雷雨課件(高中語文)

1、曹曹 禺禺雷雷 雨雨 (節(jié)選節(jié)選) 什么是戲劇什么是劇本戲劇的分類戲劇的特點戲劇的幾個專業(yè)名詞戲劇常識戲劇常識戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。世界各民族的戲劇都是在社會生產(chǎn)勞動和階級斗爭的基礎(chǔ)上，由古代的歌舞、伎藝演變而來。后逐漸發(fā)展為由文學(xué)、導(dǎo)演、表演、音樂、美術(shù)等多種藝術(shù)成分組成的綜合藝術(shù)。戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的斗爭生活，能激起觀眾強烈的情感反映，達到社會教育的目的。劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。主要由人物對話（或唱詞）和舞臺指示組成。經(jīng)

2、過導(dǎo)演處理，用于演出的劇本，通稱腳本或演出本（臺本）。按結(jié)構(gòu)按結(jié)構(gòu)按語言表現(xiàn)形式按語言表現(xiàn)形式按題材按題材按年代按年代獨幕劇、多幕劇獨幕劇、多幕劇話劇、歌劇、舞劇話劇、歌劇、舞劇悲劇、喜劇、正劇悲劇、喜劇、正劇現(xiàn)代劇、歷史劇現(xiàn)代劇、歷史劇 戲劇是由演員在舞臺上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表現(xiàn)社會生活的沖突和斗爭。第二，故事情節(jié)發(fā)生的時間和地點往往很集中，登場人物也有一定數(shù)量的限制。第三，人物性格和故事情節(jié)主要是通過登場人物的語言來表現(xiàn)。第四，故事情節(jié)的發(fā)展往往分幕分場。 沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖

3、突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進與落后、進步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。 臺詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言是同他的行動聯(lián)系在一起的。臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（登場人物沒說出來的語言，而是用表情表現(xiàn)出來的言外之意）等等。 幕和場：幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落。場，即拉開舞臺二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。 舞臺說明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關(guān)說明的敘述和描寫的語言。

4、說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動作、表情的，有關(guān)于登場人物上場、下場的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開幕、閉幕的等等。 二十年代初。天津大礦業(yè)主周樸園年輕貌美的續(xù)二十年代初。天津大礦業(yè)主周樸園年輕貌美的續(xù)弦夫人繁漪，長期被禁錮在豪華的巨宅中，過著枯寂弦夫人繁漪，長期被禁錮在豪華的巨宅中，過著枯寂的生活。的生活。 大少爺周萍系周樸園前妻所生。周萍同情、大少爺周萍系周樸園前妻所生。周萍同情、愛慕繁漪，兩人產(chǎn)生戀情，周萍懾于父親的威嚴(yán)，恥愛慕繁漪，兩人產(chǎn)生戀情，周萍懾于父親的威嚴(yán)，恥于這種亂倫關(guān)系，對繁漪逐漸疏遠，并移情于侍女四于這種亂倫關(guān)系，對繁漪逐漸疏遠，并移情于侍女四鳳

5、。繁漪不甘忍受周家兩代人的欺凌，決心報復(fù)，她鳳。繁漪不甘忍受周家兩代人的欺凌，決心報復(fù)，她解雇四鳳并讓其母解雇四鳳并讓其母 魯媽接走。在外省幫傭的魯媽，得魯媽接走。在外省幫傭的魯媽，得悉悉 女兒被周家雇用繼而又遭解雇，心急女兒被周家雇用繼而又遭解雇，心急 如焚地趕到如焚地趕到周家，在客廳與周樸園不期而遇。交談之中，周樸園周家，在客廳與周樸園不期而遇。交談之中，周樸園得知魯媽得知魯媽 竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅 侍萍，侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他給魯媽一張支票以贖前愆。不禁愕然，惶恐不安。他給魯媽一張支票以贖前愆。雷雨雷雨劇情簡介劇情簡介雷雨雷雨中的人物中的

