小學(xué)語(yǔ)文白衣天使ppt課件

1、 n“天使天使”在西方文學(xué)藝術(shù)中多指帶翅膀在西方文學(xué)藝術(shù)中多指帶翅膀的少女或小孩子，現(xiàn)在常用來(lái)比喻天的少女或小孩子，現(xiàn)在常用來(lái)比喻天真可愛(ài)的人，多指女子或小孩子。真可愛(ài)的人，多指女子或小孩子。n“白衣天使白衣天使”是對(duì)護(hù)士的美稱(chēng)。文題是對(duì)護(hù)士的美稱(chēng)。文題既點(diǎn)明了寫(xiě)作的對(duì)象，也流露出作者既點(diǎn)明了寫(xiě)作的對(duì)象，也流露出作者的感情，簡(jiǎn)潔明了。的感情，簡(jiǎn)潔明了。n人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)護(hù)士為人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)護(hù)士為“白衣天使白衣天使”？ 白衣天使白衣天使 白衣天使意思是：他們純潔、善良、富有愛(ài)白衣天使意思是：他們純潔、善良、富有愛(ài)心；他們救死扶傷，童叟無(wú)欺。他們被比喻為是心；他們救死扶傷，童叟無(wú)欺。他們被比喻為是奉上帝

2、的差遣到人間來(lái)治病救人的天使。人們都奉上帝的差遣到人間來(lái)治病救人的天使。人們都喜歡把醫(yī)生和護(hù)士比喻為白衣天使。喜歡把醫(yī)生和護(hù)士比喻為白衣天使。 傳說(shuō)中的傳說(shuō)中的天使有三種能力：天使有三種能力： 第一、是飛翔，天使總是在天堂和人間飛翔。第一、是飛翔，天使總是在天堂和人間飛翔。 第二、天使會(huì)入夢(mèng)，天使可以進(jìn)入人的夢(mèng)境第二、天使會(huì)入夢(mèng)，天使可以進(jìn)入人的夢(mèng)境宣告上帝的旨意，解救人間疾苦，或者預(yù)言?xún)醇?。宣告上帝的旨意，解救人間疾苦，或者預(yù)言?xún)醇?第三、是祝福，可以說(shuō)天使是祝福的代言人，第三、是祝福，可以說(shuō)天使是祝福的代言人，不管是宗教或者是人間傳說(shuō)，白衣天使都會(huì)和詛不管是宗教或者是人間傳說(shuō)，白衣天使都

3、會(huì)和詛咒的魔鬼有著鮮明的對(duì)比。咒的魔鬼有著鮮明的對(duì)比。 n在很多年以前，醫(yī)院里根本就沒(méi)有在很多年以前，醫(yī)院里根本就沒(méi)有專(zhuān)業(yè)護(hù)士，大約在專(zhuān)業(yè)護(hù)士，大約在150年以前才由年以前才由一個(gè)英國(guó)人一個(gè)英國(guó)人南丁格爾創(chuàng)建了護(hù)南丁格爾創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校。今天就讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)課士學(xué)校。今天就讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文文白衣天使白衣天使來(lái)了解南丁格爾這來(lái)了解南丁格爾這個(gè)人。個(gè)人。 南丁格爾簡(jiǎn)南丁格爾簡(jiǎn)介介 1820年年5月月12日，南丁格爾在日，南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中，在意大利父母旅行于歐洲的途中，在意大利的佛羅倫薩城出生。她父母以此城的佛羅倫薩城出生。她父母以此城為名為她取名。這個(gè)在為名為她取名。這個(gè)在1820

4、年還罕年還罕見(jiàn)的名字，隨著歲月流逝幾乎家喻見(jiàn)的名字，隨著歲月流逝幾乎家喻戶曉。世界各地的成千上萬(wàn)的少女戶曉。世界各地的成千上萬(wàn)的少女被取名為弗洛倫斯，以表示對(duì)南丁被取名為弗洛倫斯，以表示對(duì)南丁格爾的敬意。格爾的敬意。1912年國(guó)際護(hù)士會(huì)倡年國(guó)際護(hù)士會(huì)倡議各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校于每年議各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校于每年5月月12日舉行紀(jì)念活動(dòng)，并定位為國(guó)際日舉行紀(jì)念活動(dòng)，并定位為國(guó)際護(hù)士節(jié)。護(hù)士節(jié)。 南丁格爾名言南丁格爾名言 護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。 - 南丁格南丁格爾爾 找藉口好嗎？我的成功歸於：我從不找藉找藉口好嗎？我的成功歸於：我從不找藉口，也絕不接受

