家庭生活管理

1、1家家庭生活管理庭生活管理2生活資源管理個人資源家庭資源社會資源各學(xué)習(xí)階段基本概念規(guī)劃的理念報報告告大大綱綱3家庭生活管理設(shè)計理念（一）內(nèi)容 1.家庭資源與管理（資源概念與技巧） 2.家庭生活經(jīng)營與管理（個人與家庭生活的實踐）（二）發(fā)展階段 個人 家庭 社區(qū)（逐漸加入） (瞭解) (參與) (規(guī)劃、創(chuàng)造)4設(shè)計理念5家庭生活資源為何要管理？家庭生活資源: 所有可供家庭或個人使用並幫助家庭或個人完成生活目標(biāo)的資源。管理目的: 將個人及家庭的資源做最有效率的使用，以滿足個人及家庭的最大需求。6我有什麼資源？時間、精力、金錢、智慧、帥氣、溝通能力 （人力資源）電腦、汽車、房子、書籍、傢俱、PSP、腳

2、踏車(物質(zhì)資源）7孩子需要的資源孩子需要的資源 對一個孩子的成長，他需要什麼資源？家庭可提供什麼資源？還有呢?8我家的生活資源在哪裡？家庭生活資源家庭生活資源人力資源人力資源物質(zhì)資源物質(zhì)資源個人資源個人資源家庭資源家庭資源社會資源社會資源個人收入、股票、儲蓄等個人收入、股票、儲蓄等家庭中的房屋、家具等家庭中的房屋、家具等圖書館、公園、休閒設(shè)施、圖書館、公園、休閒設(shè)施、相關(guān)法令規(guī)章等相關(guān)法令規(guī)章等9資源的特性一寸光陰一寸金 ( (有限性有限性) )精力，用過就消耗，休息又充飽( (補充性補充性) )資源可用來保護、交換、儲蓄、生產(chǎn)、消耗等 ( (目的性目的性) )藉著工作的回饋，我們開拓家庭經(jīng)濟

3、財源；藉著家務(wù)的操作，我們獲得家人發(fā)展需求( (多元性多元性) )10協(xié)調(diào)共識經(jīng)營家庭最大利益協(xié)調(diào)共識經(jīng)營家庭最大利益 價值觀價值觀：生活中的度量衡：生活中的度量衡目標(biāo)目標(biāo)：幫助資源管理更明確：幫助資源管理更明確 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)：使管理路線更明瞭：使管理路線更明瞭 11家庭生活資源管理與價值觀 價值觀：生活中的度量衡價值觀：生活中的度量衡中國人說門當(dāng)戶對中國人說門當(dāng)戶對家人價值觀相近，價值衝突少家人價值觀相近，價值衝突少 生活中的抉擇受到許多價值觀的影響生活中的抉擇受到許多價值觀的影響家人溝通是最佳的共識來源家人溝通是最佳的共識來源12家庭生活資源管理與家庭生活資源管理與設(shè)定目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)a.長程目標(biāo)

4、（終生目標(biāo)）長程目標(biāo)（終生目標(biāo)）：如終生志業(yè)、 身心健康、服務(wù)社會等。b.中程目標(biāo)中程目標(biāo)：以新婚為例，子女出生或購屋c.短期目標(biāo)短期目標(biāo)：以一般家庭為例，如換購冰箱 假日出遊等。13目標(biāo)設(shè)定注意事項目標(biāo)設(shè)定注意事項適合自己、清楚不含糊適合自己、清楚不含糊 隨時檢視，激勵自己隨時檢視，激勵自己 明確的期限或執(zhí)行時間明確的期限或執(zhí)行時間 14家庭生活資源管理與標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)： 執(zhí)行的方向與時間標(biāo)準(zhǔn)： 品質(zhì)與數(shù)量控制 舉例來說：舉例來說： 購買物品購買物品 完成的的作品完成的的作品15時間與精力資源的管理16時間資源的特性時間無法累積時間資源是一種不能觸摸的人力資源時間資源在供應(yīng)上有所限制時間的質(zhì)對時間

5、的知覺各有不同時間的量每人每天皆有24小時17時間的意涵以家庭為例 家庭每日生活運作的時間(客觀) 家人相處的經(jīng)驗(主觀)當(dāng)下的時間長短與感受過去的經(jīng)歷與回憶 家族傳承的歷史故事18時間管理的重要步驟設(shè)定目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)擬定計畫擬定計畫時間規(guī)劃評估時間規(guī)劃評估19步驟一:設(shè)定目標(biāo)a.長程目標(biāo)（終生目標(biāo)） 盡一己之力，為社會付出(抽象) 成為老師、成為科學(xué)家b.中程目標(biāo) 聯(lián)考、找工作、c.短期目標(biāo) 努力念書、參與家務(wù)、參與社區(qū)活動、學(xué)習(xí)成長 20步驟二:擬定計畫1.優(yōu)先順序性：時間的急迫與重要優(yōu)先順序性：時間的急迫與重要性性重要且急迫的事 (1)不重要但急迫的事(2,3)重要但不急迫的事(2,3)不