6、人物n周樸園周樸園某煤礦公司董事長、侍萍前夫，某煤礦公司董事長、侍萍前夫，55歲。歲。n繁繁 漪漪周妻，周妻，35歲。歲。n周周 萍萍周樸園、侍萍長子，周樸園、侍萍長子，28歲。歲。n周周 沖沖周樸園、繁漪之子，周樸園、繁漪之子，17歲。歲。n魯魯 貴貴周公館管家、侍萍丈夫，周公館管家、侍萍丈夫，48歲。歲。n侍侍 萍萍魯貴妻、周萍魯大海生母，魯貴妻、周萍魯大海生母，47歲。歲。n魯大海魯大海周樸園、侍萍次子，工人，周樸園、侍萍次子，工人，27歲。歲。n四四 鳳鳳魯貴與侍萍之女，使女，魯貴與侍萍之女，使女，18歲。歲。人物關(guān)系表人物關(guān)系表周樸園周樸園周周 萍萍繁繁 漪漪周周 沖沖侍侍 萍萍魯大

7、海魯大海魯四鳳魯四鳳魯魯 貴貴 第第1 1層：周樸園認出魯侍萍的經(jīng)過；層：周樸園認出魯侍萍的經(jīng)過； （相遇述舊怨）（相遇述舊怨） 第第2 2層：周樸園認出侍萍后的態(tài)度。層：周樸園認出侍萍后的態(tài)度。 （相認生新恨）（相認生新恨）第一場：周樸園與魯侍萍的沖突第一場：周樸園與魯侍萍的沖突矛盾焦點：矛盾焦點：三十年生死恩怨三十年生死恩怨(愛情的糾葛愛情的糾葛) 三十年前的戀人重逢 “相遇述舊怨相遇述舊怨”這一層中，周樸園的這一層中，周樸園的情態(tài)有哪些變化？填寫下表。情態(tài)有哪些變化？填寫下表。認認出出魯魯侍侍萍萍之之前前的的情情態(tài)態(tài)魯侍萍魯侍萍周樸園周樸園進屋尋找女兒進屋尋找女兒漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子

8、漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子認認出出魯魯侍侍萍萍之之前前的的情情態(tài)態(tài)魯侍萍魯侍萍周樸園周樸園進屋尋找女兒進屋尋找女兒漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子關(guān)窗關(guān)窗感到奇怪，認真詢問，氣氛緊張感到奇怪，認真詢問，氣氛緊張平淡回答平淡回答氣氛稍有緩和氣氛稍有緩和無錫口音無錫口音有意識地詢問無錫事件有意識地詢問無錫事件保持語調(diào)平緩保持語調(diào)平緩有意撒謊，遮蓋罪行有意撒謊，遮蓋罪行敘述悲慘遭遇敘述悲慘遭遇驚恐緊張，表情痛苦，汗涔涔驚恐緊張，表情痛苦，汗涔涔表明身分表明身分語不成聲語不成聲 周樸園周樸園認出侍萍后認出侍萍后對侍萍的態(tài)度又對侍萍的態(tài)度又有什么變化？填寫下表。有什么變化？填寫下表。認認出

9、出侍侍萍萍之之后后的的情情態(tài)態(tài)情態(tài)情態(tài)言行言行 手段手段責(zé)問責(zé)問 穩(wěn)住穩(wěn)住 哄騙哄騙認認出出侍侍萍萍之之后后的的情情態(tài)態(tài)情態(tài)情態(tài)言行言行手段手段責(zé)問責(zé)問“你來干什么？你來干什么？”“”“誰指誰指使你來的？使你來的？”恐嚇恐嚇商量商量“現(xiàn)在你我都是有子女的人現(xiàn)在你我都是有子女的人”舊事舊事“又何必再提呢？又何必再提呢？”穩(wěn)住穩(wěn)住表白表白保留家具、熟記生日、關(guān)窗保留家具、熟記生日、關(guān)窗習(xí)慣習(xí)慣 -沒忘舊情沒忘舊情哄騙哄騙拿出支票拿出支票平息平息仇恨仇恨收買收買思考題：思考題：1、戲劇開頭的、戲劇開頭的“舞臺說明舞臺說明”的作用是什么？的作用是什么？2、魯侍萍為什么不直接告知自己的身份，而當(dāng)周樸、魯

