人教版小學(xué)二年級下冊《道德與法治》復(fù)習(xí)資料練習(xí)卷版(打印版含答案)資料

1、人教版小學(xué)二年級下 冊道德與法治復(fù) 資料練習(xí)卷版（打印版含答案）人教版小學(xué)二年級下冊道德與法治復(fù)習(xí)資料練習(xí)卷版【附答案版】第一單元 讓我試試看1. 挑戰(zhàn)第一次一填空1 .生活中有很多第一次。第一次是（），也帶給我們（）與（）。2 .我們都喜歡嘗試新鮮事物，我想嘗試（）。3 .有些事情要（）嘗試，有些事情需要（）才能嘗試。4 .我們一起來挑戰(zhàn)，（），（）就能成功。5 .（）有危險(xiǎn)，得有大人保護(hù)才能嘗試。6 .我要分享的第一次是（），當(dāng)時(shí)我（）歲。我當(dāng)時(shí)心里很（），試過之后（）。7 .（）才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難！二判斷題1. 我第一次炒菜，把菜燒煳了，下次記得把火關(guān)小一點(diǎn)。 （ ）2. 我學(xué)輪滑時(shí)

2、很緊張，可多玩幾次就好了。 （ ）3. 我上課時(shí)也想回到問題，但是不敢舉手。 （ ）4. 游泳池里的水雖然有點(diǎn)涼，但從梯子上慢慢下去，一會兒就適應(yīng)了。 （ ）5. 小明不敢跳長繩我們一起鼓勵他。（ ）6. 多安排一些活動，可以減少看電視的時(shí)間。 （ ）7. 下腰一定要有老師保護(hù)。 （ ）三選擇題1. 下面（ ）可以自己大膽嘗試。 下腰 超市買東西 游泳2. （ ）活動有危險(xiǎn)，要有大人保護(hù)。 翻跟頭 跳長繩2、學(xué)做“快樂鳥”一填空1. （ ）帶給我們快樂，（ ）帶給我們快樂，（ ）帶給我們快樂，生活中處處有（ ）。把生活中快樂的事寫下來，傳遞給大家。2. 我（ ），我快樂；我（ ），我快樂；我（

3、 ），我快樂。3. 不開心的事就像天上的（ ），總是會有的。4. （ ）不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，還有應(yīng)對不快樂的（ ）。二判斷題1. 我做了個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽嗎，我很快樂。 （ ）2. 大家冤枉我，我很傷心。 （ ）3. 小明說：“打針很疼，有時(shí)候忍不住會掉下淚，但我每次都能忍住” 。（）二判斷題4. 小明說：“我拿了爸爸的 10 塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”（ ）5. 小明假期學(xué)會了騎自行車，但要提醒他不能騎車上路。 （ ）6. 我們可以把不開心的事情說給好朋友聽。 （ ）7. 不開心的時(shí)候，我會去踢球。 （ ）三簡答題1. 說說自己應(yīng)對不快樂的小妙招 ? 答：3.

4、做個(gè)“快樂鳥”一填空1. 我不僅要讓自己成為（ ），還希望帶給身邊的人（ ），成為大家的 （ ）。2. （ ）是我們家的“開心果” ，經(jīng)常會（ ）逗大家開心。3. （ ）是我們班的“開心果” ，總是（ ）帶給大家快樂。4. 我是一個(gè)（ ） ，快樂機(jī)靈還幽默。 真誠贊美多助人， 快樂別人我快樂。5. “我”要學(xué)會（ ）、（ ）做一個(gè)“開心果”。二判斷題1. 媽媽掃地掃得腰酸背痛，我趕緊幫媽媽掃地。（ ）2. 奶奶很孤單，我陪奶奶聊聊天，都奶奶開心。（ ）3. 懂得贊美別人的人也是“開心果” 。（）4. 自己快樂，又能帶給別人快樂的人就是“開心果” 。（）5. 想做同學(xué)們的“開心果” ，就必須了解

