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1、2012年年 期末考試專題復(fù)習(xí)期末考試專題復(fù)習(xí)考試說(shuō)明考試說(shuō)明要求:要求:4了解基本的語(yǔ)法知識(shí),能識(shí)別并修改病句。了解基本的語(yǔ)法知識(shí),能識(shí)別并修改病句。考試類型及考點(diǎn)考試類型及考點(diǎn) n考試類型:選擇題??荚囶愋停哼x擇題。n考點(diǎn):主要是辨析和修改病句??键c(diǎn):主要是辨析和修改病句。 1111年題型示例(年題型示例(0 07 7年北京市中考)年北京市中考):8.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是 ( )A政府政府不斷繼續(xù)不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺 問(wèn)題。問(wèn)題。修改:刪去修改:刪去“問(wèn)題問(wèn)題”。 B通過(guò)通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展“每月少
2、開(kāi)一天車每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更的活動(dòng),可以使北京的空氣更加加清新。清新。修改:刪去修改:刪去“通過(guò)通過(guò)”。C第第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得獲得了五個(gè)項(xiàng)目的了五個(gè)項(xiàng)目的比賽比賽。修改:將修改:將“獲得獲得”改為改為“包攬包攬”。D能否能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀,是使他們形成幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好良好人生觀人生觀的關(guān)鍵。的關(guān)鍵。修改:在修改:在“是是”的后面加上的后面加上“能能”。11年題型示例年題型示例n9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )nA.北京首都市民的文明素質(zhì)與禮儀規(guī)范穩(wěn)步增長(zhǎng)
3、。北京首都市民的文明素質(zhì)與禮儀規(guī)范穩(wěn)步增長(zhǎng)。nB.英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給校刊投稿。英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給??陡濉C.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。nD.國(guó)家林業(yè)局大熊貓調(diào)查隊(duì)對(duì)保護(hù)區(qū)大熊貓生存狀國(guó)家林業(yè)局大熊貓調(diào)查隊(duì)對(duì)保護(hù)區(qū)大熊貓生存狀況進(jìn)行了綜合調(diào)查。況進(jìn)行了綜合調(diào)查。D例例1:聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我受到極大的鼓舞。:聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我受到極大的鼓舞。(缺少主語(yǔ)。應(yīng)去掉(缺少主語(yǔ)。應(yīng)去掉“使使”。)。)例例2:我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主:我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。義強(qiáng)國(guó)。 (謂語(yǔ)
4、殘缺,句末加上(謂語(yǔ)殘缺,句末加上“而努力而努力”才通順。)才通順。)例例3:市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價(jià)。:市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價(jià)。 (賓語(yǔ)殘缺,句末補(bǔ)上(賓語(yǔ)殘缺,句末補(bǔ)上“的做法的做法”才通順。)才通順。)一、成分殘缺一、成分殘缺n1.通過(guò)開(kāi)展通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng),可以使的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。北京的空氣更加清新。n2.今年的今年的3月月27日是日是“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”熄燈日,首都熄燈日,首都各界環(huán)保人士發(fā)出了當(dāng)天各界環(huán)保人士發(fā)出了當(dāng)天20:30至至21:30熄燈一熄燈一小時(shí)。小時(shí)。n3.在新世紀(jì)里,我們要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中在新世紀(jì)里
5、,我們要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。華民族偉大復(fù)興。成分殘缺成分殘缺的倡議的倡議?而奮斗而奮斗少主語(yǔ)少主語(yǔ)少賓語(yǔ)少賓語(yǔ)少謂語(yǔ)少謂語(yǔ)殘缺殘缺缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)缺謂語(yǔ)缺謂語(yǔ)缺賓語(yǔ)缺賓語(yǔ)成分殘缺成分殘缺 句首句首濫用介詞濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺造成主語(yǔ)殘缺句子太長(zhǎng),暗中更換主語(yǔ)句子太長(zhǎng),暗中更換主語(yǔ)另起爐灶而殘缺另起爐灶而殘缺 缺少謂語(yǔ)中心詞缺少謂語(yǔ)中心詞n例例1:我們的校長(zhǎng)常常接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。:我們的校長(zhǎng)常常接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。(動(dòng)賓搭配不當(dāng),賓語(yǔ)是并列的兩項(xiàng),(動(dòng)賓搭配不當(dāng),賓語(yǔ)是并列的兩項(xiàng),“接待接待”可和可和“來(lái)訪來(lái)訪”搭配,刪去搭配,刪去“和來(lái)信和來(lái)信”。)。)n例
6、例2:他的無(wú)畏精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。:他的無(wú)畏精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。(主謂搭配(主謂搭配不當(dāng),不當(dāng),“精神精神”與與“浮現(xiàn)浮現(xiàn)”不搭配。)不搭配。)n例例3:我們堅(jiān)信,有那么一天,中國(guó)的農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá):我們堅(jiān)信,有那么一天,中國(guó)的農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。的國(guó)家。(主賓不搭配,(主賓不搭配,“農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)”不能成為不能成為“國(guó)家國(guó)家”,應(yīng)改為應(yīng)改為“中國(guó)會(huì)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。)中國(guó)會(huì)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。)n例例4:只要增加投入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。:只要增加投入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。(關(guān)(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),聯(lián)詞搭配不當(dāng),“只要只要就就”、“只有只有才才”。)。)n例例5:秋天的香山是個(gè)美麗的