6、重要且不急迫的事(4)重要性重要性急迫性急迫性優(yōu)先順序性：時間管理表優(yōu)先順序性：時間管理表22步驟二:擬定計畫2. 工作生產(chǎn)曲線：工作生產(chǎn)曲線： 1.觀察他人工作效率最佳狀況 2.分析與了解自我的身體與精神狀況 3. 需要費神的工作在最佳狀況 工作生產(chǎn)曲線工作生產(chǎn)曲線步驟二:擬定計畫了解生產(chǎn)曲線的起伏了解生產(chǎn)曲線的起伏：精力的耗竭精力的耗竭身體的疲勞身體的疲勞身體受損身體受損體力勞累體力勞累 精神的疲勞精神的疲勞 用腦過度用腦過度心理負(fù)擔(dān)心理負(fù)擔(dān)厭倦與挫折感厭倦與挫折感25步驟二:擬定計畫4. 擬定時間表：個人與家庭的時間擬定時間表：個人與家庭的時間同時考量個人因素與家人需求 1. 了解家人的

7、生活作息 2. 了解家人的工作與上學(xué)狀況 3. 安排自己的時間表時應(yīng)考慮家人的狀況 與家人共同討論與溝通時間計劃 使用工具，如PDA或筆記本工作編號製表日期：2010年9月28日7月8月9月10月31017243171421287142128411182512345工作排程 已完成進度 圖圖3：甘特圖：甘特圖27時間規(guī)劃的評估 彈性規(guī)劃 避免浪費：零碎時間應(yīng)用運用80/20法則：一般的事物：重要事物80：2028財務(wù)資源的管理財務(wù)資源的管理29金錢與財務(wù)管理1. M型社會的來臨2.多元婚姻的選擇3.老年社會的成型4.正確的理財觀建立 30金錢與財務(wù)管理重要性31檢視自己及家庭的財務(wù)狀況 收入收

8、入： 支出支出： 資產(chǎn)資產(chǎn)： 負(fù)債負(fù)債：收入支出收入支出支出收入支出收入資產(chǎn)資產(chǎn)負(fù)債負(fù)債負(fù)債負(fù)債資產(chǎn)資產(chǎn)32檢視自己的財務(wù)觀 貪婪是萬惡之首 我付不起 對理財沒興趣 賺錢不要冒險 努力存錢 為錢工作 房子是資產(chǎn) 如何寫履歷表 穩(wěn)定工作就是一切 老年依賴退休金生活 成為好雇員 貧困才是萬惡之本 怎樣才能付得起 積極增加理財能力 學(xué)會管理風(fēng)險 努力投資 錢為我工作 房子是負(fù)債 如何寫創(chuàng)業(yè)企劃書 不斷學(xué)習(xí)才是一切 老年利用自己累積的財富 成為賺錢老闆33家庭理財?shù)拿运祭碡斒怯绣X人做的事。理財是天生的，有天份的人做甚麼應(yīng)都賺錢。投資有許多複雜的數(shù)字，交給專家吧！每天工作都忙的半死，沒時間管錢。34專家

9、的建議理財原則 60日常生活花費 2030投資理財 710風(fēng)險管理 保險是必要支出，絕不可為了節(jié)省支出而取消保險！35瞭解國內(nèi)家庭消費狀況瞭解國內(nèi)家庭消費狀況 （1）2009年每月可支配所得：73,967元，其中 消費79.50；儲蓄20.50。 （2）消費內(nèi)容改變： 醫(yī)療保健支出比重持續(xù)增加 食物、衣物等支出下降 房租水電及家電設(shè)備不變 運輸通訊大幅增加如何節(jié)流？36瞭解影響家庭支出的原因瞭解影響家庭支出的原因 家庭收入情形 家庭所處的階段 消費時個人重視的因素 VS.家庭重視的因素 年齡的大小、教育程度、職業(yè)、地緣等如何節(jié)流？37支出的原則理性消費（1）步驟一：考慮要不要買東西的時候 -自

10、己擁有多少錢？ -我真的需要這件商品？還是想要這件商品？ -這件商品對我有什麼用處？ -現(xiàn)在有更急的地方需要先用錢嗎？ （2）步驟二：決定買東西的時候 -我要買什麼品質(zhì)的東西？ -我要買名牌的？還是一般品牌的？ -我可以承擔(dān)的價位是多少？ -要現(xiàn)在買，還是等到促銷時再買？ -這件商品有沒有售後服務(wù)？貨品出問題了怎麼辦？如何節(jié)流？38節(jié)流從記帳開始節(jié)流從記帳開始記帳的功能包括記帳的功能包括： （1）了解家庭的收入 （2）檢視不當(dāng)支出 - 區(qū)分想要與必要 - 不知覺的浪費：致富從每天的100元開始 （3）分析執(zhí)行家庭目標(biāo)的情形如何節(jié)流？39想一想：（節(jié)流）我有哪些支出可以減少？我的保險不要可以減少