5、同學(xué)們的喜怒哀樂。 （ ）6. 看到老師拿著一堆本子，我笑著走開了。 （ ）三簡答題1. 說說怎樣才能成為大家的“開心果”？（答案不一）2. 說說自己是不是同學(xué)們的 ”開心果” ? （答案不一）4. 試種一粒籽一填空題1. （ ）是萬物生長的季節(jié)，試著種一粒種子，讓它和我們一起成長。2. 柳樹的種子是（ ）。3. （ ）真奇妙，不問不知道。小小一粒籽，長成大苗苗。4. 我想種（ ），我想請（ ）幫我（ ），再準(zhǔn)備一個(gè)花盆，還要準(zhǔn)備（ ）。5. 種下了一粒小小的種子，收獲了（ ），收獲了（ ），還收獲了 （ ）。6. （ ）只是第一步，還要細(xì)心呵護(hù)， （ ）、（）、（） 才會有收獲。1. 我們常

6、吃的花生米是種子。 （ ）2. 柳絮是柳樹的種子。（ ）3. 綠豆可以在水里生長。（ ）4. 大蘿卜的種子比芝麻還小。 （ ）5. 土豆喜歡長在水里。（ ）6. 只要播下種子，就會有收獲了。 （ ）7. 桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。 （ ）8. 小猴覺得種桃子太麻煩了，還是去種西瓜吧！ （ ）9. 我種的葵花籽已經(jīng) 3 天了還沒發(fā)芽，我急哭了。 （ ）10. 爺爺說播種以后不能天天澆水，也不能心急。 （ ）三簡答題1. 寫寫自己的種植日記？（答案不統(tǒng)一）第二單元 我們好好玩5. 健康游戲我常玩一填空題1. 我常玩的游戲有（ ）、（）、（ ）等。2. 我要多玩（）的游戲。3. 即

7、使是健康安全的游戲，玩時(shí)也要考慮一些（ ）。4. 我發(fā)現(xiàn)：（），（），（ ），玩的感覺還不一樣呢！5. （ ）綠色健康，（ ）增強(qiáng)體質(zhì)，（ ）益智有趣。6. 我們要根據(jù)（ ）、（）、（ ）選擇合適的游戲。二判斷題1. 我常玩手機(jī)游戲。（ ）2. 我常和小明一起下棋。我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。 （ ）3. 電腦游戲新鮮刺激真好玩。 （ ）4. 今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧！ （ ）5. 小明的手受傷了，但是他還堅(jiān)持和小伙伴一起打籃球。 （ ）6. 我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個(gè)小高手。 （ ）7. 戶外運(yùn)動綠色健康，我喜歡。 （ ）8. 我們在馬路上踢足球。（ ）三簡答題1. 說說自己

8、最喜歡玩的一種游戲？為什么？6. 傳統(tǒng)游戲我會玩一填空題1. 童年時(shí)人人都喜歡（ ），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。2. 每個(gè)國家都有自己的（ ）。泰國小朋友的（ ）游戲好有創(chuàng)意！3. （ ）是我國南方一些少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲。4. 我了解到的傳統(tǒng)游戲有（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、（ ）等。5. 我采訪爺爺童年喜歡玩的游戲是（ ），奶奶喜歡（ ）。6. 有的國家的小朋友站著（ ）。7. 有的國家的小朋友喜歡玩（ ） 。8. 有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來（ ）。9. 我們可以試試別的國家小朋友的玩法，但是要注意（ ）。7. 我們有新玩法一填空題

9、1. （ ）換個(gè)玩法，可以變成（ ） ; （ ）變個(gè)花樣， 可以玩出更多（ ）！2. 跳繩拴在身上， 可以（ ）；跳繩打個(gè)結(jié)， 變成（ ）；跳繩來回?cái)[， 看誰（ ）；跳繩當(dāng)竹竿，（ ）。3. 不同的人可以重新（ ），不同的玩具也可以（ ）。4. 變個(gè)規(guī)則玩一玩，游戲會有（ ）。5. 我們還可以（ ），自己制作玩具呢！還可以制定一些（ ）的游 戲規(guī)則。6. 我們用空瓶裝上些沙土當(dāng)（ ）。7. 我們用（ ）做（ ）。我們用（ ）來畫棋盤，給大家用。8. 我用牙膏盒子當(dāng)（ ） 。二簡答題1. 簡單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？（答案不一） 答:8. 安全地玩一判斷題1. 我們來做安全提示牌，放到

