下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、僅供個人參考(1)common意為普通的,平常的,指常見的,常常發(fā)生的,不足為奇的。如:Thebirdsareverycommonhere.這些鳥在這兒很常見。Thecommonmanineverycountryisanxiousforworldpeace.每個國家的老百姓都渴望世界和平。Snowiscommonincoldcountries.在寒冷的國家雪是常見的。(2)usual意為通常的,習慣性的,可用于一切頻繁發(fā)生的事情。如:TeaisconsideredtobetheusualdrinkinBritain.在英國,茶被視為一種習慣性的飲料。Hearrivedlaterthanusua
2、l.他到得比平常晚一些。Areyoucominghomeattheusualtime?你準備按往常的時間回家嗎?Yes,Ishallleavetheofficeatthesametimeasusual.是的,我將和平常一樣準時離開辦公室。Myusualchairhadbeenmovedfromitsusualplace.我平常用的椅子已從老地方移開(3)ordinary意為通常的,普通的,有日常的,隨時都可以碰到的含意,與common意思相近。如:Anordinaryworkdayiseighthours.一個工作日通常是八個小時。Itwasaveryordinarydaytoday.今天是很
3、平常的天。Heisalittlemanwithordinarylooking.他是個個子矮小,相貌普通的人。TomSawyerwasanordinaryAmericanboywhokeptgettingintotrouble.湯姆索耶是個常常惹事生非的普普通通的美國男孩。(2)18種特殊的反義疑問句祈使句。祈使句后一般加上willyou或wontyou構成反意疑問句,用willyou多表示“請求”,用wontyou多表示提醒對方注意。例如:Lookattheblackboard,willyou/wontyou?看黑板,好嗎?Let引導的祈使句有兩種情況:1)Lets.,后的反意疑問句用shal
4、lwe或shantwe。例如:Letsgohome,shallwe/shantwe?回家吧,好嗎?還可以用mayI來表示征求對方的同意或許可。2)Letus/me.后的反意疑問句用willyou或wontyou。例如:Letmehaveatry,willyou/wontyou?讓我試一試,行嗎?2.感嘆句。感嘆句后加反意疑問句時,其反意疑問句需用be的一般現在時態(tài)的否定形式。例如:Whatfineweather,isntit?多好的天氣啊,是吧?不得用于商業(yè)用途僅供個人參考3 .當陳述部分謂語動詞是need,dare,usedto,且這些詞被用作實義動詞時,其反意疑問句需用do的適當形式。例如
5、:Heneedshelp,doesnthe?他需要幫助,是嗎?4.陳述部分主、謂語是Iam.時,反意疑問句用arentI或aintI,而不是amnotI(可用amInot)。例如:Imworkingnow,aintI?我在工作,是嗎?5.陳述部分的主語是everything,nothing,anything或something時,反意疑問句的主語應用代詞it。例如:Somethingiswrongwithmyradio,isntit?我的收音機出毛病了,是吧?6 .陳述部分的主語是everybody,everyone,anybody,anyone,somebody,someone,nobody
6、,noone,none,neither時,其反意疑問句的主語需用復數代詞they。例如:Everyoneishere,arentthey?大家都到了,是嗎?Nooneknowsaboutit,dothey?沒有人知道這件事,對嗎?7.陳述部分的主語是指示代詞this或that時, 反意疑問句的主語用it,當陳述部分的主語是指示代詞these或those時,其反意疑問句的主語用they。例如:Thisisaplane,isntit?這是一架飛機,是嗎?Thesearegrapes,arentthey?這些是葡萄,是嗎?8.陳述部分的主語是不定代詞one時, 反意疑問句的主語可以用one,也可用y
7、ou(美式英語用he)。例如:Oneshouldbereadytohelpothers,shouldntone?每個人都應該樂于助人,是吧?不得用于商業(yè)用途僅供個人參考9.當陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時:few,little,seldom,hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none,neither等,其反意疑問句需用肯定結構。例如:Heisneverlateforschool,ishe?他上學從不遲到,是嗎?10.當陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構成的,其后的反意疑問句依然用否定結構。例如:Itisunfair,isntit?這