10、侍萍為什么不直接告知自己的身份，而當(dāng)周樸園說要為之修墓時，她何以又說出來了？園說要為之修墓時，她何以又說出來了？ 3、周樸園知道站在面前的正是、周樸園知道站在面前的正是30多年前被自己趕出多年前被自己趕出家門的侍萍時，為什么會驚恐萬狀呢？家門的侍萍時，為什么會驚恐萬狀呢？4、周樸園對侍萍究竟有沒有感情呢？、周樸園對侍萍究竟有沒有感情呢？5、魯侍萍聽周樸園的辯解之后，思想情緒有何變化？、魯侍萍聽周樸園的辯解之后，思想情緒有何變化？她還怨恨周樸園嗎？她還怨恨周樸園嗎？第一場戲第一場戲第二場：周樸園與魯大海的沖突第二場：周樸園與魯大海的沖突 罷工與反罷工的尖銳矛盾罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級斗爭階級

11、斗爭)矛盾焦點：矛盾焦點： 三十年后的父子相逢思考題：思考題：1、當(dāng)周樸園知道面前的工人代表魯大海就是自己的親生、當(dāng)周樸園知道面前的工人代表魯大海就是自己的親生兒子時是怎么做的兒子時是怎么做的?反映了怎樣的矛盾沖突？反映了怎樣的矛盾沖突？ 2、“我知道你是罷工鬧得最兇的工人我知道你是罷工鬧得最兇的工人”，這反映了魯大，這反映了魯大海什么樣的思想性格？海什么樣的思想性格？ 3、“忽而軟，忽而硬忽而軟，忽而硬”反映了周樸園什么樣的品性？反映了周樸園什么樣的品性？4、周樸園明知魯大海是自己的兒子，為什么樣開除他？、周樸園明知魯大海是自己的兒子，為什么樣開除他？ 5、周樸園的所作所為簡直是傷天害理，總

12、起來說，他有、周樸園的所作所為簡直是傷天害理，總起來說，他有幾件傷天害理的事？幾件傷天害理的事？ ？第二場戲第二場戲魯大海是工人階級的代表，為了工人兄弟的魯大海是工人階級的代表，為了工人兄弟的權(quán)利同資本家展開針鋒相對的斗爭。他看清權(quán)利同資本家展開針鋒相對的斗爭。他看清了資本家的本性，面對虛偽、冷酷的周樸園，了資本家的本性，面對虛偽、冷酷的周樸園，他徹底地、義正辭嚴(yán)、毫不畏懼地揭露了其他徹底地、義正辭嚴(yán)、毫不畏懼地揭露了其罪行。罪行。魯大海的斗爭明顯地表現(xiàn)出經(jīng)驗不足，從他魯大海的斗爭明顯地表現(xiàn)出經(jīng)驗不足，從他的語言也足見他的魯莽和幼稚，但通過他的的語言也足見他的魯莽和幼稚，但通過他的斗爭，畢竟表