10、可能會有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩得更安全！ （ ）2. 在池塘邊放風(fēng)箏很安全。 （ ）3. 我們在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧，可刺激了。 （ ）4. 放學(xué)后我們?nèi)ザ盖偷纳窖律脚逝?。?）5. 星期六，我和小明在大樹下下棋。（ ）6. 玩捉迷藏時(shí)躲在衣柜里安全又不易被發(fā)現(xiàn)。7. 小明從高高的地方往下跳。 （ ）8. 春天來了，湖面的冰很薄，不能上去玩。 （ ）9. 在教室里打鬧很危險(xiǎn)。（ ）10. 小明總喜歡伸腳絆倒同學(xué)。 （ ）11. 一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。 （ ）12. “怕怕”覺得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全的。 （ ）二選擇題13. 在（ ）玩安全。 在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧 在大樹下下棋 在

11、池塘邊放風(fēng)箏14. 下面（ ）是安全玩具。 傷人飛鏢 電人玩具 積木第三單元9. 小水滴的訴說一填空題1. 水走過了山川， 山川（ ）。水流進(jìn)了田野，（ ）長了。水經(jīng)過草原， （ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。2. 沒水的地方，（ ）都走遠(yuǎn)了，（ ）都不見了。二判斷題1、水很珍貴。 （）2、海島上不缺水 （）3、經(jīng)常玩水槍也是在浪費(fèi)水 （ ）4、洗臉?biāo)呀?jīng)臟了，不能再用了。 （ ）5、洗澡時(shí)不要總開著水龍頭。（ ）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）7、用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。 （ ）*、4、三、說一說。1、水有可能遭遇哪些不幸？2、我有珍惜水的好主意：10. 、清新空氣

12、是個(gè)寶1、 猜謎語看不見，摸不著，沒顏色，沒味道，生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。 謎底（ ）2、 填空1、空氣好，可以到（ ）多運(yùn)動，空氣不好時(shí)，要避免戶外運(yùn)動。2、如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為， 可以撥打（ ）環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)。3、 判斷題1、在大晴天，空氣好時(shí)，拍出的照片非常清楚。2、放鞭炮也會污染空氣。3、坐公交車去學(xué)校更環(huán)保。4、空氣是沒有顏色，沒有味道。四、問答題（一）是什么污染了空氣?（二）我的清新空氣保護(hù)計(jì)劃?11、我是一張紙、選擇題1、下面的物品是紙制成的有（）。1）書本（ 2）紙箱（ 3）掛歷4）A （1） B （1）2）（ 3） C （ 2）（ 4）2、下面可以制成紙的原料

13、有（1）蘆葦 （ 2）樹木（ 3）廢報(bào)紙4）A （ 1）（ 2）3） B （2）（ 4） C （1）（ 2）3）（ 4）3、紙的制造流程是（ ）（ 1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。3）把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。用堿水浸泡。A（ 1）（ 2）（ 3） B （2）（ 3）（ 1） C （3）（1）（ 2）1 、小明一張紙寫幾個(gè)字就4、我國古代的（ ）改進(jìn)了造紙術(shù)。 A 蔡倫 B 畢生 C 張衡 二、判斷題扔掉了，真浪費(fèi)。（，）2、掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。（，）3、我們可以搜集廢紙來做草稿本。（V）三、簡答題1、節(jié)約用紙可

14、以怎樣做？12. 我的環(huán)保小搭檔一、填空1、地球是我們的（ ），需要我們（ ）她。 2、（） 、（ ）是我們的環(huán)保搭檔。3、因?yàn)椋?），所以（ ）和（ ）可以是環(huán)保搭檔。二、判斷題1、環(huán)保就是節(jié)約，不浪費(fèi)。 （ ）2、一次性紙杯方便衛(wèi)生。（ ）3、小水壺可以反復(fù)使用。（ ）三、簡答題1、說一說，什么是環(huán)保？2、說一說，自己的環(huán)保搭檔是什么？為什么?13、我能行一、填空1、你的大拇指叫（ ），你要把他送給（ ）。因?yàn)椋?）2、你我都有大拇指，豎起來是（ ）。3、我的大拇哥叫（ ），我把它送給自己，因?yàn)椋?）。二、判斷題1、我學(xué)不會跳繩，就不學(xué)了。 （ ）2、相信自己可以做到，多多努力，就會有進(jìn)步

