幼兒園大班教案《洗手》

1、幼兒園大班教案洗手作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是作者為大家整理的幼兒園大班教案洗手，歡迎大家分享。幼兒園大班教案洗手1目標(biāo)：讓幼兒知道如何洗手的禮儀培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣，讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的。使幼兒掌握一些洗手的基本常識。初步了解洗手能預(yù)防疾病。準(zhǔn)備：洗手間、衛(wèi)生紙、毛巾、垃圾桶過程：1，導(dǎo)入：教幼兒帶入衛(wèi)生間，提問：我們要是用洗手間，要排隊(duì)2，要在外面排隊(duì)等候3教師示范，教給幼兒如何洗手的方法4教師示范如何洗手5教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮

2、儀6在日常生活中注意孩子的洗手習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)會輪流等待。幼兒園大班教案洗手2活動目標(biāo):1、了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。掌握洗手的正確方法。4、發(fā)展幼兒的動手能力。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)正確的洗手方法難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣學(xué)習(xí)正確的洗手方法?；顒訙?zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備：1、三塊小毛巾，三塊香皂，三個臉盆。2、正確洗手方法的圖片，吸鐵石。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在一日活動中，提醒幼兒飯前便后洗手?；顒舆^程：1.開始部分老師：小朋友們，剛剛我們上了美術(shù)課，你們畫的畫都很漂亮，給自己鼓鼓掌。但是看看你們的小

3、手怎么樣呢?幼兒：很臟老師：小朋友們好幼兒：老師好老師：等會兒我們就要吃點(diǎn)心了，那么在吃點(diǎn)心前我們要干什么呢?我們應(yīng)該怎么做呢?幼兒：洗手老師：對，那我們除了吃東西前要洗手，還有什么時候要洗手呀?幼兒：上完廁所要洗手，玩完玩具要洗手老師：嗯，小朋友們說的很對，那你們知道為什么飯前便后要洗手嗎?幼兒：因?yàn)槭趾芘K老師：對，我們的手上有很多細(xì)菌，他們就像小蟲子一樣，在我們手上躲起來了，如果細(xì)菌不小心擦到眼睛里，眼睛會很癢，如果把細(xì)菌吃到肚子里，我們也有可能會肚子疼。所以在飯前便后、玩完玩具、手臟時我們要2.基本部分老師：那你們平時是怎么洗手的'?幼兒：這樣（洗手的動作）老師：請你上來試一試。

4、幼兒：好啦老師：嗯，那你先回到位置上吧。老師：小朋友們，你們看了包子同學(xué)洗手，你們覺得她洗手洗干凈了嗎?幼兒：洗干凈了。老師：嗯，那老師今天再教你們一種新的洗手方法，讓你們的小手變得更干凈。（老師示范洗手）。老師：那請你們仔細(xì)看老師怎么洗手哦。老師：為什么你們的小手沒有洗干凈呢?因?yàn)槟銈儧]有用正確的洗手方法洗手。老師也來洗一下小手，你們睜大眼睛看看老師是怎么洗手的。老師剛剛是怎么洗手呢?你來說。幼兒：你剛剛這樣洗手。（搓手背的動作）老師：搓搓手背是嗎?嗯，搓手背（貼圖片）老師：搓搓手背，那你們跟老師一起學(xué)一下，搓搓手背。還有呢?還有什么方法洗手呢?幼兒：還有這樣洗手（動作措手腕）老師：這樣是嗎

5、?搓手腕，你們也學(xué)習(xí)一下搓手腕，搓搓搓。還有呢?幼兒：我看到了，還有這樣搓大拇指。老師：對，這樣可以把大拇指上的細(xì)菌搓掉。還有呢?誰能一下子說出兩個三個呀?老師：你來說。幼兒：這樣。老師：這樣是什么?搓手心。還有呢?幼兒：這個樣子。老師：這樣是什么?搓指尖，把我們指甲里的細(xì)菌搓掉。老師：還有這個是怎么洗的?（拿出剩下的圖片）幼兒：這樣子，（學(xué)習(xí)圖片上的動作）老師:對，這樣搓能把我們關(guān)節(jié)上的細(xì)菌搓掉。還有呢?我們經(jīng)常搓的方法是什么?幼兒：搓手心老師：對。這是我們生活中經(jīng)常搓手的方法。老師：剛剛剛老師是怎樣做的?咱們也來學(xué)一學(xué)吧!那小朋友們，你們能按照圖片上的方法來洗一下你們的小手，看看誰洗的最干凈。（幼兒嘗試洗手，教師根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)）老師：兩只手都要搓到哦?？梢钥纯春诎迳系膱D片來洗