高中語文山居秋暝課件2 蘇教版 選修1.PPT

1、山居秋暝山居秋暝 走近王維走近王維詩佛詩佛王維（王維（701701761761），字），字摩摩 詰詰，世稱，世稱王右丞王右丞。晚年閑居。晚年閑居藍田藍田輞川輞川。詩與孟浩然齊名，。詩與孟浩然齊名， 稱為稱為“王孟王孟”。其主要作品。其主要作品是是山水田園詩山水田園詩，通過田園山，通過田園山水的描繪，水的描繪，宣揚隱士生活；宣揚隱士生活；體物精細，體物精細，狀寫傳神狀寫傳神，有獨特成就。，有獨特成就。著有著有王右丞集王右丞集。 王王維多才多藝，詩、畫、音維多才多藝，詩、畫、音樂都很有名，受樂都很有名，受佛家佛家、道道家家思想影響很深。思想影響很深。誦讀誦讀: :山居秋暝（山居秋暝（王維）王維）

2、空山空山/ /新雨新雨/ /后，天氣后，天氣/ /晚來晚來/ /秋秋。 明月明月/ /松間松間/ /照，清泉照，清泉/ /石上石上/ /流流。 竹喧竹喧/ /歸歸/ /浣女，蓮動浣女，蓮動/ /下下/ /漁漁舟舟。 隨意隨意/ /春芳春芳/ /歇，王孫歇，王孫/ /自自/ /可可留留。 初步感知：初步感知：這是一幅以什么為題的畫呢這是一幅以什么為題的畫呢? ?詩題中詩題中“山居山居” ” 、“秋暝秋暝”分別是什么意分別是什么意思？思？“山居山居”：山中的居所。：山中的居所?！扒镪郧镪浴保呵锾斓陌怼＃呵锾斓陌?。本詩寫本詩寫秋天傍晚秋天傍晚的山景的山景。v王維山居秋暝是山水王維山居秋暝是山水田

3、園詩的代表作之一，它唱田園詩的代表作之一，它唱出了出了隱居者的戀歌隱居者的戀歌。全詩描全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的村的旖旎風光旖旎風光和山居村民的和山居村民的淳樸風尚淳樸風尚，表現(xiàn)了詩人，表現(xiàn)了詩人寄情寄情山水田園山水田園，對隱居生活怡然對隱居生活怡然自得自得的滿足心情的滿足心情。 v開頭兩句開頭兩句“空山新雨后，天氣晚空山新雨后，天氣晚來秋來秋”，是詩人用，是詩人用大手筆大手筆勾畫的勾畫的雨后山村的自然畫卷。其雨后山村的自然畫卷。其清新、清新、寧靜，淡遠寧靜，淡遠之境如在目前。一個之境如在目前。一個“空空”字，渲染出字，渲染出天高云淡，萬天高云淡，萬物空靈物空靈

4、之美。詩人隱居于此是之美。詩人隱居于此是何何等的閑適等的閑適，如此描繪山水田園之，如此描繪山水田園之典型環(huán)境典型環(huán)境流露出詩人的流露出詩人的喜愛喜愛之情。之情。v“明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”，薄，薄暮之景，山雨初霽，暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清幽靜閑適，清新宜人新宜人。被雨水洗滌后的松林，一。被雨水洗滌后的松林，一塵不染，青翠欲滴；山石顯得格外塵不染，青翠欲滴；山石顯得格外晶瑩、剔透新亮；晶瑩、剔透新亮；就連月光也像被就連月光也像被洗過一樣洗過一樣，極其明亮皎潔；山雨匯，極其明亮皎潔；山雨匯成的股股清泉頓時流淌于拾級而上成的股股清泉頓時流淌于拾級而上的石板上，又順著山澗蜿

5、蜒而下，的石板上，又順著山澗蜿蜒而下，發(fā)出淙淙的清脆悅耳的歡唱，發(fā)出淙淙的清脆悅耳的歡唱，好似好似宛轉(zhuǎn)的宛轉(zhuǎn)的“小夜曲小夜曲”奏鳴奏鳴。v“照照”與與“流流”，一上一下，一一上一下，一靜一動，靜中有動，動中有靜靜一動，靜中有動，動中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動。此時此刻詩人也跳動。此時此刻詩人也仿佛覺得仿佛覺得自己也被洗凈了一般自己也被洗凈了一般，自然的美，自然的美與心境的美完全融為一體，創(chuàng)造與心境的美完全融為一體，創(chuàng)造出如水月鏡般的出如水月鏡般的純美詩境純美詩境。此種。此種禪意禪意非隱居者莫屬非隱居者莫屬。蘇軾把此聯(lián)。蘇軾把此聯(lián)譽為譽為“詩中有畫詩中有畫