13、現(xiàn)出工人階級的大公無私和英斗爭，畢竟表現(xiàn)出工人階級的大公無私和英勇、頑強的斗爭精神，表現(xiàn)出中國無產(chǎn)階級勇、頑強的斗爭精神，表現(xiàn)出中國無產(chǎn)階級斗爭到底的決心。魯大海的出現(xiàn)使劇作有了斗爭到底的決心。魯大海的出現(xiàn)使劇作有了鮮明的時代色彩，使整個悲劇透出一線光明。鮮明的時代色彩，使整個悲劇透出一線光明。 性格分析性格分析 侍萍是一個受侮辱、被損害的舊中國勞動婦女侍萍是一個受侮辱、被損害的舊中國勞動婦女形象。她善良、正直、剛毅、倔強，飽嘗了人間辛形象。她善良、正直、剛毅、倔強，飽嘗了人間辛酸。酸。 三十多年的悲慘遭遇把她磨練的很堅強，對現(xiàn)三十多年的悲慘遭遇把她磨練的很堅強，對現(xiàn)實也有了一定的認識。當(dāng)周樸

14、園出現(xiàn)在她面前時，實也有了一定的認識。當(dāng)周樸園出現(xiàn)在她面前時，她先是冷靜地回答周樸園的提問，觀察他的變化，她先是冷靜地回答周樸園的提問，觀察他的變化，當(dāng)周樸園翻臉時，她終于看請了周樸園的本性，悲當(dāng)周樸園翻臉時，她終于看請了周樸園的本性，悲憤地訴說了自己的不幸，當(dāng)場撕毀支票，表現(xiàn)了對憤地訴說了自己的不幸，當(dāng)場撕毀支票，表現(xiàn)了對其行為的蔑視與抗議，保持了自己做人的尊嚴(yán)。由其行為的蔑視與抗議，保持了自己做人的尊嚴(yán)。由于反動統(tǒng)治的毒害，在侍萍身上還存有于反動統(tǒng)治的毒害，在侍萍身上還存有 封建倫理封建倫理觀念觀念 和宿命論的思想，因而認識不到自己的不幸和宿命論的思想，因而認識不到自己的不幸是那個腐朽的社

15、會制度造成的，卻把原因歸結(jié)為命是那個腐朽的社會制度造成的，卻把原因歸結(jié)為命運的安排。她對周樸園有深仇大恨，所以發(fā)誓不進運的安排。她對周樸園有深仇大恨，所以發(fā)誓不進周家的門。周家的門。3030年后，在鬼使神差般地見到了那個年后，在鬼使神差般地見到了那個“周大少爺周大少爺”時，她竟不能自已，吐露自己的真實時，她竟不能自已，吐露自己的真實身份，而且還向周樸園承諾不把這段隱情告知魯貴。身份，而且還向周樸園承諾不把這段隱情告知魯貴。周樸園懷念舊情，她也有所觸動：周樸園懷念舊情，她也有所觸動：“老爺，你想見老爺，你想見一見她么？一見她么？”這似乎又有點軟弱。剛強中偶露軟弱，這似乎又有點軟弱。剛強中偶露軟弱

16、，怨恨中稍有溫情，這才使人物形象更真實，更豐滿。怨恨中稍有溫情，這才使人物形象更真實，更豐滿。落及對周樸園的輕蔑和憤恨體現(xiàn)了她的尊嚴(yán)、骨氣落及對周樸園的輕蔑和憤恨體現(xiàn)了她的尊嚴(yán)、骨氣以及對命運的抗?fàn)?。以及對命運的抗?fàn)帯Ｐ愿穹治鲂愿穹治?周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、狡成的資本家。他殘忍、冷酷、狡詐、自私、貪婪、而又虛偽。他為詐、自私、貪婪、而又虛偽。他為了獲利，他使出在包修江橋時故意了獲利，他使出在包修江橋時故意叫江橋出險，唆使礦警開槍打死工叫江橋出險，唆使礦警開槍打死工人等卑鄙、狠毒、殘忍的手段，盡人等卑鄙、狠毒、殘忍的手段，盡顯出一個資本家卑

