學校教育扶貧實施方案

1、學校教育扶貧實施方案縣學校教育扶貧實施方案為深入貫徹落實縣委關(guān)于追趕跨越加快發(fā)展全力打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的決定精神，根據(jù)平教科體教育扶貧專項方案工作要求，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。一、目標任務(wù)以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我校基礎(chǔ)教育水平，深入推進教育精準扶貧工作，解決貧困家庭學生“上學難”問題，確保我校貧困家庭學生不因貧困失學。二、具體工作（一）完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。1、目前，教師周轉(zhuǎn)房項目已立，選址已確定，相關(guān)手續(xù)正在辦理之中，力爭在20年底投入使用。中心幼兒園的項目也已確立，但建設(shè)地點還在醞釀之中。2、2

2、0年擬建學校運動場及通往校園的道路。學校運動場的建設(shè)項目，在力爭之中，地點已確定，但投資近千萬，各方在積極爭取中，同時，通往校園的道路也就自然暢通，這是我校目前最大的民生工程。13、根據(jù)生情況及合理使用師資力量，預(yù)計20年全鎮(zhèn)實行高級集中中心學校，整合師資力量，合理利用教學資。4、校舍條件逐漸改善，20年擬建學校綜合功能用房1000平方米，校舍用房逐漸夠用，配齊全各類功能用房，配齊全各類音、體、美、衛(wèi)器材，從而使學校硬件建設(shè)日趨完善。（二）優(yōu)化教育資配置，不斷改善辦學條件。1、加快信息化建設(shè)與應(yīng)用。我校已基本實現(xiàn)“校校通”、“班班通”，中心校專任教師人均擁有一臺專用的筆記本電腦，各辦公室配備電

3、腦，寬帶連接率第1頁共7頁100。預(yù)計到20年，學校新建計算機網(wǎng)絡(luò)教室2間，新配學生用計算機20臺，加快推進教育信息化。2、加強村級學校教師隊伍建設(shè)。我校共有5所村級小學，按照村級學校所開設(shè)班級配齊教師，為村級小學配備英語教師，音、體、美教師（中心校老師下村任課）。3、進一步改善教師待遇。我校教師宿舍用房緊張，一部分教師在校外租房住，我校正在積極爭取項目，計劃建教師周轉(zhuǎn)房50套，并確保20年底教師投入使用。（三）構(gòu)建教育扶貧長效機制，著力爭強發(fā)展基礎(chǔ)。1、健全教育資助全覆蓋體系。家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童享受學前教育階段減免每學期500元的保教費。對就讀2我校家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補

4、助，保證貧困寄宿生補助全額準確的落實到位；落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃補助，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。2、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少，在校生鞏固一個不能少，小學畢業(yè)升初中一個不能少”的總體要求，全面落實學校“四包”工作措施，狠抓義務(wù)教育階段學生控輟保學工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。3、全面關(guān)愛留守學生。按照“五個一”的標準，建好留守學生之家，做好留守學生關(guān)愛工作。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴

5、選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動幫扶，落實救助政策。三、組織保障教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了領(lǐng)導小組組織開展此項工作：組長：副組長：第2頁共7頁3成員：各班主任四、工作要求1 .明確分工，全員參與。我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊。2 .強化宣傳，加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等

6、，積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生。3 .相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。縣學校年月日420年學校教育扶貧工作實施萬案為深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅的系列決策部署，貫徹落實省教育扶貧規(guī)劃（202121年）、20年縣教育扶貧工作實施方案等一系列文件精神，切實摸清我校所有學生的基本情況，提高我校教育扶貧的功能，提高我校辦學能力和教育教學水平，提高我縣職業(yè)教育發(fā)展水平和人力資開發(fā)水平，根據(jù)我校實際，特制定本實施方案。一、教育扶貧職中領(lǐng)導小組組長：常務(wù)副組長：副組長：成員：全體行政、全體班主任領(lǐng)導小組下設(shè)辦

7、公室：辦公室主任：辦公室成員：二、工作目標第3頁共7頁1、教育扶貧資助政策宣傳全覆蓋。通過會議、墻報、網(wǎng)站、微信、子貴校園平臺大力宣傳國家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳職業(yè)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學生、學生家長人人知曉，做到政策層層落實。2、教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計零差錯。發(fā)動所有力量對全校所有學生的家庭情況進行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學生四類扶貧對象情況一個不漏，分類統(tǒng)計，分類上報。3、教育扶貧對象資助全覆蓋。四類教育扶貧對象的資助做到一個不漏，百分之百享受國家資助。4、四類貧困學生實現(xiàn)零輟學。扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條，職業(yè)教育要確保所有學生人人掌握一技之長，

