大自然的語言3

1、大自然的語言大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞浙江上虞人，人，氣象學家、地理氣象學家、地理學家學家。他在氣象學、。他在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造然科學史等方面的造詣都很高，而詣都很高，而物候?qū)W物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開他的辛勤工作分不開的。的。教學重點理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓練學生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容要點。衰草連天衰草連天 鬢毛衰鬢毛衰連翹連翹翹首翹首差異差異差遣差遣差勁差勁參參差差觀測觀測道觀道觀

2、播種耕種播種耕種落葉落葉丟三落四丟三落四落枕落枕區(qū)別讀音區(qū)別讀音shuicuqioqiochchichcgungunzhngzhnglullo1、什么是物候？什么是物候?qū)W？、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？ 快速閱讀課文，快速準確地篩選出快速閱讀課文，快速準確地篩選出所需要的信息：所需要的信息：大自然怎么會有語言呢？“大自然的語言”指的是什么？“大自然的語言” 指的是“物候現(xiàn)象” 。這是比喻的說法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而

3、有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。1、什么叫物候和物候?qū)W？、什么叫物候和物候?qū)W？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；象，古代勞動人民稱之為物候； 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學叫物候?qū)W。叫物候?qū)W。 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？ 物候反映氣候條件對生物的影響，物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 （13）（45)3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和

4、古今的差異。緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。 4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？1、預報農(nóng)時，安排播種日期；、預報農(nóng)時，安排播種日期；2、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子 的日期；的日期；3、引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；、引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；4、避免或減輕害蟲的侵害；、避免或減輕害蟲的侵害；5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。 （1112）（610）大自然告訴我們很多很多，大自然告訴我們很多很多，我們要細細傾聽大自然的聲音。我們要細細傾聽大自然的聲音。 細讀全文，具體了解細讀全文，具體了解讀讀13段，請具體介紹物候

5、與物候?qū)W段，請具體介紹物候與物候?qū)W本段哪些事物屬于“大自然的語言”?冰雪融化草木萌發(fā)花開放候鳥歸來植物孕育果實果實成熟 葉子變黃葉子變黃 北雁南飛北雁南飛 昆蟲銷聲匿跡昆蟲銷聲匿跡 衰草連天衰草連天 風雪載途風雪載途 次第開放草長鶯飛 百花盛開秋葉簌簌北雁南飛第一、二段改寫：第一、二段改寫： 一年有四季，春夏秋冬，周而復始。每一年有四季，春夏秋冬，周而復始。每個季節(jié)都有獨特的自然景觀。幾千年來，勞個季節(jié)都有獨特的自然景觀。幾千年來，勞動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農(nóng)事。安排農(nóng)事。思考：思考： 改文與原文有何不同？改文與原文有何不同？ 請結合原文

6、具體詞句，說說其獨特的表達效請結合原文具體詞句，說說其獨特的表達效果。果。摘出文段中表示時間推移的詞語摘出文段中表示時間推移的詞語立春過后立春過后再過兩個月再過兩個月不久不久夏季夏季秋天秋天寒冬寒冬描寫一年四季的詞語描寫一年四季的詞語春春夏夏秋秋冬冬蘇醒蘇醒 冰雪融化冰雪融化 草木萌發(fā)草木萌發(fā) 各種花次第開放各種花次第開放炎熱炎熱 孕育果實孕育果實果實成熟果實成熟 葉子漸漸變黃葉子漸漸變黃 簌簌的落下簌簌的落下銷聲匿跡銷聲匿跡 衰草連天衰草連天 風雪載途風雪載途說明文中穿插描寫的好處：使文章生動形象，如一幅四季風光畫杏花開了，就好像大自然在杏花開了，就好像大自然在傳語傳語要趕快耕地；桃要趕快耕

7、地；桃花開了，又好像在花開了，又好像在暗示暗示要趕快種谷子。布谷鳥開要趕快種谷子。布谷鳥開始始唱歌唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，阿公阿婆，割麥插禾。割麥插禾?！?加紅色的詞語好在哪里？注意標點符號。都是擬人手法，好像這幾種動植物都有都是擬人手法，好像這幾種動植物都有人的思想感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他人的思想感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大大增強了文章的生動們誤農(nóng)事，因而大大增強了文章的生動性和可讀性。性和可讀性。 什么叫物候和物候?qū)W?草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為物候；勞動人民稱它為物候；利用物

8、候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學，就是利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學，就是物候?qū)W。物候?qū)W。45告訴了我們什么？物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。上。 重點閱讀重點閱讀6-10段，理解物候現(xiàn)象的各個因段，理解物候現(xiàn)象的各個因素，各組派一個代表來解說這些因素：素，各組派一個代表來解說這些因素：緯度的差異緯度的差異經(jīng)度的差異經(jīng)度的差異高下的差異高下的差異古今的差異古今的差異用地理課所學知識說明：什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線緯線經(jīng)線經(jīng)

9、線如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。 這幾句運用了什么說明方法？是想說明什么？“只”“就”二字可刪除嗎？說明“物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同”?！爸弧闭f明相差較少，不可刪除。“就”表示春天短促，也不可刪除。舉例子、列數(shù)據(jù)。 決定物候現(xiàn)象來臨的這四個因素按什么順序排列？按影響程度由大到小排列。 （由主到次） 標志主次順序的詞語是：首先、第二、第三、此外。緯度的差異緯度的差異經(jīng)度的差異經(jīng)度的差異高下的差異高下的差異古今的差異古今的差異次要次要白居易在什么地方種荔枝？在四川忠州（時

10、任忠州太守）?，F(xiàn)在四川有荔枝嗎？沒有。這說明什么問題？古今物候（氣候）有差異。讀下面的詩讀下面的詩種種 荔荔 枝枝白居易白居易紅顆珍珠誠可愛，紅顆珍珠誠可愛，白須太守亦何癡。白須太守亦何癡。十年結子知誰在？十年結子知誰在？自向庭中種荔枝。自向庭中種荔枝。竺可楨的觀點：唐代氣候溫暖，四川可產(chǎn)荔枝后來氣候變冷，四川荔枝滅絕中國五千年氣候變遷的研究兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費了兩個月工夫，你才到了京華。 郭沫若采集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。雨中聞蟬叫，預告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。 雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。 龜背潮，下雨兆二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降秋處露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒冬雪雪冬寒又寒白雪歌白雪歌北風卷地白草折，北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。忽如一夜春