71禮貌顯魅力_導(dǎo)學(xué)案答案

1、梁平縣福祿中學(xué)初二思品導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)者：夏山 備課組長(zhǎng)簽字 _ 分管領(lǐng)導(dǎo)簽字_ 7.1禮貌顯魅力班級(jí)： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面（重點(diǎn)） 2、人與人之間需要尊重（難點(diǎn)） 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、自學(xué)導(dǎo)航1、人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是_的體現(xiàn)。2、禮貌是處理 關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的 。 3、禮貌的重要性： 禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。 我們 ，包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的 。如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事

2、，它表明 ，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的 。4、對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和_等方面。5、語(yǔ)言文明的要求：說(shuō)話(huà)和氣，不強(qiáng)詞奪理， ；談吐文雅，不說(shuō)粗話(huà)臟語(yǔ)；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用 說(shuō)話(huà)，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話(huà)。文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的 ，能讓人感到暖意融融。6、態(tài)度親和的要求：態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。如果我們 、待人和氣，就會(huì)給對(duì)方一種 、 ，會(huì)拉近彼此之間的距離，對(duì)方自然也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們。在社會(huì)群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態(tài)度，就會(huì)

3、增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。7、舉止端莊的要求：舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們 ，反映我們的 和 。我們做到內(nèi)在 、外在 ，就能廣受歡迎、廣交朋友。 要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的 。 自學(xué)導(dǎo)航等級(jí)評(píng)定：課堂表現(xiàn)：優(yōu)秀小組或個(gè)人二、新知探究 1一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見(jiàn)一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直沒(méi)有見(jiàn)到有叫做張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想，似乎悟出了什么。（1）這個(gè)年輕人悟出了什么？ 悟出了自己不講文明，不懂禮貌，給老人造

4、成了傷害，最終自己自食惡果。（2） 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往。禮貌在滿(mǎn)足人的需要的同時(shí)，更滿(mǎn)足了人的自尊。禮貌是通往友好交往的道德橋梁。 2小孫今年被評(píng)為全市“十佳小公民”，老師和同學(xué)們都說(shuō)他無(wú)愧于這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，小孫語(yǔ)言文明、待人和氣、舉止端莊，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有困難，他都樂(lè)于幫助，以真誠(chéng)、友善之心關(guān)愛(ài)身邊的人，同學(xué)們都樂(lè)于與他交朋友。（1） 小孫具備哪些與人交往的素養(yǎng)？ 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。（2） 這些素養(yǎng)在人際交往中起什么作用？ 文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。態(tài)度親和能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?/p>

5、，拉進(jìn)彼此之間的距離。舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。學(xué)習(xí)記錄3、 學(xué)習(xí)小結(jié)(或?qū)W習(xí)困惑)：檢測(cè)記錄四、檢測(cè)練習(xí)1（2008·西寧）晏子春秋中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話(huà)告訴我們（B）A貴人肯定是有禮貌的人 B講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng)C沒(méi)禮貌的人如同禽獸 D講禮貌是所有人都能做到的2（2008·煙臺(tái)）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。這些話(huà)告訴我們的道理是（A）A人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提B禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段C人要做到少說(shuō)話(huà)，免得話(huà)多有失D人要做到言行一致、表里如一3人與人之間需要

6、尊重，_是尊重的具體表現(xiàn)，_是文明的體現(xiàn)。（ B ）A友善 寬容 B禮貌 禮貌 C謙讓 團(tuán)結(jié) D尊老 愛(ài)幼4禮貌包含下列良好品質(zhì)（ D ）尊重寬容謙讓與人為善ABCD 5對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在（ A ）語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊意志頑強(qiáng)A. B. C. D. 6禮貌在社會(huì)生活中很重要，它關(guān)系到（ B ）社會(huì)風(fēng)氣的好壞國(guó)家和民族的尊嚴(yán)人際關(guān)系的質(zhì)量個(gè)人是否有道德修養(yǎng)ABCD 7“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！边@句話(huà)說(shuō)明了（ C ） A. 冬天與六月寒冷 B. 冬天說(shuō)好話(huà)的人比六月天多C. 語(yǔ)言的美丑產(chǎn)生的心理效果有天壤之別D. 文明用語(yǔ)能讓人感到暖意融融8_是我們要培養(yǎng)的良好行為方式（ D ）