5、藉口?？?，也絕不接受藉口。 - 南丁格南丁格爾爾 人生欲求安全，當(dāng)有五要：一是清潔空氣、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一是清潔空氣、二是澄清飲水、三是流通溝渠、四是掃灑屋宇、二是澄清飲水、三是流通溝渠、四是掃灑屋宇、五是日光充足。五是日光充足。 - 南丁格爾南丁格爾 n躋身躋身 輿論輿論 溘然長(zhǎng)逝溘然長(zhǎng)逝 n緬懷緬懷 奠基奠基 埋葬埋葬 富裕富裕自讀課文自讀課文n想想課文講了有關(guān)南丁格爾的哪些想想課文講了有關(guān)南丁格爾的哪些內(nèi)容？?jī)?nèi)容？n南丁格爾給你留下了怎樣的印象？南丁格爾給你留下了怎樣的印象？n本文記敘了南丁格爾開(kāi)拓護(hù)理事本文記敘了南丁格爾開(kāi)拓護(hù)理事業(yè)、建立完善的護(hù)理制度以及創(chuàng)業(yè)、建立完善的護(hù)理制

6、度以及創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的曲折故事，向世人立護(hù)士學(xué)校的曲折故事，向世人展示了一位執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、展示了一位執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的天使。天使。理清文章的脈絡(luò)：理清文章的脈絡(luò)：n全文共有全文共有14個(gè)自然段，想想怎樣把個(gè)自然段，想想怎樣把課文分成四段。課文分成四段。n分完后，每段寫(xiě)什么？分完后，每段寫(xiě)什么？第一段（第一段（1）：）：用倒敘的方法，總起全文。用倒敘的方法，總起全文。寫(xiě)南丁格爾是現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)始人。寫(xiě)南丁格爾是現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)始人。第二段（第二段（2-11）：）：寫(xiě)家境優(yōu)裕的南丁格爾寫(xiě)家境優(yōu)裕的南丁格爾不顧家人的反對(duì)，選擇了護(hù)士這一

7、職業(yè)，不顧家人的反對(duì)，選擇了護(hù)士這一職業(yè)，并創(chuàng)造了降低死亡率的奇跡。并創(chuàng)造了降低死亡率的奇跡。第三段（第三段（12-13）：）：寫(xiě)被尊為寫(xiě)被尊為“民族英雄民族英雄”的南丁格爾歸來(lái)后，創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校，對(duì)的南丁格爾歸來(lái)后，創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校，對(duì)世界醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。世界醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。第四段（第四段（14）：）：為了緬懷南丁格爾，設(shè)立為了緬懷南丁格爾，設(shè)立了國(guó)際護(hù)士節(jié)及南丁格爾獎(jiǎng)。了國(guó)際護(hù)士節(jié)及南丁格爾獎(jiǎng)。輕聲朗讀課文第一段。輕聲朗讀課文第一段。n你從本段中學(xué)到了哪些知識(shí)？你從本段中學(xué)到了哪些知識(shí)？她不顧父母的反對(duì)，毅然選擇了她不顧父母的反對(duì)，毅然選擇了第三條道路。第三條道路。n第三

8、條道路指什么？第三條道路指什么？n她的父母為什么反對(duì)？她的父母為什么反對(duì)？n她為什么不顧父母反對(duì)，毅然選擇她為什么不顧父母反對(duì)，毅然選擇當(dāng)護(hù)士這條道路？當(dāng)護(hù)士這條道路？她不顧父母的反對(duì)，毅然選擇她不顧父母的反對(duì)，毅然選擇了第三條道路。了第三條道路。為什么南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任戰(zhàn)為什么南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任戰(zhàn)爭(zhēng)中傷員的護(hù)理工作？爭(zhēng)中傷員的護(hù)理工作？n由于英軍醫(yī)療救護(hù)條件極差，護(hù)理由于英軍醫(yī)療救護(hù)條件極差，護(hù)理水平極低，致使傷員的死亡率極高。水平極低，致使傷員的死亡率極高。在知道了這一事實(shí)后，南丁格爾不在知道了這一事實(shí)后，南丁格爾不顧個(gè)人安危、奔赴前線，開(kāi)拓戰(zhàn)地顧個(gè)人安危、奔赴前線，開(kāi)拓戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)，