7、季節(jié)。:秋天的香山是個(gè)美麗的季節(jié)。(主賓不搭配,可(主賓不搭配,可把把“季節(jié)季節(jié)”改為改為“地方地方”。搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)n例例1:有沒(méi)有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上:有沒(méi)有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。能夠取得成功的關(guān)鍵。(前后不呼應(yīng),前面的(前后不呼應(yīng),前面的主語(yǔ)是正反兩面的意思,后面的賓語(yǔ)只有正面主語(yǔ)是正反兩面的意思,后面的賓語(yǔ)只有正面一面的意思,前后不呼應(yīng)。)一面的意思,前后不呼應(yīng)。)n例例2: 團(tuán)結(jié)一致團(tuán)結(jié)一致是能否是能否搞好工作的關(guān)鍵。搞好工作的關(guān)鍵。 n例例3:具有健康的體魄,:具有健康的體魄,是是關(guān)系到一個(gè)人關(guān)系到一個(gè)人能否能否取得優(yōu)異成績(jī)的基本保障。取得優(yōu)異成
8、績(jī)的基本保障。n7. 我國(guó)棉花的生產(chǎn),過(guò)去不能自給。我國(guó)棉花的生產(chǎn),過(guò)去不能自給。n8.青少年要有求知的渴望,逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的興青少年要有求知的渴望,逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的興趣。趣。n9.夏天的仙島湖,是人們避暑納涼、讀書(shū)學(xué)習(xí)夏天的仙島湖,是人們避暑納涼、讀書(shū)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。的好時(shí)候。搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)主謂不搭配主謂不搭配動(dòng)賓不搭配動(dòng)賓不搭配主賓不搭配主賓不搭配n10.世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善地展示了中世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。n11.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì),促能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要
9、保證。進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。n12.劉翔雖然在跨欄上有天分,在審美方面也有過(guò)人劉翔雖然在跨欄上有天分,在審美方面也有過(guò)人之處。之處。搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)一面不能對(duì)兩面一面不能對(duì)兩面關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)點(diǎn)睛搭配不當(dāng)點(diǎn)睛u 主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)u動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)u主賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)u修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)u一面同兩面搭配不當(dāng)一面同兩面搭配不當(dāng)u關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)n例例1:博物館展出了幾千年前剛出土的文物。:博物館展出了幾千年前剛出土的文物。(多層(多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)
10、,應(yīng)改為“展出了剛出土的幾千年前的展出了剛出土的幾千年前的文物文物”。)。)n例例2:她做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。:她做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。(賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)語(yǔ)(賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),產(chǎn)生了歧義,出現(xiàn)了序不當(dāng),產(chǎn)生了歧義,出現(xiàn)了“兩個(gè)丈夫兩個(gè)丈夫”的語(yǔ)義不的語(yǔ)義不清的錯(cuò)誤,應(yīng)把清的錯(cuò)誤,應(yīng)把“兩個(gè)兩個(gè)”調(diào)到調(diào)到“菜菜”的前面。)的前面。)n例例3:趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要注意保護(hù)你要注意保護(hù)視力?。∫暳Π?!”(修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),(修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),“親切地親切地”與與“走過(guò)走過(guò)來(lái)來(lái)”應(yīng)對(duì)調(diào)。)應(yīng)對(duì)調(diào)。)n例例4:這里的情況,對(duì)于我們已經(jīng)很熟悉。:這里的情況,對(duì)于我們已經(jīng)很
11、熟悉。(我們對(duì)(我們對(duì)這里的情況已經(jīng)很熟悉。)這里的情況已經(jīng)很熟悉。)語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng) 1.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治,不僅有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治,不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本較低。本較低。 2.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品,而且是中華民族的藝人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品,而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶術(shù)瑰寶.兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后面;兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后面;不同主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面。不同主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面。小范圍小范圍