11、支出？我已經(jīng)是最省的狀況?你（妳）可以區(qū)分必要與想要嗎？40開源之：增加工作收入開源之：增加工作收入 第二份工作的可行性 結(jié)合家庭發(fā)展的階段 考慮第二份工作的收入與支出 結(jié)合個人的興趣與才藝發(fā)展 投資（100元的投資）如何開源？41開源之二：投資開源之二：投資投資工具投資工具1.股票：領(lǐng)股利、賺差價2.共同基金：國內(nèi)外、區(qū)域全球、股票債券等3.房地產(chǎn)：區(qū)域性、用途4.儲蓄類型： -金融：銀行、郵局 -非金融：員工存款、標(biāo)會及其他互助會如何開源？42不可不知的風(fēng)險不可不知的風(fēng)險風(fēng)險的概念 -雞蛋不要放在同一個籃子裡 -時間是對抗市場風(fēng)險的最好方法 -利率會隨著整體市場景氣的改變而變動 -政局不穩(wěn)

12、定，或是政府的財政不佳，是金融市場不穩(wěn)定的最大風(fēng)險 -謹(jǐn)慎注意高風(fēng)險的投資行為 -通貨膨脹起，財政大風(fēng)吹不可能完全規(guī)避風(fēng)險：不同投資有不同風(fēng)險生命週期與理財：年齡高風(fēng)險小的投資開源之二：投資開源之二：投資43社會資源社會資源是最易被忽略的資源是最豐富的家庭生活資源44家庭與社區(qū)的關(guān)係瞭解我們的社區(qū)瞭解我們的社區(qū) 階層性 族群性 年齡結(jié)構(gòu) 產(chǎn)業(yè)特色 區(qū)域性 家庭結(jié)構(gòu)45家庭與社區(qū)的關(guān)係社區(qū)中家庭的需求社區(qū)中家庭的需求 教育 就業(yè) 經(jīng)濟支持 居住環(huán)境 安全感 自尊 認(rèn)同感46中秋節(jié)社區(qū)中秋節(jié)社區(qū)A A好康好康! !網(wǎng)路好康買網(wǎng)路好康買1 1送十送十，先付款搶名額，先付款搶名額吃補就能增加記憶力吃補

13、就能增加記憶力! !區(qū)公所免區(qū)公所免費健檢費健檢! !區(qū)辨訊息的能力區(qū)辨訊息的能力!47社社會會的的資資源源個人個人 家庭家庭資訊資訊 如何獲得資源如何獲得資源? 資訊是你不可或缺的要件資訊是你不可或缺的要件48社會資源是家庭生活必需品一般家庭生活資訊 社區(qū)生活資訊社會福利資訊社區(qū)中的人地理環(huán)境人文生活居民可共同使用的空間社區(qū)意識家庭生活不太熟悉的重要朋友家庭生活不太熟悉的重要朋友 權(quán)利受到損時，可以法律和政權(quán)利受到損時，可以法律和政策保障家庭及個人權(quán)益策保障家庭及個人權(quán)益1.協(xié)助我們處理生活細(xì)節(jié)2.處在不同家庭發(fā)展階段 -資訊需求不同49福利資源挖挖挖社會福利資源是不會自己送到家的喔！ 從兩

14、個管道去挖：1.政府部門2.民間組織：財團法人、社團法人瞭解政策與福利的不相等瞭解政策與福利的不相等政策有福利、也有限制政策有福利、也有限制50各學(xué)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容各學(xué)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1.家庭資源與管理家庭資源與管理2.2.家庭生活經(jīng)營與管理家庭生活經(jīng)營與管理51學(xué)習(xí)階段：1-2年級壹、家庭資源與管理 認(rèn)識個人成長所需的家庭資源認(rèn)識個人成長所需的家庭資源 認(rèn)識資源、瞭解資源有限、感恩資源 參與個人物品與玩具的購買參與個人物品與玩具的購買 瞭解金錢使用的概念及其意義 整理個人的物品與玩具整理個人的物品與玩具 完成個人在家庭中的工作、培養(yǎng)責(zé)任心52學(xué)習(xí)階段：1-2年級貳、家庭生活經(jīng)營與