9、勇敢地迎接挑戰(zhàn)。護(hù)理事業(yè)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。許多傷員康復(fù)后，為什么還不忘南丁許多傷員康復(fù)后，為什么還不忘南丁格爾？格爾？n因?yàn)槟隙「駹枱o(wú)微不至地照看每因?yàn)槟隙「駹枱o(wú)微不至地照看每一個(gè)傷員，以高度的責(zé)任心夜以一個(gè)傷員，以高度的責(zé)任心夜以繼日地精心護(hù)理，挽救了很多士繼日地精心護(hù)理，挽救了很多士兵的生命，得到傷員們衷心的愛(ài)兵的生命，得到傷員們衷心的愛(ài)戴與敬意。戴與敬意。找出第二部分中體現(xiàn)南丁格爾熱愛(ài)職找出第二部分中體現(xiàn)南丁格爾熱愛(ài)職業(yè)、關(guān)心病人的句子。業(yè)、關(guān)心病人的句子。n“不！不！”南丁格爾直視著少校的眼睛南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō)，說(shuō)，“在我的眼里，他們是人，是兄在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們

10、受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰。和安慰?！钡诙糠?，說(shuō)明了南丁格爾對(duì)醫(yī)護(hù)事第二部分，說(shuō)明了南丁格爾對(duì)醫(yī)護(hù)事業(yè)充滿了無(wú)比熱愛(ài)，極其盡職的精業(yè)充滿了無(wú)比熱愛(ài)，極其盡職的精神，同時(shí)也反映了南丁格爾對(duì)病傷神，同時(shí)也反映了南丁格爾對(duì)病傷員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。自讀第三部分：自讀第三部分：n南丁格爾創(chuàng)造了什么樣的奇跡？南丁格爾創(chuàng)造了什么樣的奇跡？n在第三段中，南丁格爾的哪些方在第三段中，南丁格爾的哪些方面讓你特別感動(dòng)？面讓你特別感動(dòng)？南丁格爾創(chuàng)造了什么樣的奇跡？南丁格爾創(chuàng)造了什么樣的奇跡？n南丁格爾帶領(lǐng)護(hù)士們精心地護(hù)理南丁格爾帶領(lǐng)護(hù)士們精心地護(hù)理與救治傷員，挽救

11、了很多士兵的與救治傷員，挽救了很多士兵的生命。在半年時(shí)間里，使傷員死生命。在半年時(shí)間里，使傷員死亡率從百分之四十二下降至百分亡率從百分之四十二下降至百分之二，使護(hù)理工作得到了社會(huì)的之二，使護(hù)理工作得到了社會(huì)的重視。她成為英國(guó)傳奇式的人物，重視。她成為英國(guó)傳奇式的人物，被尊為民族英雄。被尊為民族英雄。南丁格爾的哪些方面讓你特別感動(dòng)？南丁格爾的哪些方面讓你特別感動(dòng)？n她被尊為民族英雄，但她謙恭禮她被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓?zhuān)芙^了一切官方為她提供的讓?zhuān)芙^了一切官方為她提供的物質(zhì)待遇和招待盛會(huì)；她用各界物質(zhì)待遇和招待盛會(huì)；她用各界表彰她而捐贈(zèng)的巨款創(chuàng)建了南丁表彰她而捐贈(zèng)的巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)

12、練學(xué)校，為各國(guó)培養(yǎng)格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，為各國(guó)培養(yǎng)了一千多名護(hù)士。了一千多名護(hù)士。如果南丁格爾此時(shí)站在我們的面前，如果南丁格爾此時(shí)站在我們的面前，你想對(duì)她說(shuō)什么呢你想對(duì)她說(shuō)什么呢?n在此之前，護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)在此之前，護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。n說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。n南丁格爾不被世俗的眼光所左右，南丁格爾不被世俗的眼光所左右，從事了人們認(rèn)為最下賤的職業(yè)，可從事了人們認(rèn)為最下賤的職業(yè)，可見(jiàn)她是多么熱愛(ài)這一職業(yè)??！見(jiàn)她是多么熱愛(ài)這一職業(yè)??！齊讀第四段n最讓你感動(dòng)的是什么？最讓你感動(dòng)的是什么？n由于操勞過(guò)度，由于操勞過(guò)度，1901年她雙目失明。年她雙目失明。但她仍念念不忘護(hù)理專(zhuān)業(yè)，還在不