6、”的典范之秀句。的典范之秀句。 v 接下來詩人由接下來詩人由寫景轉(zhuǎn)為寫人寫景轉(zhuǎn)為寫人。在。在這幅山水畫作之中，山村的這幅山水畫作之中，山村的自然自然美美和村民們的和村民們的生活美生活美是水乳交融是水乳交融的。詩人采用了的。詩人采用了“未見其人，先未見其人，先聞其聲聞其聲”的寫法。竹海之中傳來的寫法。竹海之中傳來的女人們緩步挪移時撥動夜露浸的女人們緩步挪移時撥動夜露浸潤的翠竹，發(fā)出潤的翠竹，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲響，的聲響，又伴著她們銀鈴般的笑聲，又伴著她們銀鈴般的笑聲，好一好一派歡聲笑語的喧鬧竟打破了如此派歡聲笑語的喧鬧竟打破了如此寧靜的夜空寧靜的夜空； v再聽水面蓮葉波動，漁舟順流而再聽水面蓮

7、葉波動，漁舟順流而下，這便是漁夫要乘著今晚的月下，這便是漁夫要乘著今晚的月光去捕魚。詩人光去捕魚。詩人觸景生情觸景生情，感慨，感慨油然而生：山民們戴月而作，隨油然而生：山民們戴月而作，隨性而起，這般性而起，這般勤勞、樸素、開朗勤勞、樸素、開朗的性格，遠比宦途官場的性格，遠比宦途官場清明、純清明、純凈凈得許多。這些得許多。這些細節(jié)細節(jié)無不傳達出無不傳達出詩人不僅喜愛這兒的詩人不僅喜愛這兒的景美景美，更喜，更喜愛這里的愛這里的人美人美。這就很自然地給。這就很自然地給結(jié)句作了有力的結(jié)句作了有力的鋪墊鋪墊。 v尾聯(lián)是詩人尾聯(lián)是詩人有感而發(fā)有感而發(fā)。雖然春光。雖然春光已逝，但已逝，但秋景更佳秋景更佳，愿

8、意留下來。，愿意留下來。王孫指詩人自己，這是詩人對王孫指詩人自己，這是詩人對楚辭楚辭招隱士招隱士“王孫兮歸來，王孫兮歸來，山中兮不可久留山中兮不可久留”的詩意的的詩意的反其反其義而用之義而用之。說山居的景色特別留。說山居的景色特別留人。正如詩人在青溪所言：人。正如詩人在青溪所言：“我心素已閑，清川澹如此。我心素已閑，清川澹如此?！逼淦湎矚w自然，厭惡宦海之情溢于喜歸自然，厭惡宦海之情溢于言表言表。 v空山雨后的空山雨后的秋涼秋涼，松間明月的，松間明月的清光清光，石上清泉的，石上清泉的聲音聲音，浣衣，浣衣村女的村女的笑聲笑聲，漁舟穿過荷叢的，漁舟穿過荷叢的動態(tài)動態(tài)，和諧完美地融合在一起，和諧完美地

9、融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有有聲有色，有景有人，有靜有動動，構(gòu)成了，構(gòu)成了清新秀麗清新秀麗的鄉(xiāng)村生的鄉(xiāng)村生活圖景?；顖D景。 畫面總合畫面總合v v總之，這首山水田園詩總之，這首山水田園詩畫山繡水，清新寧靜畫山繡水，清新寧靜，于詩情畫意中于詩情畫意中寄托寄托了詩了詩人的人的高潔情懷和對理想高潔情懷和對理想的追求的追求，含蘊豐富，耐，含蘊豐富，耐人尋味。人尋味。 抓住意象抓住意象空山新雨后，空山新雨后，天氣晚來秋。天氣晚來秋。 明月松間照，明月松間照，清泉石上流。清泉石上流。 竹喧歸浣女，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，隨意春芳歇，王孫自可留。王孫自可留。 時間時間 、

