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1、118* 可貴的沉默可貴的沉默2 孩子們對老師提出的問題孩子們對老師提出的問題,開始的表現(xiàn)怎樣開始的表現(xiàn)怎樣?接著怎樣接著怎樣?最后又是怎樣的表現(xiàn)最后又是怎樣的表現(xiàn)?3 檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況: :1 1、認(rèn)識生字、認(rèn)識生字蘊藏蘊藏 瞥見瞥見 稚拙稚拙4 檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況: : 2 2、請找出四個字的詞語、請找出四個字的詞語神氣十足、左顧右盼、神氣十足、左顧右盼、沉默不語、四面八方、沉默不語、四面八方、七嘴八舌、異口同聲、七嘴八舌、異口同聲、不約而同不約而同5 他們驕傲地舉起了他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足手，有的還神氣十足地左顧右盼。地左顧右盼。品嘗句子品嘗句子6 孩子們會感受

2、愛了會感受愛了，這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴極為珍貴的東西的東西。你體會到嗎？你體會到嗎？1、“會感受愛了會感受愛了”說的是什么？說的是什么？2、“極為珍貴的東西極為珍貴的東西”指的是什么？指的是什么？從這句話你懂得了老師的心意了嗎？從這句話你懂得了老師的心意了嗎？7 學(xué)到這里，學(xué)到這里，你們明白課文你們明白課文為什么要用為什么要用“可貴的沉默可貴的沉默”做題目嗎做題目嗎？8 學(xué)了這篇課文，學(xué)了這篇課文，你以后會怎樣對待爸你以后會怎樣對待爸爸媽媽？爸媽媽？小組交流小組交流9 啊，我真快活！這一啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的片沉默給了我多大的享受享受??！在沉默中，這些小家啊！在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。自己的愛了。10作業(yè)：作業(yè)

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