7、A. 真心誠(chéng)意B. 態(tài)度親和C. 友好交往D. 舉止端莊9文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)，作為中學(xué)生應(yīng)做到（ B ）容貌清潔服裝整潔、大方舉止規(guī)范有禮有節(jié)ABCD10材料：“在此貼廣告者全家三代死光光?！?某地居民提示；“保護(hù)環(huán)境長(zhǎng)命百歲，亂丟垃圾斷子絕孫。” 某小區(qū)提示；“24小時(shí)坦克出入，壓扁恕不負(fù)責(zé)?！?某車(chē)庫(kù)提示。關(guān)于以上這些提示語(yǔ)言說(shuō)法正確的是（D）A這些提示表明了我們的語(yǔ)言是世界上最富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言B這些提示語(yǔ)會(huì)使人改正錯(cuò)誤 C這些提示語(yǔ)會(huì)使人們遵守規(guī)則，使交往和諧D這些提示會(huì)造成精神傷害11當(dāng)前一些青少年，說(shuō)什么都是“媽字當(dāng)先”，句句都不堪入耳，經(jīng)常說(shuō)一些暴力威懾語(yǔ)言，或者是粗俗

8、骯臟的語(yǔ)言。面對(duì)這些暴力、垃圾語(yǔ)言，我們應(yīng)該（A） A自己堅(jiān)決不說(shuō)并進(jìn)行勸說(shuō) B偶爾說(shuō)一下沒(méi)關(guān)系C就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只要不傷害自己 D以暴易暴，說(shuō)得比他們還難聽(tīng)12 2008年4月30日至5月1日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶到浙江寧波深入基層看望廣大勞動(dòng)者，與堅(jiān)守生產(chǎn)一線(xiàn)的工人共度“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，并向他們表示節(jié)日的祝賀。走進(jìn)職工食堂，用托盤(pán)要了兩個(gè)包子，一份西紅柿炒雞蛋，一份炒筍片，一碗紫菜湯，坐到工人們中間邊吃邊聊。從中我們感受到（A）溫總理平易近人、寬厚慈祥的親和形象溫總理博大的胸懷、高尚的情操和謙遜平和的長(zhǎng)者風(fēng)范溫總理也是一個(gè)普通人溫總理對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)人民的愛(ài) ABCD13“您現(xiàn)在可以使用閃光燈了

9、?！?008年8月17日，國(guó)家體育館，女子自由體操?zèng)Q賽剛剛結(jié)束，志愿者小齊對(duì)身邊的一位觀眾說(shuō)。剛才，這位觀眾想記錄場(chǎng)內(nèi)的精彩瞬間，拍照時(shí)用了閃光燈，被小齊給制止了。觀眾在比賽使用閃光燈拍照的行為（A） 是一種不遵守觀賽禮儀的行為很可能會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮，閃光燈是體操比賽中的大忌是為了讓效果更好些，沒(méi)什么不對(duì)的體現(xiàn)了觀眾的奧運(yùn)熱情ABCD14張娜放學(xué)回家時(shí)，家里有客人。媽媽對(duì)張娜說(shuō)：“快向阿姨問(wèn)好!”心情不好的張娜應(yīng)該（ C ）不用理客人，徑直回自己的臥室顯示出非常熱情的樣子并向客人問(wèn)好，幫媽媽招待客人在離開(kāi)時(shí)要向客人有禮貌的告辭對(duì)媽媽說(shuō)，“心情不好需要靜一靜” ABCD二、非選擇題15說(shuō)岳全傳上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人便耐心地給他指路。（1）上述事例說(shuō)明了什么？ （1）禮貌待人的重要性。（2）身邊對(duì)人無(wú)禮的事例時(shí)有發(fā)生，對(duì)此你是怎么看的？對(duì)人不禮貌，會(huì)妨礙我們與人交往，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，講文明、講禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。這是通往友好交往的道德橋梁。語(yǔ)言文明