15、。 （ ）3、同學(xué)不敢上臺表演，我們應(yīng)該鼓勵他，給他勇氣。 （ ）4、不能只說行，努力練習(xí)才能行。 （ ）5、相信自己行，我才可以行。 （ ）6、下周要舉行長跑比賽，小明說： “我能行，不用練！” （ ）14、學(xué)習(xí)有方法一、填空1、找到適合自己的（ ），我們都能學(xué)得好。2、分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（ ） 。二、判斷題1、任何學(xué)習(xí)都是有方法的，找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)得更快。 （ ）2、組成學(xué)習(xí)小組，可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！ （ ）*、工 、工三、說一說1、學(xué)得好的方法很多，你知道的有哪些？四、選擇題1、下面哪些方法能學(xué)得好（ ） 不會做的題目就空著 做完作業(yè)不用檢查 小組討論很積極 1 、下面（ ）

16、不能幫助同學(xué)進(jìn)步。 同桌做小動作，我提醒他 同桌字寫不好，我告訴他要坐直 把作業(yè)拿給同學(xué)抄15. 堅(jiān)持才會有收獲一、填空題1、（ ）能讓我們克服困難，讓我們有更多的（ ） 。2、逆水行舟，（ ）。3、生活中，我們都經(jīng)歷過堅(jiān)持，今年我一直堅(jiān)持（ ）。二、判斷題1、堅(jiān)持本身就是一種收獲。 （）2、跑步太累了，我不堅(jiān)持了。 （）3、我每天堅(jiān)持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。（ ）16、獎勵一下自己一、給自己發(fā)張獎狀，說說自己這學(xué)期的進(jìn)步。二、 要讀三年級了，想想自己的新愿望，寫下來。答案第一單元 讓我試試看1. 挑戰(zhàn)第一次一、填空1. 生活中有很多第一次。第一次是（挑戰(zhàn)） ，也帶給我們（成長）與

17、（驚喜） 。2. 我們都喜歡嘗試新鮮事物，我想嘗試（翻跟頭） 。3. 有些事情要（大膽）嘗試，有些事情需要（別人幫助）才能嘗試。4. 我們一起來挑戰(zhàn)，（多嘗試），（多練習(xí)）就能成功。5. （翻跟頭）有危險(xiǎn)，得有大人保護(hù)才能嘗試。6. 我要分享的第一次是（ ），當(dāng)時(shí)我（ ）歲。我當(dāng)時(shí)心里很（ ）， 試過之后（ ）。7. （ 挑戰(zhàn)后 ）才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難！二、判斷題1 .我第一次炒菜，把菜燒堀了，下次記得把火關(guān)小一點(diǎn)。 （V ）2 .我學(xué)輪滑時(shí)很緊張，可多玩幾次就好了。 （ V）3 .我上課時(shí)也想回到問題，但是不敢舉手。（X）4 .游泳池里的水雖然有點(diǎn)涼，但從梯子上慢慢下去，一會兒就適應(yīng)了。

18、（，）5 .小明不敢跳長純我們一起鼓勵他。（V ）6 .多安排一些活動，可以減少看電視的時(shí)間。（V ）7 .下腰一定要有老師保護(hù)。（V ）四選擇題1 .下面（）可以自己大膽嘗試。 下腰 超市買東西 游泳2 .（ ）活動有危險(xiǎn)，要有大人保護(hù)。 翻跟頭 跳長繩2、學(xué)做“快樂鳥”一填空1. （游戲）帶給我們快樂， （ 讀書）帶給我們快樂， （挑戰(zhàn)）帶給我們快樂，生活中處處有（ 快樂）。把生活中快樂的事寫下來，傳遞給大家。2. 我（進(jìn)步），我快樂；我（分享），我快樂；我（創(chuàng)造），我快樂。3. 不開心的事就像天上的（烏云） ，總是會有的。4. （“快樂鳥”）不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，還有應(yīng)對不快樂的（小妙

19、招） 。二判斷題1 .我做了個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽嗎，我很快樂。（，）2 .大家冤枉我，我很傷心。（，）2. 柳樹的種子是（柳絮）。3 .小明說：“打針很疼，有時(shí)候忍不住會掉下淚，但我每次都能忍住”。（，）4 . 小明說：“我拿了爸爸的 10 塊錢去玩了一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”（X）5 .小明假期學(xué)會了騎自行車，但要提醒他不能騎車上路。（，）6 .我們可以把不開心的事情說給好朋友聽。（，）7 .不開心的時(shí)候，我會去踢球。（，）三簡答題1 .說說自己應(yīng)對不快樂的小妙招？答：畫畫 聽音樂 踢球 深呼吸 說給朋友聽3. 做個(gè)“快樂鳥”一填空1 . 我不僅要讓自己成為（“快樂鳥”），還希