12、大范圍大范圍語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng) 3.我國(guó)的石油生產(chǎn),基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。我國(guó)的石油生產(chǎn),基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。 4.經(jīng)霜的紅葉,如霞似火,溢彩流丹,是一道經(jīng)霜的紅葉,如霞似火,溢彩流丹,是一道最美的秋季里的風(fēng)景線。最美的秋季里的風(fēng)景線。 5.開(kāi)展開(kāi)展“愛(ài)我朝陽(yáng),傳誦經(jīng)典愛(ài)我朝陽(yáng),傳誦經(jīng)典”清明詩(shī)文的誦清明詩(shī)文的誦讀活動(dòng),旨在以清明節(jié)為載體,發(fā)揚(yáng)和繼承中讀活動(dòng),旨在以清明節(jié)為載體,發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提升朝陽(yáng)人民的文化華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提升朝陽(yáng)人民的文化素質(zhì)。素質(zhì)。語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)定語(yǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)錯(cuò)位定語(yǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)錯(cuò)位生產(chǎn)的石油生產(chǎn)的石油秋季里最美的秋季里最美的發(fā)揚(yáng)和繼承發(fā)揚(yáng)和繼承定語(yǔ)、狀語(yǔ)位置
13、錯(cuò)亂定語(yǔ)、狀語(yǔ)位置錯(cuò)亂并列結(jié)構(gòu)語(yǔ)序混亂并列結(jié)構(gòu)語(yǔ)序混亂語(yǔ)序不當(dāng)點(diǎn)睛語(yǔ)序不當(dāng)點(diǎn)睛n看關(guān)聯(lián)詞位置看關(guān)聯(lián)詞位置n看前后分句排列順序看前后分句排列順序n看修飾語(yǔ)位置及順序看修飾語(yǔ)位置及順序n看并列結(jié)構(gòu)排列順序看并列結(jié)構(gòu)排列順序多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是:多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是:表領(lǐng)屬、時(shí)間、處所表領(lǐng)屬、時(shí)間、處所+指稱(數(shù)量)指稱(數(shù)量)+動(dòng)詞動(dòng)詞性性+形容性形容性+名詞性詞語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)+中心詞中心詞 17.據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂 “結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂”
14、” 又叫句式雜糅,指一個(gè)句子又叫句式雜糅,指一個(gè)句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。 據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高。重干旱的原因是降水少、氣溫高。據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干據(jù)專家介紹,近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱是降水少、氣溫高造成的。旱是降水少、氣溫高造成的。例例1:張老師才到我校,許多老師還不認(rèn)識(shí)。:張老師才到我校,許多老師還不認(rèn)識(shí)。(到底是誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)?不明確,應(yīng)在最后(到底是誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)?不明確,應(yīng)在最后加上加上“他他”)例例2:小明和小華的同學(xué)來(lái)了。:小明和小華的同學(xué)來(lái)了。例例3:搜集史料不容易,鑒定
15、和運(yùn)用史料更不:搜集史料不容易,鑒定和運(yùn)用史料更不容易,中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量容易,中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。就用在這方面。表意不明表意不明? 18.他請(qǐng)幾個(gè)營(yíng)的干部參加座談會(huì)。他請(qǐng)幾個(gè)營(yíng)的干部參加座談會(huì)。 19.有人主張接受,有人反對(duì),他同意有人主張接受,有人反對(duì),他同意 這種主張。這種主張。表意不明表意不明 表意不明表意不明是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了解或不止一種解釋。即解或不止一種解釋。即費(fèi)解費(fèi)解和和歧義歧義。 20.為了避免校門(mén)口交通事故不再發(fā)生,有關(guān)部門(mén)為了避免校門(mén)口交通事故不再發(fā)生,有關(guān)部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施采
16、取了切實(shí)有效的措施. 21.瓢潑大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。瓢潑大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。 22.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版 物,更物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí).不合邏輯不合邏輯否定失當(dāng)否定失當(dāng)自相矛盾自相矛盾范圍不清范圍不清病句辨析點(diǎn)睛病句辨析點(diǎn)睛n一、審主干,查搭配不當(dāng)、成分殘缺病一、審主干,查搭配不當(dāng)、成分殘缺病n二、介賓短語(yǔ)前置,導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。二、介賓短語(yǔ)前置,導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。n三、看否定詞,查正反顛倒病。特別關(guān)注一些表否定或禁三、看否定詞,查正反顛倒病。
17、特別關(guān)注一些表否定或禁止意思的詞語(yǔ),如防止,避免,禁止等。止意思的詞語(yǔ),如防止,避免,禁止等。n四、看兩面詞,查前后失應(yīng)病。四、看兩面詞,查前后失應(yīng)病。n五、看數(shù)量詞,查歧義、搭配不當(dāng)病。五、看數(shù)量詞,查歧義、搭配不當(dāng)病。n六、看并列短語(yǔ),查互相包容、搭配不當(dāng)及歧義病六、看并列短語(yǔ),查互相包容、搭配不當(dāng)及歧義病n七、看代詞,查指代不明病七、看代詞,查指代不明病n八、看關(guān)聯(lián)詞,查搭配不當(dāng)病八、看關(guān)聯(lián)詞,查搭配不當(dāng)病快速查語(yǔ)病口訣快速查語(yǔ)病口訣查病憑語(yǔ)感,搭配找主干。查病憑語(yǔ)感,搭配找主干。介頭審主殘,否定加兩面。介頭審主殘,否定加兩面。數(shù)量要辨清,并列也麻煩。數(shù)量要辨清,并列也麻煩。長(zhǎng)句最難辦,