10、地點、天氣、地點、天氣( (背景背景) )景物景物: :月、松、泉、石月、松、泉、石( (主體主體) )人物人物: :浣女歸、漁舟下浣女歸、漁舟下( (主體主體) )詩人愿望（抒情）詩人愿望（抒情）深入鑒賞深入鑒賞本詩尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人的愿望。盡管這本詩尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人的愿望。盡管這時春芳已歇，為什么詩人還愿意在這時春芳已歇，為什么詩人還愿意在這里流連？是什么東西吸引著詩人？里流連？是什么東西吸引著詩人？ “空山空山”如何理解？如何理解？下下 “明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”美美在哪里？在哪里？下下為何先寫為何先寫“竹喧竹喧”再寫再寫“歸浣歸浣女女”，先寫，先寫“蓮動蓮動”再寫再寫“

11、下漁下漁舟舟”？景是和諧的，那么人加入又如何景是和諧的，那么人加入又如何呢？呢？下下“空山空山” 的理解的理解環(huán)境：環(huán)境：無人無人( (無達官貴人無達官貴人) )、無聲無聲（無塵世喧囂無塵世喧囂）心境：心境：空明空明無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 劉禹錫陋室銘劉禹錫陋室銘戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。 陶淵明歸園田居陶淵明歸園田居結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。何能爾，心遠地自偏。 陶淵明飲酒陶淵明飲酒上“明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”：詩句中蘊含了哪幾組詩句中蘊含了哪幾組對比對比？動靜、聲

12、音、上下、遠近、動靜、聲音、上下、遠近、色彩、剛?cè)嵘?、剛?cè)岬鹊葘Ρ戎校笆菍Ρ戎?，景是和諧和諧的，主要的，主要特點：特點：幽清、明凈幽清、明凈。上景、人的組合，是完整的田園景、人的組合，是完整的田園生活圖景，景、人和諧統(tǒng)一。生活圖景，景、人和諧統(tǒng)一。（天人合一天人合一）山村的自然美：山村的自然美：明月、青松、明月、青松、清泉、白石、翠竹、青蓮清泉、白石、翠竹、青蓮 清新、寧靜清新、寧靜村民的生活美：村民的生活美：淳厚樸實、淳厚樸實、勤勞善良、和平安樂勤勞善良、和平安樂這是詩人理想中的生活環(huán)境：這是詩人理想中的生活環(huán)境：風風景清幽、民風淳厚景清幽、民風淳厚。詩人厭惡污濁的官場，這里詩人厭惡污濁

13、的官場，這里安靜、淳樸安靜、淳樸的生活是他的生的生活是他的生活理想，他又深受佛道思想活理想，他又深受佛道思想影響，所以選擇影響，所以選擇隱居隱居。后人。后人稱之為稱之為“詩意的生活詩意的生活”、“詩意的憩居詩意的憩居”。由詩中所寫景與人來看，詩人追求由詩中所寫景與人來看，詩人追求的倒底是怎樣的一種人生態(tài)度？的倒底是怎樣的一種人生態(tài)度？景清幽、明凈，景清幽、明凈，以物芳而明志潔以物芳而明志潔；人淳厚、樸實，人淳厚、樸實，廣人相而望政通廣人相而望政通。他追求的是他追求的是寧靜、淡泊寧靜、淡泊的人生態(tài)度。的人生態(tài)度。息陰無惡木，飲水必清源。寧棲野息陰無惡木，飲水必清源。寧棲野樹林，寧飲澗水流，不用坐

14、梁肉，樹林，寧飲澗水流，不用坐梁肉，崎嶇見王侯。崎嶇見王侯。 王維王維 v王維的山水詩有個很突出的王維的山水詩有個很突出的特點，用特點，用熱鬧的字面熱鬧的字面不是寫不是寫出熱鬧的境界而是出熱鬧的境界而是寫出幽靜寫出幽靜的境界的境界, ,即是即是 寓靜于動寓靜于動 或或 動中顯靜動中顯靜 。同樣是水飛、云。同樣是水飛、云起、鳥啼、花發(fā)，在別的詩起、鳥啼、花發(fā)，在別的詩人筆下，也許只能是熱鬧的人筆下，也許只能是熱鬧的鋪排，而在王維的筆下卻恰鋪排，而在王維的筆下卻恰好就是好就是幽靜的意趣幽靜的意趣。 v王維把王維把 空山空山 的秋暝寫的如的秋暝寫的如此此熱鬧熱鬧： 明月松間照，清明月松間照，清泉石上