20、望帶給身邊的人（快樂） ，成為大家的 （“開心果”）。2 . （妹妹）是我們家的“開心果” ，經(jīng)常會（說笑話）逗大家開心。3 .（ ）是我們班的“開心果” ，總是（講故事）帶給大家快樂。4 . 我是一個(gè)（“開心果”），快樂機(jī)靈還幽默。 真誠贊美多助人， 快樂別人我快樂。5 . “我”要學(xué)會（在家里） 、（在學(xué)校）做一個(gè)“開心果” 。二判斷題6 .媽媽掃地掃得腰酸背痛，我趕緊幫媽媽掃地。（V）7 .奶奶很孤單，我陪奶奶聊聊天，都奶奶開心。（V）8 .懂得贊美別人的人也是“開心果”。（V）9 .自己快樂，又能帶給別人快樂的人就是“開心果” 。（，）10 想做同學(xué)們的“開心果”，就必須了解同學(xué)們的喜

21、怒哀樂。（V）11 看到老師拿著一堆本子，我笑著走開了。（ X）三簡答題1. 說說怎樣才能成為大家的“開心果”？（答案不一） 答：愛唱歌、愛運(yùn)動，喜歡讀書、認(rèn)真聽課、懂得陪伴老人、喜歡交朋友2. 說說自己是不是同學(xué)們的”開心果” ? （答案不一） 答 : 我覺得我是。因?yàn)槲視鲃訋椭欣щy的同學(xué)，還經(jīng)常講笑話逗大家開心。4. 試種一粒籽一填空題1. （春天）是萬物生長的季節(jié)，試著種一粒種子，讓它和我們一起成長。3. （生活）真奇妙，不問不知道。小小一粒籽，長成大苗苗。4. 我想種（ ），我想請（ ）幫我（ ），再準(zhǔn)備一個(gè)花盆，還要準(zhǔn)備（ ） 。5. 種下了一粒小小的種子， 收獲了（期待），收獲

22、了（知識），還收獲了（快樂 ）。6. （播種）只是第一步，還要細(xì)心呵護(hù)， （除草）、（施肥）、（澆水）才會有收獲。二判斷1 .我們常吃的花生米是種子。（V）2 .柳絮是柳樹的種子。（V）3 .綠豆可以在水里生長。（ V）4 .大蘿卜的種子比芝麻還小。 （V）5 . 土豆喜歡長在水里。（X）6 .只要播下種子，就會有收獲了。 （ X）7 .桃核要在水里泡幾天再曝曬，殼裂了，才能下種。（V）8 .小猴覺得種桃子太麻煩了，還是去種西瓜吧?。?X）9 .我種的葵花籽已經(jīng)3天了還沒發(fā)芽，我急哭了。（ X）10 .爺爺說播種以后不能天天澆水，也不能心急。 （V）三簡答1. 寫寫自己的種植日記？（答案不統(tǒng)一

23、）第二單元 我們好好玩5. 健康游戲我常玩四填空7. 我常玩的游戲有（ 捉迷藏 ）、（ 蕩秋千 ）、（ 下棋 ）等。8. 我要多玩（健康安全）的游戲。9. 即使是健康安全的游戲，玩時(shí)也要考慮一些（實(shí)際情況） 。10. 我發(fā)現(xiàn)：（同樣的游戲），（不同的伙伴），（不同的環(huán)境），玩的感覺還不一樣呢！11. （戶外運(yùn)動）綠色健康，（球類游戲）增強(qiáng)體質(zhì)，（解九連環(huán)游戲）益智有趣。12. 我們要根據(jù)（不同的天氣） 、（不同的場合）、（不同的身體狀況）選擇合適 的游戲。五判斷9 .我常玩手機(jī)游戲。（X）10 .我常和小明一起下棋。我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。 （V）11 .電腦游戲新鮮刺激真好玩。 （X）12 .

