五年級(jí)下語文單元測試（1）第一單元_冀教版（無答案）

1、.冀教版語文五年級(jí)下冊(cè)測試題學(xué)校- 班級(jí)-姓名-題號(hào)一二三四五六七八總分得分         一、我是小小書法家6分lí ba     wn  yán  zo go   cháo xùn  dù jun f mó    ji chán  zhn mà

2、o bèn zhu máng lù   f mó jun zèng二、把詞語補(bǔ)充完好并答復(fù)以下問題9分 巒疊嶂 接天 葉 崩 而下白浪 天 荊 遍布 映日 花 光瀲滟 突 森郁 綿亙蜿 其中。描寫山的有：-描寫水的有：-描寫植物的有：-三、誦讀部分。9分1、五月，洋槐開花了。 ， ，似 ，一片 。有的槐花 ，遠(yuǎn)看像  ；有的槐花        ，近看如      。2、 像 一

3、般的雪，像 一般的雪，像 的種子一般的雪，在風(fēng)中 。溪中的大溪石上和小溪石上都 著白雪了：好似 在溪中飲水；好似 睡在雪地里；好似 ，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上 。四、小士兵，聽命令。12分1、萬里長城、故宮博物院是中外游客欣賞的名勝古跡。修改病句2、蝴蝶怎么是飛鳥呢？改成否認(rèn)句3強(qiáng)烈的地震無情的消滅了他美麗的家園。縮句4、兩只小鳥站在樹枝上叫著。改成擬人句5、如今學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。改成反問句6、 喂，老頭，去博物館怎么走？改換成禮貌用語五、我的收獲16分1、?飲湖上初晴后雨?作者是 代詩人 ，詩中 兩句，把西湖比喻成西施。 兩句寫了雨后和雨中的風(fēng)光。2、老子說：“合抱之木，

4、 ;九層之臺(tái)， ；千里之行， 。這句話告訴我們：無論有怎樣美妙的愿望，都要 ，一步一個(gè)腳印。只要 ，成功就 。3、學(xué)習(xí)了本冊(cè)，我們認(rèn)識(shí)了 的槐鄉(xiāng)孩子； 的少年閏土； 的小抄寫員； 的哈爾威船長；六、暢所欲言6分1、你們班的班訓(xùn)是什么？為什么選它為你們的班訓(xùn)呢?2、有同學(xué)想借你作業(yè)抄，你怎么處理這件事？七、閱讀大舞臺(tái)。22分一?白楊樹?11分白楊樹從來就這么。哪兒它，它就在哪兒很快地，。不管遇到風(fēng)沙還是，不管遇到干旱還是，它總是那么，那么，不，也。1、把橫線部分補(bǔ)充完好。5分2、從爸爸的話中你理解到白楊樹哪三個(gè)特點(diǎn)？3分12     3 

5、;3、從短文中找出一組反義詞。1分4、這段話展示了邊疆建立者身上特有的               精神。2分                  二孝心無價(jià)11分  我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭非常困難，父親去世，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母

6、親只有去賣血······我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都不愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎么能成為為人類獻(xiàn)身的大師？  我也不喜歡父母臥床而斷然離去的游子，無論你有多少理由。在一位行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。  我相信每一個(gè)熱誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就

7、、衣襟還鄉(xiāng)的那一天，可以沉著盡孝。  可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世界上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。  父母走了，帶著對(duì)我們的深深的掛念。父母走了，遺留給我們永遠(yuǎn)無法歸還的心情。我們就永遠(yuǎn)無言盡孝。  有一些事情，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。 “孝是稍縱即逝的眷戀，“孝是無法重視的幸福?！靶⑹巧唤犹幍逆湕l，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無法連接。  趕快為你的父母盡一份孝心。也許只有一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋此岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅，也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果，一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙干凈的舊鞋，也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣······  但在“孝的天平上，它們等值。  只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚愀改附≡诘墓怅?。1、請(qǐng)你用橫線從文中畫出一個(gè)反問句，并改為陳述句。2分2、“但在孝的天平上，它們等值。句中“它們指的是2分 3文中的省略號(hào)有什么作用？想一想，“孝還可以是什么？4分4、讀了這篇文章后，你想說些什