15、流。泉石上流。 上一句是上一句是所見所見，下一句是下一句是所聞所聞。 竹喧歸浣竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。女，蓮動下漁舟。 上一句上一句是是所聞所聞，下一句是，下一句是所見所見。錯。錯落地把當時的景色、人物勾落地把當時的景色、人物勾畫得畫得如此幽美，如此絢麗如此幽美，如此絢麗。v看起來，這里洋溢著一片熱鬧；看起來，這里洋溢著一片熱鬧；可是，這些明月、清泉、浣女、可是，這些明月、清泉、浣女、漁舟的漁舟的熱鬧熱鬧，和作者所要表現(xiàn)的，和作者所要表現(xiàn)的幽靜幽靜基調(diào)并不抵觸，反而是基調(diào)并不抵觸，反而是相反相反相成相成地緊密地結(jié)合在一起。正如地緊密地結(jié)合在一起。正如 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽蟬噪林逾靜，鳥鳴山更

16、幽 這兩這兩句膾炙人口的詩句，句膾炙人口的詩句，寫出事物的寫出事物的動態(tài)不是為了破壞這個幽靜的境動態(tài)不是為了破壞這個幽靜的境界界，而是為了，而是為了烘托烘托它。它。 颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，白鷺驚復下。白鷺驚復下。（欒家瀨）（欒家瀨）v木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼；澗戶寂無人，木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼；澗戶寂無人，紛紛開且落。紛紛開且落。（辛夷塢）（辛夷塢）v人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。時鳴春澗中。（鳥鳴澗）（鳥鳴澗） 這一類小詩，畫面上充滿了這一類小詩，畫面上充滿了動態(tài)動態(tài)，有些還是十分熱鬧，然而

17、意境還有些還是十分熱鬧，然而意境還是是異常幽靜異常幽靜的。這些在紙上看來的。這些在紙上看來又吵又鬧的家伙，完全沒有破壞又吵又鬧的家伙，完全沒有破壞作者所企圖創(chuàng)造的意境，反而是作者所企圖創(chuàng)造的意境，反而是構(gòu)成這意境的主力。構(gòu)成這意境的主力。作者希望他自己以及他作者希望他自己以及他的各種朋友都能的各種朋友都能擺脫世俗、擺脫世俗、欲念的束縛，欲念的束縛，建構(gòu)一種建構(gòu)一種寧靜、寧靜、淡泊淡泊的心境和的心境和真誠、相知真誠、相知的的人際關(guān)系。人際關(guān)系?！懊髟滤砷g照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)寧體現(xiàn)寧靜、淡泊的志向，詩人希望建立一種靜、淡泊的志向，詩人希望建立一種什么樣的人際關(guān)系？什么樣的人際

18、關(guān)系？發(fā)揮想象，聯(lián)想意境發(fā)揮想象，聯(lián)想意境這首詩描繪了一幅這首詩描繪了一幅山村晚景圖山村晚景圖。請抓住意象及其特征，通過創(chuàng)請抓住意象及其特征，通過創(chuàng)造性想象，補充形象，再現(xiàn)畫造性想象，補充形象，再現(xiàn)畫面，用面，用散文化散文化的語言描述這幅的語言描述這幅圖畫，盡可能描繪細致、語言圖畫，盡可能描繪細致、語言優(yōu)美。優(yōu)美。 （提示：可從（提示：可從光、色、形、靜光、色、形、靜態(tài)、動態(tài)等方面態(tài)、動態(tài)等方面展開聯(lián)想。）展開聯(lián)想。） （范文）（范文）山居秋暝山居秋暝 雨說停就停了，村莊被雨說停就停了，村莊被沖洗得清清爽爽。裊裊娜沖洗得清清爽爽。裊裊娜娜的炊煙似山間某寺院敲娜的炊煙似山間某寺院敲響的晚鐘，在秋天微涼的響的晚鐘，在秋天微涼的空氣里緩緩游動。空氣里緩緩游動。 v偶一抬頭，月亮不知什么偶一抬頭，月亮不知什么時候掛在了枝頭。晶瑩的時候掛在了枝頭。晶瑩的光輝，在松針的鋒芒下，光輝，在松針的鋒芒下，碎得滿地都是。一些清澈碎得滿地都是。一些清澈的聲音，潺潺地淌過石頭，的聲音，潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約流向遠方。然后又隱隱約約流向遠方。 溪邊。竹林搖響了幾聲喧溪邊。竹林搖響了幾聲喧笑，月光下，一群長發(fā)飄曳的笑，月光下，一群長發(fā)飄曳的少女提著浣沙的竹籃，走進了少女提著浣沙的竹籃，走進了各自的柴門。一陣漁歌牽動了各自的柴門。一陣漁