五年級下信息技術(shù)教案神奇的“網(wǎng)上鄰居”_遼師大版

1、.第二課 神奇的“網(wǎng)上鄰居 一、教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)五年級下冊第二課 。掌握進(jìn)入“網(wǎng)上鄰居地方法，學(xué)會在“網(wǎng)上鄰居中訪問同一工作組內(nèi)的計算機(jī)，知道運用操作系統(tǒng)進(jìn)展共享文件夾的操作。二、教學(xué)目的知識目的：讓學(xué)生學(xué)會利用“網(wǎng)上鄰居訪問同一工作組內(nèi)的其他同學(xué)的電腦，共享資源；掌握“網(wǎng)上鄰居的根本使用方式及功能。技能目的：掌握共享資源的方法，學(xué)會查看自己電腦的名字，會找到其他同學(xué)的電腦；怎樣共享文件夾。情感目的：通過本課學(xué)習(xí)，樹立網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)用戶共享資源、互相交換數(shù)據(jù)信息的思想；培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能。三、教學(xué)重點1、設(shè)置文件夾資源共享；2、訪問其他同學(xué)的電腦；四、教學(xué)難點：設(shè)置文件夾資源共享

2、五、教學(xué)準(zhǔn)備：局域網(wǎng)的計算機(jī)、有關(guān)的教學(xué)演示課件、教材；六、教學(xué)時間：1課時 七、教學(xué)過程：一課前準(zhǔn)備部分：學(xué)生已經(jīng)理解了在學(xué)?；蛟诩依锷暇W(wǎng)的方式，初步建立了網(wǎng)絡(luò)的概念，理解和體驗過一些常用的上網(wǎng)功能。結(jié)合教材“看一看和上節(jié)課的課后作業(yè)，導(dǎo)入新課?？梢匝菔旧瞎?jié)課同學(xué)調(diào)查的結(jié)果，也可以找同學(xué)進(jìn)展匯報，一出網(wǎng)絡(luò)的定義“共享網(wǎng)絡(luò)資源、互相交換數(shù)據(jù)信息，再提出問題：“如何在網(wǎng)絡(luò)中訪問別人的電腦呢？二結(jié)合“學(xué)知識老師進(jìn)展講解并指導(dǎo)演示 “網(wǎng)上鄰居的操作。同學(xué)們經(jīng)?？吹嚼蠋熃o大家共享文件夾，讓同學(xué)們找老師的老師機(jī)。就可以獲得許多共享資源，請同學(xué)翻開網(wǎng)上鄰居或查找計算機(jī)，找到老師的共享文件，說出共享的文件夾

3、的名字。什么是局域網(wǎng)？學(xué)校里的電腦連成了一個網(wǎng)絡(luò)，這個網(wǎng)絡(luò)叫做局域網(wǎng)。通過“網(wǎng)上鄰居，我們可以訪問其他同學(xué)的電腦，就好似去鄰居家“串門一樣。別的同學(xué)也可以使用你的文件夾，這叫“資源共享。三結(jié)合“練技能設(shè)置共享文件夾。讓別人訪問你的文件夾。把電腦連成網(wǎng)絡(luò)，最重要的目的就是要實現(xiàn)資源共享，讓每臺電腦之間都可以方便地交流資源；文件是我們最常用的共享資源，首先，要找到共享文件所在的目錄，共享了目錄下的文件夾才能使用共享文件。文件夾是用來管理文件的，共享文件夾才能看到文件。操作步驟：1、找一個需要共享文件的文件夾，右擊鼠標(biāo)，在彈出菜單中單擊“共享選項。2、根據(jù)詳細(xì)需要，設(shè)置不同的共享權(quán)限。只讀：別人只能

4、看，不能修改你的文件或文件夾。完全：別人能看也能修改你的文件或文件夾。根據(jù)密碼訪問：根據(jù)訪問者輸入的不同口令來分配不同的權(quán)限。只讀共享的優(yōu)點是：它可以保護(hù)文件，防止別人破壞這個目錄中的文件。完全共享的缺點是：這是一種沒有任何限制的共享方式，訪問者可以修改文件、刪除文件，也可以往目錄中添加文件。這種共享方式非常危險，有時會發(fā)現(xiàn)自己的文件被別人無意中刪除了。根據(jù)口令共享：這種方式允許我們根據(jù)訪問者輸入的不同口令來分配不同的權(quán)限。四課堂練習(xí)。結(jié)合“動腦筋指導(dǎo)學(xué)生去鄰居家做客。局域網(wǎng)內(nèi)，通過網(wǎng)上鄰居，可訪問其他同學(xué)的計算機(jī)。如何理解我們要訪問的計算機(jī)的名字？1、選擇桌面“網(wǎng)上鄰居，按鼠標(biāo)右鍵，從彈出的菜單中選擇“屬性。彈出對話框，在“標(biāo)識對話框中，就可看到這部計算機(jī)的名字了。2、翻開桌面“網(wǎng)上鄰居，要以看到局域網(wǎng)內(nèi)的所有計算機(jī)。雙擊翻開你要訪問的計算機(jī)，就可看到這臺計算機(jī)中共享的文件夾了。你可以像使用自己的計算機(jī)一樣使用這個共享文件夾。練習(xí)：1、在盤新建一個文件夾，取名為文件。根據(jù)自己的需要，設(shè)置共享，讓其他同學(xué)可以訪問到你的文件夾。2、通過網(wǎng)上鄰居，訪問你想訪問的電腦。五分組練習(xí)每個小組的小組長在自己的