大班教學(xué)目標(biāo)

1、大班語(yǔ)言教學(xué)科目目標(biāo)要求語(yǔ)言1、主觀上牢固樹(shù)立起幼兒語(yǔ)言發(fā)展是至關(guān)重要的，是其它能力發(fā)展的基礎(chǔ)，節(jié)好語(yǔ)百基礎(chǔ)，使幼兒終身受益的思想。2、教師掌握聽(tīng)幼兒講話、啟發(fā)幼兒講話、調(diào)動(dòng)幼兒講話、教會(huì)幼兒講話的技能。3、通過(guò)一系列的談話活動(dòng)，使幼兒大膽、準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法、意愿，形成運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣，傾聽(tīng)、理解、表達(dá)能力得到提高。有談話活動(dòng)的準(zhǔn)備：（一）從教師觀念轉(zhuǎn)變、技能提高上入手，組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)規(guī)程和綱要，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，并為教師提供幼教雜志中有關(guān)幼兒語(yǔ)言發(fā)展重要性的論述、新的教育觀念體現(xiàn)和如何更好地組織幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的文章，使教師深刻理解、感受幼兒語(yǔ)言發(fā)展與教師教育影響

2、之間關(guān)系和語(yǔ)百發(fā)展在幼兒時(shí)期的重要作用。大班數(shù)學(xué)教學(xué)科目目標(biāo)要求數(shù)學(xué)1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)相領(lǐng)數(shù)，知道A?C?B理解相領(lǐng)數(shù)之間大1小1之關(guān)系。2、區(qū)別10以內(nèi)單雙數(shù)，學(xué)習(xí)20以內(nèi)雙數(shù)。3、學(xué)習(xí)30以內(nèi)唱數(shù)和點(diǎn)算20以內(nèi)物品不跳數(shù)。4、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成，并體驗(yàn)“數(shù)越大，組合方法越多”。量的領(lǐng)域：5、比較寬窄，知道哪個(gè)寬，哪個(gè)窄，除目測(cè)比較外，嘗試用自然物作自然測(cè)量比較，并止確運(yùn)用寬窄詞匯表達(dá)比較結(jié)果。6、認(rèn)識(shí)“+”“-”“二”，知道其名稱，讀法及意義，會(huì)進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的加減口算。7、認(rèn)識(shí)星期，知道一星期有7天及排列順序。并與“今天、明天、咋天”時(shí)間概念建立聯(lián)系。如今天是星期一，昨天是星期天，明天是星

3、期二。以及雙休日表示的意思。圖形與空間領(lǐng)域：8、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，知道它們與平面圖形主要區(qū)別，并能止確命名。9、學(xué)習(xí)用跨步，腳印，竹竿、純子等在戶外進(jìn)行自然測(cè)量，比較路的寬窄，墻的寬窄等。10、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成拼20片之分割圖。11、學(xué)習(xí)按圖樣在釘子板上用橡皮筋勾圖及將釘子板上橡皮筋所勾圖形描繪在方格紙上。1 .要求能熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及分解規(guī)律2 .掌握組成與加減法的關(guān)系能熟練掌握10以內(nèi)加減法，做到能夠按數(shù)群計(jì)算3 .能夠熟練做一下練習(xí)題：按分解式寫(xiě)算式4 .能夠?qū)θ舾蓴?shù)字進(jìn)行從大到小或從小到大排列大班健康教學(xué)科目n標(biāo)要求健康1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂(lè)意和老師、同伴交往

4、；2、知道必要的安全保健常識(shí)，密切結(jié)合幼兒的日常生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力；3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食；有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；4、注意個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，會(huì)做簡(jiǎn)單的收拾、整理及清潔工作；5、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)、靈活，用幼兒感興趣而有女全的方式發(fā)展基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)基本體操，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。6、了解身體的主要部位及基本的保護(hù)方法，了解簡(jiǎn)單的防病知識(shí)，知道通過(guò)講衛(wèi)生、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。7、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)、安全使用常用工具、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法。8、堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)，逐步提高對(duì)寒冷、炎熱的適