8、不公平,是吧?11 .含有否定含義的詞在陳述部分作動詞的賓語時,其反意疑問句用肯定結構,也可以用否定結構。例如:Yougotnothingfromhim,didyou?你從他那兒什么也沒得到,是嗎?12.當陳述部分主語是從句、不定式(短語)、動詞-ing形式時,反意疑問句的主語應該用it。例如:Whatyouneedismoreimportant,isntit?你需要的東西更重要,是吧?13.當陳述部分含Ithink(believe,suppose.)that.結構時,其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致,注意主句的主語必須是第一人稱。例如:Idontthinkhewillcome,will
9、he?我認為他不會來,對嗎?14 .have(has)不是表示“有”的意思,并在句中做謂語時,其反意疑問句的助動詞要用do,does,did。例如:Theyhadameetingjustnow,didntthey?他們剛才開了個會,是嗎?15.陳述部分有haveto時,其反意疑問句要用助動詞的否定形式。例如:Youhavetowaterthevegetableseveryday,dontyou?你每天都要澆菜,對吧?不得用于商業(yè)用途僅供個人參考16.陳述部分是therebe句型時,其反意疑問句中要用there。例如:Therewasahospitalhere,wasntthere?過去這JL有
10、家醫(yī)院,是嗎?17.陳述部分有hadbetter時,反意疑問句中要用hadnt0例如:Wehadbettergotoschoolatonce,hadntwe?我們現在最好馬上去上學,好嗎?18.當陳述部分含有情態(tài)動詞must時,我們便要分析一下must的含義。如果must作“一定;要;必須”講,反意疑問句須用mustnt或neednt;而當must作推測意義”一定是;必定”講時,反意疑問句則需根據must后的動詞原形選用相應的形式。例如:Hemustworkhardatphysics,mustnthe?他必須努力學物理,是吧?Tommustbeathome,isnthe?湯姆一定在家,是吧?a
11、ny意思為:一些(用于否定句和疑問句中);任何anyother意思為:其他任何的在比較級里,Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseany后面+單數:ShanghaiisbiggerthananycityinIndiaanyother后面也是加單數ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina通常來說anyother是跟單數形式的單詞,但cats和dogs是泛指所有(各種各樣的)貓類和狗類,應把它們看作一個整體,所以可以用在anyother后面。還有fishs,vegetables,anim
12、als等等都是這種情況。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,FonghzukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourletudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.TOJIBKOAJiajiioAeaKpTOpwenojib3ymai旦ca6yqeHH豆c,neAoB團OJIKHEIHcnojib3OBaTbCHBKOMMepnecKHx“ejiax.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZwecken
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度財務信息系統(tǒng)集成合同3篇
- 2024石子深加工技術研發(fā)與應用合同3篇
- 2024玩具樂園設備采購及租賃服務合同3篇
- 2024版影視作品版權轉讓與授權播放合同
- 2025年松樹造林項目采購合同3篇
- 二零二五版船舶光租及船舶安全管理體系合同3篇
- 二零二五年度安置房項目公共設施維護合同3篇
- 2025年度淋浴房綠色環(huán)保材料采購與安裝服務合同4篇
- 2025年度鋁材貿易結算與風險管理合同4篇
- 二零二五年度跨境電商進口采購合同3篇
- 領導溝通的藝術
- 發(fā)生用藥錯誤應急預案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報告
- 綠色貸款培訓課件
- 大學生預征對象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見三篇
- 初中數學校本教材(完整版)
- 父母教育方式對幼兒社會性發(fā)展影響的研究
- 新課標人教版數學三年級上冊第八單元《分數的初步認識》教材解讀
- (人教版2019)數學必修第一冊 第三章 函數的概念與性質 復習課件
- 重慶市銅梁區(qū)2024屆數學八上期末檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論