8、人人做到一專多能，人人做到優(yōu)質(zhì)就業(yè)，人人做到適應(yīng)崗位。學校要千方百計抓教育教學質(zhì)量，全體教工要不辭千辛萬苦做好學生、學生家長的勸學工作，基本實現(xiàn)貧困學生零輟學。三、活動安排1、召開會議，傳達精神：(1)召開行政會議，傳達上級教育扶貧相關(guān)精神，研究學校教育扶貧工作部署(2)召開班主任會議，發(fā)放致家長的一封信及20年縣教育扶貧補助明白卡，班主任上好主題班會，大力宣傳教育扶貧有關(guān)政策；(3)召開黨員主體活動會議，貫徹教育扶貧精神，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，深入開展教育扶貧系列活動；(4)召開全校教職工會議，提高認識，統(tǒng)一思想，啟動千師訪萬戶，做到全面宣傳，人人知曉，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不出差錯，貧困對象情況一清二楚

9、，資助對象一個不漏，堅決做到貧困對象零輟學。2、宣傳工作安排(1)、學校黨支部、工會、辦公室、團委利用學校墻報、網(wǎng)站、子貴校園刊載國家教育扶貧相關(guān)資料(2)、利用班主任會議、主題班會、千師訪萬戶活動全方位宣傳國家教育扶貧政策第4頁共7頁3、教育扶貧基本數(shù)據(jù)摸底、情況統(tǒng)計做到一個不漏，填好走訪表格，建立信息臺賬，不出任何差錯并按時上報，資料整理要全面4、資助發(fā)放數(shù)據(jù)清楚，貧困對象人人享受，資助發(fā)放按時到位四、工作要求1、建立機制，提高認識，分工協(xié)作，職責分明，完成任務(wù)。2、嚴肅紀律，人人參與，真抓實干，卓有成效。3、走訪記錄清清楚楚、明明白白，不走過場，不搞形式4、強化督查，落實責任，若有差錯，

10、嚴肅追責。縣職業(yè)技術(shù)學校醴陵市仙岳山街道萬宜學校教育扶貧實施方案為深入貫徹落實醴陵市委關(guān)于追趕跨越加快發(fā)展全力打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的決定精神，根據(jù)市教育局教育扶貧專項工作方案工作要求，按照仙岳山街道中心學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。一、目標任務(wù)以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進教育精準扶貧工作，解決貧困家庭學生“上學難”問題，確保我校貧困家庭學生不因貧困失學，并盡能力解決需要解決的學生讀書方面的問題。二、具體工作1、健全教育資助全覆蓋體系。建檔立卡戶學生及家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童享受學前

11、教育階段減免每學期500元的保教費。對就讀我校家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證貧困寄宿生補助全額準確的落實到位；落實好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃補助，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。2、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少，在校生鞏固一個不能少，小學畢業(yè)升初中一個不能少”的總體要求，全面落實學?！八陌惫ぷ鞔胧?，狠抓義務(wù)教育階段學生控輟保學工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。第5頁共7頁3、全面關(guān)愛留守學生。按照“五個一”的標準，建好留守學生之家，做好留守學生關(guān)愛工作。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助

12、資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動幫扶，落實救助政策。4、教育扶貧“一提高、兩降低、三全面、四保障、六傾斜、八免費”核心指標?！耙惶岣摺保禾岣吒骷壐黝惤逃雽W率，特別是建檔立卡家庭子女和三類殘疾兒童入學率?！皟山档汀保航档土x務(wù)教育階段學生特別是建檔立卡家庭子女輟學率，降低建檔立卡家庭子女就學負擔?！叭妗保簩n立卡家庭子女實行從幼兒園到博士生的全面資助，實行從幼兒園到博士生、留學生的全面幫扶，全面改善農(nóng)村地區(qū)特別是省定貧困村的辦學條件?！八谋Ｕ稀保罕Ｕ辖n立卡家庭子女不因貧失學，保障建

13、檔立卡家庭子女享受生活補助，保障進城務(wù)工子女接收平等教育，保障貧困地區(qū)特別是省定貧1困村教育公共服務(wù)接近全市平均水平。“六傾斜”：所有教育專項經(jīng)費向貧困地區(qū)傾斜；農(nóng)村教師免費定向培養(yǎng)向貧困地區(qū)傾斜，國培、省培、市培、縣培計劃向貧困地區(qū)傾斜，教師待遇向農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜?！鞍嗣赓M”：免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生學雜費，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生教材費，農(nóng)村中職學生學雜費，普通高中建檔立卡學生學雜費，普通高中建檔立卡學生教材費，建檔立卡中小學生教輔材料費，建檔立卡學生參加中考、學考、高考及研究生考試報名費，建檔立卡大中專學生普通話測試費和檔案托管費。5、義務(wù)教育階段實行“三免一補”。三免：免學雜費、免教科書費、免住宿費。由國家、省和地方三級財政安排資金直接減免；一補：對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，小學1000元/生/年，初中1250元/生/年。由國家、省和地方三級財政安排資金，市教育局分學期打卡發(fā)放。三、工作要求1 .明確分工，全員參與。我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊。第6頁共7頁2 .強化宣傳，加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重