初一語文知識點復習

1、初一語文知識點復習初一語文知識點總結(jié)之在山的那邊詞語在山的那邊，詩歌作品及詩學文章被選入多種國內(nèi)重要詩選及理論批評文集，并被北大、復旦等大學選入多種中國當代文學史教材。在山的那邊詞語：癡想 隱秘 鐵青 誘惑 喧騰 一瞬間 凝成癡想：本文指深深沉浸在一種遐想之中。形容人呆呆的想一件事。（本文意思）例句：我在電腦前癡想對外界充滿幻想。隱秘：隱蔽，不外露。例句：他的愿望總是很隱秘。鐵青： 青黑色，多形容人恐懼、盛怒或患病時發(fā)青的臉色。例句：她生氣了，鐵青著臉說：“我的事不用她管?！蹦桑耗鄢伞＠洌核男拍钅闪艘欢赂邏?。誘惑： 吸引、招引。例句：他終于經(jīng)受不住美食的誘惑走了出去。喧騰： 喧鬧沸騰

2、。例句：大海在遠方喧騰。一瞬間： 一眨眼之間。例句：一瞬間，他想起了什么。總結(jié)：童年時，誰都有過童年的夢，作者生于湖北武當山下，父母都是老師，所以從小就隨著父母的工作調(diào)動，在五六個地方生活過，但是一直沒走出山區(qū)，所以一直想看看外面的世界！語文課時知識點之最后一課同學們對于最后一課的語文知識點還記得吧，下面我們來學習哦。一、重點字詞1給下列加點字注音。踱du步 賺zhun錢 哽gng住 祈q禱do 氣氛fn2用恰當詞語填空。(1)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴肅地對我們說二、重點句子背記知識清單1亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，

3、就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。三、文學(文體)常識背記知識清單最后一課分是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國人民愛國思想的小說，故事的背景是普法戰(zhàn)爭。P47 注釋 都德，法國作家小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境1.線索：小弗郎士的所見所聞所感2.環(huán)境描寫：自然環(huán)境（第2-3段）、社會環(huán)境（普法戰(zhàn)爭）3.第20段：比喻把法語比作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄（P52）4.第21段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達反感、留念之情（P53）5.人物描寫方法：動作（P54 第26-27段）、外貌、神態(tài)、心理6.主題：愛國主義以上對語文最后一課課文的知識點內(nèi)

4、容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。語文課時知識點之黃河頌關(guān)于語文課本中黃河頌的內(nèi)容知識點，希望同學們認真學習下面的內(nèi)容。黃河頌 新詩一、重點字詞1給下列加點字注音。巔din 澎湃png pi 狂瀾ln 屏png障 哺b育2用恰當詞語填空。(1)驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。(2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚滋長!二、重點句子背記知識清單1.啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強!2啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源。3啊!黃河!你是偉大堅強，像一個巨

5、人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魂筑成我們民族的屏障。三、文學(文體)常識背記知識清單黃河頌選自組詩黃河大合唱，這是一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，冼星海譜曲。P.43 注釋 選自組詩黃河大合唱，光未然作詞、冼星海譜曲1.修辭：呼告（啊，朋友！）、反復（啊！黃河！）、比喻（搖籃、巨人、臂膀）2.“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩通過上面對黃河頌課時知識點的講解學習，希望同學們對此課時的知識都能很好的掌握，相信同學們會考出很好的成績的。傷仲永課時知識點關(guān)于傷仲永課時的知識學習，我們做下面的內(nèi)容講解，希望同學們認真學習下面的內(nèi)容知識。傷仲永一、重點字詞1給下列加點宇注音。仲zhng 謁y 稱chn前時之聞 泯

6、mn然點撥：注意多音字“稱”的讀音。2解釋下面加點的詞語。(1)世隸耕 隸：屬于。 (2)未嘗識書具 嘗：曾經(jīng)。(3)父異焉 異：感到詫異。 (4)邑人奇之 奇：認為是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取。(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。 (8)不能稱前時之聞 稱：相當。(9)賢于材人遠矣 賢：勝過、超過。 (10)父利其然也 利：認為有利。3指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語l即書詩四句，并自為其名。他當即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。點撥：重點理解“書”“為”等詞。2自是

7、指物作詩立就，其文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。3泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的樣子。4其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團結(jié)族人為立意。點撥：重點理解“收族”的意思。三、文學(文體)常識背記知識清單傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學家。詞語解釋：P37 注釋1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注釋2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19通假字：“扳”通

8、“攀”，牽，引文言歸納：三點一測P37-38 六至八1.仲永變化的三個階段（根本原因：不使學）（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時之聞（3）又七年：泯然眾人矣2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強調(diào)后天教育的重要性。以上對傷仲永課時的內(nèi)容知識講解學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功哦。詩兩首課時知識點下面是對詩兩首知識點的內(nèi)容總結(jié)學習，希望同學們認真看看下面的知識。一、重點字詞1給下列加點字注音。萋q 懷戀lin 幽寂j2用恰當詞語填空。(1)我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。(2)但我卻選了另外一條路，它荒草姜萋

9、，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。二、重點句子背記知識清單那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。三、段背記知識清單默寫假如生活欺騙了你假女口生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來：現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。四、文學(文體)常識背記知識清單1假如生活欺騙了你選自普希金詩集，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有自由頌致大海致恰達耶夫等。2未選擇的路選自中外哲理詩精選，作者是美國詩人弗羅斯特。假如生活欺騙了你：以勸告口吻，強調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。未選擇的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。上面對語文詩兩首課時的內(nèi)容知識總結(jié)學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧 ，希望上面的知識給同學們的學習很好的幫助。爸爸的花兒落了課時知識點下面是對爸爸的花兒落了知識點的內(nèi)容總結(jié)學習，希望同學們認真看看下面的知識。爸爸的花兒落了P.43注釋 選自城南舊事，林海音，臺灣作家1.線索 （1）“花”：