18、指代及關(guān)聯(lián)。長(zhǎng)句最難辦,指代及關(guān)聯(lián)。 練習(xí)一練習(xí)一下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A開(kāi)展開(kāi)展“無(wú)煙日無(wú)煙日”活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的自我健康?;顒?dòng),可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。護(hù)。B學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。C人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁有了什么。有了什么。D我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。D練習(xí)二練習(xí)二對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)是(對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)是( )A我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好
19、行為習(xí)慣的講我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。(話。( 語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),“討論討論”和和“聽(tīng)取聽(tīng)取”調(diào)換調(diào)換 )B通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。(缺主語(yǔ),刪掉缺主語(yǔ),刪掉“使使”字)字)C. 建國(guó)六十年來(lái),中國(guó)人民的生活水平不斷改革。建國(guó)六十年來(lái),中國(guó)人民的生活水平不斷改革。(主謂不搭配,主謂不搭配,“改革改革”換為換為“提高提高”)D昨天下午,我等了他整整一小時(shí)左右。昨天下午,我等了他整整一小時(shí)左右。(前后矛盾,將(前后矛盾,將“整整整整”改為改為“足足足足”) D練習(xí)三練習(xí)三下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(下列
20、句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A中華人民共和國(guó)成立中華人民共和國(guó)成立60年來(lái),人們的物質(zhì)生活有了極大年來(lái),人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。的改善。B全國(guó)人民支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明:人間有情,大全國(guó)人民支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明:人間有情,大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)無(wú)疆。C在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里,人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里,人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。D據(jù)剛剛最新收到的消息,我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世據(jù)剛剛最新收到的消息,我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。乒賽團(tuán)體冠軍。D 下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) ( ) A A福州市榮獲福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市
21、全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努的原因是全市人民共同努 力的結(jié)果。力的結(jié)果。 B B近年來(lái),海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的近年來(lái),海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的 重要平臺(tái)。重要平臺(tái)。 C C通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神 代代相傳。代代相傳。 D D一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加 體育鍛煉體育鍛煉 B練習(xí)四練習(xí)四練習(xí)五練習(xí)五下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中,我們要及
22、時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。B經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng),使百色城經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng),使百色城的空氣更加清新。的空氣更加清新。 C一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,使許多學(xué)生缺乏自制一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,使許多學(xué)生缺乏自制力,生活上互相攀比。力,生活上互相攀比。 D“梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事,可以說(shuō)可以說(shuō)是家喻戶曉的。是家喻戶曉的。 D練習(xí)六練習(xí)六請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句(請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A在在“大運(yùn)會(huì)大運(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上,各相關(guān)部門(mén)交換了的籌備會(huì)上,各相關(guān)部門(mén)交換了廣泛意見(jiàn)。廣泛意見(jiàn)。 B郎錚艱難地舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個(gè)郎錚艱難地舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。 C寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。統(tǒng)統(tǒng)刪去。 D沿線的拆遷工作能否順利進(jìn)行,是深圳地鐵沿線的拆遷工作能否順利進(jìn)行,是深圳地鐵3號(hào)線如期開(kāi)通的條件
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