要開直播掙錢；還有人要要開直播掙錢；還有人要把把“小馬云小馬云”的肖像貼到店面里，有人要帶的肖像貼

43、到店面里，有人要帶“小馬云小馬云”到義烏參加到義烏參加募捐，還有人要帶募捐，還有人要帶“小馬云小馬云”到北京拍電影到北京拍電影各種力量誓要把各種力量誓要把“小馬云小馬云”消費(fèi)到底。消費(fèi)到底。 11月月13日，阿里巴巴就日，阿里巴巴就“小馬云小馬云”事件給出了官方回應(yīng)，事件給出了官方回應(yīng)，“這不應(yīng)該是一個(gè)笑話或者段子這不應(yīng)該是一個(gè)笑話或者段子解決一個(gè)孩子的教育費(fèi)用生活解決一個(gè)孩子的教育費(fèi)用生活費(fèi)用不是很難的事情，但要解決千千萬萬的貧困兒童生活學(xué)習(xí)困難費(fèi)用不是很難的事情，但要解決千千萬萬的貧困兒童生活學(xué)習(xí)困難就需要喚醒更多的力量。就需要喚醒更多的力量。” 對(duì)此，你有怎樣的看法？對(duì)此，你有怎樣的看法

44、？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。作，不得抄襲。 這些人這些人打著慈善的名義打著慈善的名義，為貧困者帶來很多，為貧困者帶來很多物品、很多機(jī)遇?？墒牵@種慈善在很大程度上物品、很多機(jī)遇?？墒?，這種慈善在很大程度上展示出了展示出了消費(fèi)貧困者消費(fèi)貧困者的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 帶有帶有功利色彩的關(guān)心功利色彩的關(guān)心，帶有，帶有娛樂性質(zhì)的慈善娛樂性質(zhì)的慈善，讓人感受到的，不是溫暖，而是冷漠，因?yàn)檫@種讓人感受到的，不是溫暖，而是冷漠，因?yàn)檫@種慈善慈善缺少對(duì)受助者的尊重缺少對(duì)受

45、助者的尊重，傷害了受助者的尊嚴(yán)傷害了受助者的尊嚴(yán)。 帶有功利色彩的力量暴力介入貧困者的生活，帶有功利色彩的力量暴力介入貧困者的生活，肯定會(huì)讓他們承受本來不該承受的無奈?？隙〞?huì)讓他們承受本來不該承受的無奈。立意參考（如何深刻）立意參考（如何深刻）1 1、做慈善，不是一味假意地施舍，而是真正地誠、做慈善，不是一味假意地施舍，而是真正地誠心地幫助弱者，并在幫助的過程中，給予受助者心地幫助弱者，并在幫助的過程中，給予受助者應(yīng)有的尊嚴(yán)。應(yīng)有的尊嚴(yán)。 理性慈善，愛在進(jìn)行時(shí)理性慈善，愛在進(jìn)行時(shí)2 2、娛樂化時(shí)代，、娛樂化時(shí)代，“小馬云小馬云”成為眾人消費(fèi)的對(duì)象，成為眾人消費(fèi)的對(duì)象，一部分人的痛苦變成一部分人

46、的狂歡，表現(xiàn)出娛一部分人的痛苦變成一部分人的狂歡，表現(xiàn)出娛樂化時(shí)代的鮮明特征。樂化時(shí)代的鮮明特征。 警惕慈善過度娛樂化警惕慈善過度娛樂化 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分分) 武漢某名牌大學(xué)女博士出國參加重要武漢某名牌大學(xué)女博士出國參加重要會(huì)議，卻因事導(dǎo)致誤機(jī)，便大鬧天河國際會(huì)議，卻因事導(dǎo)致誤機(jī)，便大鬧天河國際機(jī)場，掌摑一名機(jī)場工作人員，被機(jī)場警機(jī)場，掌摑一名機(jī)場工作人員，被機(jī)場警方依法行政拘留方依法行政拘留10天。對(duì)此法航將其列入天。對(duì)此法航將其列入黑名單，全球范圍拒絕承運(yùn)。機(jī)場也向中黑名單，全球范圍拒絕承運(yùn)。機(jī)場也向中國民航局申請(qǐng)將其列入中國民航黑名單乘

47、國民航局申請(qǐng)將其列入中國民航黑名單乘客?？?。 要求綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，要求綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分分) 武漢某名牌大學(xué)武漢某名牌大學(xué)女博士女博士出國參加重要出國參加重要會(huì)議，卻因事導(dǎo)致誤機(jī)，便大鬧天河國際會(huì)議，卻因事導(dǎo)致誤機(jī)，便大鬧天河國際機(jī)場，掌摑一名機(jī)場工作人員，被機(jī)場警機(jī)場，掌摑一名機(jī)場工作人員，被機(jī)場警方依法行政拘留方依法行政拘留10天。對(duì)此天。對(duì)此法航法航將其列入將其列入黑名單，全球范圍拒絕承運(yùn)。

48、機(jī)場也向中黑名單，全球范圍拒絕承運(yùn)。機(jī)場也向中國民航局申請(qǐng)將其列入國民航局申請(qǐng)將其列入中國民航中國民航黑名單乘黑名單乘客。客。 要求綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確要求綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。抄襲。 立意參考立意參考（哪個(gè)更深刻）（哪個(gè)更深刻）1 1、高學(xué)歷更要有高素質(zhì)、高學(xué)歷更要有高素質(zhì) 遵守規(guī)則遵守規(guī)則 （女子角度）（女子角度）2 2、全社會(huì)形成合力，讓不守規(guī)則，低素質(zhì)的人寸、全社會(huì)形成合力，讓不守規(guī)則，低素質(zhì)的人寸步難行步難行（民航、法航角度）（民航、法航角度） 閱讀下面的材料，根據(jù)自己

49、的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于于800字的文章。字的文章。 某書店開啟某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有歡夜讀的市民，有自習(xí)大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但他們只要來看書有些人經(jīng)?？粗粗退耍麄冎灰獊砜磿呐轮豢匆豁?，只看一行，都是我們的讀者，甚至