13、但她仍念念不忘護(hù)理專(zhuān)業(yè)，還在不斷地接見(jiàn)來(lái)訪者，宣傳她的思想和斷地接見(jiàn)來(lái)訪者，宣傳她的思想和主張。主張。n這是一種忘我的獻(xiàn)身精神，這是一這是一種忘我的獻(xiàn)身精神，這是一種令人佩服的偉大精神，也為了護(hù)種令人佩服的偉大精神，也為了護(hù)理事業(yè)而奮斗終生，得到了全世界理事業(yè)而奮斗終生，得到了全世界人民的尊敬。軒際護(hù)士會(huì)將她的誕人民的尊敬。軒際護(hù)士會(huì)將她的誕生日生日5月月12日命名為日命名為“國(guó)際護(hù)士節(jié)國(guó)際護(hù)士節(jié)”，并設(shè)計(jì)并設(shè)計(jì)南丁格爾獎(jiǎng)南丁格爾獎(jiǎng)“，以緬懷這，以緬懷這們令人敬佩的女英雄！們令人敬佩的女英雄！你佩服南丁格爾嗎？為什么？你佩服南丁格爾嗎？為什么？n 我非常佩服南丁格爾。因?yàn)樗回潙偈嫖曳浅Ｅ宸?/p>

14、丁格爾。因?yàn)樗回潙偈孢m、優(yōu)裕的家庭生活，堅(jiān)持理想投身護(hù)理事適、優(yōu)裕的家庭生活，堅(jiān)持理想投身護(hù)理事業(yè)，執(zhí)著堅(jiān)毅；沒(méi)有被英國(guó)軍官的奚落嚇到，業(yè)，執(zhí)著堅(jiān)毅；沒(méi)有被英國(guó)軍官的奚落嚇到，依然無(wú)私無(wú)畏、不卑不亢的熱情工作；對(duì)傷依然無(wú)私無(wú)畏、不卑不亢的熱情工作；對(duì)傷病員態(tài)度親切有愛(ài)心，贏得傷病員的崇敬和病員態(tài)度親切有愛(ài)心，贏得傷病員的崇敬和愛(ài)戴憑借高度的責(zé)任該和卓越的組織才能，愛(ài)戴憑借高度的責(zé)任該和卓越的組織才能，建立護(hù)士學(xué)校，完善課程體制；婉拒了官方建立護(hù)士學(xué)校，完善課程體制；婉拒了官方的獎(jiǎng)勵(lì)和一切招待盛會(huì)，謙恭禮讓?zhuān)瑖?yán)格自的獎(jiǎng)勵(lì)和一切招待盛會(huì)，謙恭禮讓?zhuān)瑖?yán)格自束；操勞過(guò)度，積勞成疾，為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)出束；

15、操勞過(guò)度，積勞成疾，為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)出畢生心血，舍己為人，品質(zhì)高尚。畢生心血，舍己為人，品質(zhì)高尚。 白衣天使頌歌白衣天使頌歌 披一身圣潔披一身圣潔 你是如此美麗你是如此美麗 懷一身絕技懷一身絕技 你卻默默無(wú)語(yǔ)你卻默默無(wú)語(yǔ) 你以天使的名義你以天使的名義 擔(dān)起救死扶傷的道義擔(dān)起救死扶傷的道義 你用犧牲的勇氣你用犧牲的勇氣 把自已的安危藏起把自已的安危藏起 噢噢 美麗的白衣美麗的白衣 圣潔的白衣圣潔的白衣 天使的青春抒寫(xiě)著你的傳奇天使的青春抒寫(xiě)著你的傳奇 披一身圣潔披一身圣潔 你是如此美麗你是如此美麗 懷一身絕技懷一身絕技 你卻默默無(wú)語(yǔ)你卻默默無(wú)語(yǔ) 人們以崇高的名義人們以崇高的名義 把的奉獻(xiàn)深深記憶把的奉獻(xiàn)深深記憶 人們以深情的傳頌人們以深情的傳頌 把愛(ài)心真諦演繹把愛(ài)心真諦演繹 噢噢 美麗的白衣美麗的白衣 圣潔的白衣圣潔的白衣 你是人間最美最美的美麗你是人間最美最美的美麗 雖然沒(méi)有潔白羽毛的翅膀雖然沒(méi)有潔白羽毛的翅膀雖然沒(méi)有神秘傳說(shuō)的光環(huán)雖然沒(méi)有神秘傳說(shuō)的光環(huán)白衣、白帽、白口罩白衣、白帽、白口罩素裹銀裝的你素裹銀裝的你往人們的目光一站往人們的目光一站變成了一尊漢白玉的雕像變成了一尊漢白玉的雕像哦，白衣天使哦，白衣天使你是救護(hù)他人你是救護(hù)他人 的勇士的勇士你是舍己為人你是舍己為人 的天使的天使是你的纖纖玉手是你的纖纖玉手 將一個(gè)個(gè)嶄新的生命將一個(gè)個(gè)嶄新的生命高高托起高高托起是你