5、應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣?；緞?dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。9、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有初步的合作意識(shí)和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(1)走：步伐均勻，有精神地走聽(tīng)仔號(hào)變換方向走；一對(duì)一對(duì)整齊地走；(2)跑：上體稍前傾，兩手半握拳，曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，用前腳掌著地跑，快跑：2030米；跑、走交替距離為200300米(3)跳躍：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力登地跳起，輕輕落地，保持平衡(4)平衡：上體止直，步十均勻，上下肢協(xié)調(diào)，動(dòng)作自然。兩臂側(cè)平舉，單腿站里510秒鐘；兩臂側(cè)平舉，閉眼轉(zhuǎn)35圈；在有1可隔的木版或硬指板上士；在高3040,寬2015厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作(側(cè)平舉、前平舉，叉腰)走；(五)投擲兩人相距24米拋

6、接大球；原地變換形式拍球；邊走或邊跑拍球；肩上揮臂投遠(yuǎn)；大班社會(huì)教學(xué)科目目標(biāo)要求社會(huì)1、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情宿禮有初步的集體感和責(zé)任感。2、知道中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有興趣了解各種民俗風(fēng)情，熱愛(ài)祖國(guó)。3、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的典型文化特征，感知人類文化的多樣性差異性。4、關(guān)心社會(huì)生活，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)貝黑5、能友好、禮貌地與人交往，掌握際交往技能。6、主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。1 .引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣；2 .加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛(ài)的態(tài)度，教給必要的交往技學(xué)會(huì)和睦相處；3 .為每個(gè)幼兒提供表

7、現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；4 .提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力地完成任務(wù)；5 .在共同的生活和活動(dòng)中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則；6.教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其它物品，用完收拾；7 .引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的/、同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)；8.擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。大班藝術(shù)教學(xué)科目目標(biāo)要求藝術(shù)美工1初步學(xué)習(xí)感知周圍月、境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對(duì)美的敏感性。.2積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己受，發(fā)展審美情感3初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)

8、用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化，發(fā)展審美表現(xiàn)造能力。音樂(lè).1根據(jù)/、同的的要求，控制調(diào)節(jié)自己的歌聲；學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱；學(xué)習(xí)使用不同咬字、吐字及氣息斷連方法表現(xiàn)歌曲的不同意境；在集體歌唱契感，體驗(yàn)配合默契的快樂(lè)。2能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏，做各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何更有效地豐富自己的動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)匯；能使用已經(jīng)掌握的空間知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的獨(dú)立動(dòng)作表現(xiàn)和人際動(dòng)作交流與配合；能為不同的舞蹈表演選擇/、同的道具和服裝。.3學(xué)習(xí)使用更多種類的打擊樂(lè)器的基本演奏方法；為求得新穎的音色而探索熟悉樂(lè)器的/、同演奏力法；

9、學(xué)習(xí)制造簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，并按照音樂(lè)的性質(zhì)提出配樂(lè)的建議；學(xué)習(xí)即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確、積極熱情地作出演奏反應(yīng)。.1 .引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)；2 .引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣；3 .提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，運(yùn)用/、同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)；4 .指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣；5 .為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。安全教育開(kāi)學(xué)初對(duì)所有老師進(jìn)行安全培訓(xùn)，具體內(nèi)容如下；一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)“以人為本”的思想，

10、全面建設(shè)“平安校園”，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，分級(jí)實(shí)施，全員參與，全部覆蓋，組織全體教職員工安全培訓(xùn)，全面提高教師隊(duì)伍安全素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園安全工作，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)對(duì)象全體教職工三、培訓(xùn)內(nèi)容1、未成年人保護(hù)法、教師法、教育法、咸寧市地方標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生傷害事故的意見(jiàn)等有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)制度等。2、幼兒園安全工作的基本知識(shí)和技能等，如防走失等常識(shí)。3、幼兒園安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)等。四、方法步驟1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對(duì)不法侵害，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。2、落實(shí)責(zé)任、分級(jí)實(shí)施。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作計(jì)劃，自行組織對(duì)本校所有教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作。3、完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度，臺(tái)帳內(nèi)容包括：上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計(jì)劃、教職員工花名冊(cè)、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。4、認(rèn)真督查，加強(qiáng)考核。學(xué)校將全