17、劣的行徑。顯出一個資本家卑劣的行徑。 魯侍萍與周樸園的對話，從私魯侍萍與周樸園的對話，從私生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級本性。級本性。 魯大海與周樸園的對話，從魯大海與周樸園的對話，從 社會生活的領(lǐng)域社會生活的領(lǐng)域 揭露了周樸園的揭露了周樸園的反動階級的本性。反動階級的本性。性格分析性格分析資本家的冷酷無情資本家的冷酷無情社會上層人物的道貌岸然社會上層人物的道貌岸然兒子面前的莊重嚴(yán)肅兒子面前的莊重嚴(yán)肅思念侍萍，愛侍萍思念侍萍，愛侍萍認定身份以后認定身份以后人物性格復(fù)雜性人物性格復(fù)雜性嚴(yán)厲冷漠嚴(yán)厲冷漠安撫軟化安撫軟化金錢兌現(xiàn)金錢兌現(xiàn)周樸園周樸園魯侍萍魯侍萍剛強中有

18、軟弱，剛強中有軟弱，怨恨中有情思怨恨中有情思控訴周樸園的罪行控訴周樸園的罪行拒絕周樸園的施舍拒絕周樸園的施舍揭露真實身份揭露真實身份承諾不告隱情承諾不告隱情被懷舊之情觸動被懷舊之情觸動軟弱軟弱剛強剛強人物性格復(fù)雜性人物性格復(fù)雜性藝術(shù)特點：藝術(shù)特點： 1 1、 結(jié)構(gòu)緊湊集中結(jié)構(gòu)緊湊集中: : 時間時間一個下午一個下午 地點地點周樸園的客廳周樸園的客廳 人物人物都集中到周樸園的客廳都集中到周樸園的客廳 2 2、人物語言個性化：、人物語言個性化： 周樸園周樸園盛氣凌人盛氣凌人 魯侍萍魯侍萍抑郁平緩抑郁平緩 魯大海魯大海直截了當(dāng)直截了當(dāng)3 3、用必要的、用必要的“舞臺說明舞臺說明”更完整地塑造人物，更

19、完整地塑造人物，更深刻地表現(xiàn)主題。更深刻地表現(xiàn)主題。 主題主題 雷雨雷雨以以20年代初的中國社會為背景，通年代初的中國社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，的尖銳沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，對資產(chǎn)階罪惡歷史，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，對資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒落、污濁的內(nèi)幕做了深刻而級家庭的腐朽、沒落、污濁的內(nèi)幕做了深刻而又細致的揭露。從這個家庭的崩潰，看到了半又細致的揭露。從這個家庭

20、的崩潰，看到了半殖民地半封建社會的罪惡以及它必然滅亡的命殖民地半封建社會的罪惡以及它必然滅亡的命運。運?！?“雷雨雷雨”這一標(biāo)題的象征意義是什么？這一標(biāo)題的象征意義是什么？ 分析：從一方面看，分析：從一方面看，雷雨雷雨整個故事的背景、情節(jié)都和整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說，暴雨之夜?？梢赃@樣說，“雷雨雷雨”是整個作品的自然環(huán)境；另是整個作品的自然環(huán)境；另一方面，作者又交代了作品的社會環(huán)境，以象征的手法告訴人一方面，作者又交代了作品的社會環(huán)境，以象征的手法告訴人們，在中國這個

21、半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改們，在中國這個半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的大雷雨即將來臨。反映了正在醞釀大雷雨般大變動的變現(xiàn)實的大雷雨即將來臨。反映了正在醞釀大雷雨般大變動的2020年代的中國社會現(xiàn)實。年代的中國社會現(xiàn)實。解答解答：表示故事的背景與環(huán)境氣氛；表示故事的背景與環(huán)境氣氛； 預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮； 象征在半殖民地半封建社會沉悶的空氣里，象征在半殖民地半封建社會沉悶的空氣里， 一場暴風(fēng)驟雨式的斗爭即將到來。一場暴風(fēng)驟雨式的斗爭即將到來。作者的創(chuàng)作意圖作者的創(chuàng)作意圖 曹禺出生于一個沒落的封建家庭。青少年曹禺出生于一個沒