15、管理 建立良好的生活習(xí)慣建立良好的生活習(xí)慣 如良好整潔習(xí)慣、能自己整理書包、能如期做完作業(yè)等。 參與家務(wù)工作參與家務(wù)工作 學(xué)習(xí)主動參與簡單的家務(wù)工作。53學(xué)習(xí)階段：3-4年級壹、家庭資源與管理 瞭解家庭資源的意涵瞭解家庭資源的意涵 瞭解家庭資源所包含的內(nèi)容及家庭中的資源對個人及家庭帶來的影響。 瞭解家庭日常消費情形瞭解家庭日常消費情形 瞭解家中日常消費包括的項目並學(xué)習(xí)了解正確的消費價值。 瞭解金錢與物品的價值瞭解金錢與物品的價值 瞭解金錢與物品都有所謂的實質(zhì)價值與隱藏價值。透過價值的澄清建立正確的金錢觀。 54學(xué)習(xí)階段：3-4年級貳、家庭生活經(jīng)營與管理 瞭解並實踐家務(wù)技巧瞭解並實踐家務(wù)技巧 學(xué)

16、習(xí)使用工具及運用家務(wù)的技巧，透過觀察與分享每個家庭中的家務(wù)小撇步，學(xué)習(xí)有效率的執(zhí)行家務(wù)工作。 規(guī)劃、執(zhí)行與檢討個人的生活作息安排規(guī)劃、執(zhí)行與檢討個人的生活作息安排 學(xué)習(xí)安排個人生活的作息（如一周中哪些天要上才藝課），使具備對個人生活事物管理的基本能力。55學(xué)習(xí)階段：5-6年級壹、家庭資源與管理 熟悉如何運用個人與家庭資源熟悉如何運用個人與家庭資源 透過討論從簡單的例子中，學(xué)習(xí)在有限的資源中，如何做最適切的運用以滿足個人或家庭的需求。 瞭解傳播媒體對消費的影響瞭解傳播媒體對消費的影響 瞭解傳播媒體的行銷目的性以及對消費刺激所帶來的可能影響。學(xué)習(xí)分析個人的需要而非想要，以減少傳播媒體對個人消費不當(dāng)

17、之影響。 瞭解與應(yīng)用社區(qū)資源瞭解與應(yīng)用社區(qū)資源 認(rèn)識社區(qū)中有哪些資源（可應(yīng)用社區(qū)資源減少個人與家庭資源的使用；或透過應(yīng)用社區(qū)資源學(xué)習(xí)增加個人社區(qū)的參與能力，增進人際的互動）。56學(xué)習(xí)階段：5-6年級貳、家庭生活經(jīng)營與管理 瞭解家人作息，並參與規(guī)劃家庭生活活動瞭解家人作息，並參與規(guī)劃家庭生活活動 瞭解父母或其他家人的工作特質(zhì)，透過了解家人的差異，規(guī)劃家庭生活的活動，以符合家庭成員的需求。 瞭解家庭生活和社區(qū)的關(guān)係瞭解家庭生活和社區(qū)的關(guān)係 社區(qū)提供許多家庭所需的資源，如學(xué)習(xí)、醫(yī)療照顧、休閒、商店等，家庭也可以提供資源給社區(qū)，如參與社區(qū)的活動、擔(dān)任志工等。 57學(xué)習(xí)階段：7-9年級壹、家庭資源與管理

18、 運用家庭資源訂定自己的合理的生活目標(biāo)運用家庭資源訂定自己的合理的生活目標(biāo) 有時個人的目標(biāo)會與家庭的目標(biāo)衝突，因此溝通與協(xié)商是資源管理中需要學(xué)習(xí)重要步驟。 瞭解家庭財務(wù)狀況瞭解家庭財務(wù)狀況 瞭解家庭財務(wù)不只是收支，還包括保險、動產(chǎn)的證卷、基金等、不動產(chǎn)的房屋、土地等，以及債務(wù)皆是。也透過參與家庭理財規(guī)劃過程、以及自我的財務(wù)規(guī)劃，學(xué)習(xí)財務(wù)管理。 瞭解公共政策對家庭生活的影響瞭解公共政策對家庭生活的影響 學(xué)習(xí)尋找公共政策所帶來的社會資源，並適當(dāng)運用於家庭生活中。 58學(xué)習(xí)階段：7-9年級貳、家庭生活經(jīng)營與管理 分析並反思家庭生活中的性別角色與分工分析並反思家庭生活中的性別角色與分工 透過觀察，學(xué)習(xí)並尊重不同性別在生活事務(wù)上表現(xiàn)的異同。嘗試以去性別化的觀點檢視家庭中的角色與分工。 規(guī)劃並執(zhí)行家庭休閒活動規(guī)劃並執(zhí)行家庭休閒活動 透過規(guī)劃家庭共同的休閒活動，藉以了解家庭成員的不同喜好。學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)以達成共同參與活動，促進家人關(guān)係。59學(xué)習(xí)階段：高中、職壹、家庭資源與管理 運用家庭資源訂定家庭目標(biāo)運用家庭資源