24、今天是霧霾天，我們還是在教室里下棋吧！ （ V）13 .小明的手受傷了，但是他還堅(jiān)持和小伙伴一起打籃球。 （X）14 .我常去公園蕩秋千，能蕩很高很高，是個(gè)小高手。 （V）15 .戶外運(yùn)動綠色健康，我喜歡。 （V）16 .我們在馬路上踢足球。（X）六簡答題2. 說說自己最喜歡玩的一種游戲？為什么？ 答：我最喜歡踢足球。因?yàn)樗茏屛覀冊鰪?qiáng)體質(zhì)。6. 傳統(tǒng)游戲我會玩一填空題1. 童年時(shí)人人都喜歡（玩游戲） ，很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。2. 每個(gè)國家都有自己的（傳統(tǒng)游戲） 。泰國小朋友的（椰殼鞋）游戲好有創(chuàng)意！3. （竹竿舞）是我國南方一些少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲。4. 我了解到的傳統(tǒng)游戲有 （編花

25、籃）、（擠油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大繩）、（翻花繩）、（斗蛐蛐）等。5. 我采訪爺爺童年喜歡玩的游戲是（挑小木棒） ，奶奶喜歡（跳竹竿舞） 。6. 有的國家的小朋友站著（玩蹺蹺板） 。7. 有的國家的小朋友喜歡玩（飛去來器） 。8. 有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來（玩拼圖） 。9. 我們可以試試別的國家小朋友的玩法，但是要注意（安全） 。7. 我們有新玩法一填空題1. （傳統(tǒng)游戲）換個(gè)玩法，可以變成（新游戲） ; （簡單玩具）變個(gè)花樣，可以 玩出更多（樂趣）！2. 跳繩拴在身上，可以（比力量） ；跳繩打個(gè)結(jié)，變成（呼啦圈） ；跳繩來回?cái)[， 看誰（反應(yīng)快）；跳繩當(dāng)

26、竹竿，（三人一起玩）。3. 不同的人可以重新（組合玩） ，不同的玩具也可以（組合） 。4. 變個(gè)規(guī)則玩一玩，游戲會有（新樂趣） 。5. 我們還可以（變廢為寶） ，自己制作玩具呢！還可以制定一些（公平合理）的 游戲規(guī)則。6. 我們用空瓶裝上些沙土當(dāng)（保齡球） 。7. 我們用（紙片）做（棋子） 。我們用（硬紙殼）來畫棋盤，給大家用。8. 我用牙膏盒子當(dāng)（筆筒） 。二簡答題1. 簡單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？（答案不一） 答 : 我創(chuàng)造的新玩具是“氣球飛機(jī)” 。就是在紙飛機(jī)上綁一個(gè)氣球，吹起氣球， 然后放開?？凑l的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，就勝出。一判斷題8. 安全地玩(V)1 . 我們來做安全提示牌，放

27、到可能會有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩得更安全！2 .在池塘邊放風(fēng)箏很安全。（X）3 .我們在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧，可刺激了。（ X）4 .放學(xué)后我們?nèi)ザ盖偷纳窖律脚逝?。（X）5 .星期六，我和小明在大樹下下棋。（V）6 .玩捉迷藏時(shí)躲在衣柜里安全又不易被發(fā)現(xiàn)。（X）7 .小明從高高的地方往下跳。（X）8 .春天來了，湖面的冰很薄，不能上去玩。（V）9 .在教室里打鬧很危險(xiǎn)。（V）10 .小明總喜歡伸腳絆倒同學(xué)。（X）11 . 一年級的小朋友總是頭朝下倒著玩滑梯。（X）12 . “怕怕”覺得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全的。（X）二選擇題1 .在（）玩安全。 在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧 在大樹下下棋 在池塘邊放風(fēng)箏

28、2 .下面（）是安全玩具。傷人飛鏢電人玩具積木第三單元綠色小衛(wèi)士9. 小水滴的訴說、填空題1、水走過了山川， 山川（綠了 ）。水流進(jìn)了田野，（秧苗）長了。水經(jīng)過草原， （ 牛羊）笑 了。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。2、沒水的地方，（牛羊）都走遠(yuǎn)了，（飛鳥）都不見了。二、判斷題1、水很珍貴。 （V ）2、海島上不缺水 （X ）3、經(jīng)常玩水槍也是在浪費(fèi)水 （V ）4、洗臉?biāo)呀?jīng)臟了，不能再用了。 （X ）5、洗澡時(shí)不要總開著水龍頭。（V）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（V ）7、用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。（V ）* 、工 、工三、說一說。1、水有可能遭遇哪些不幸（ 1）、有人往水里

29、扔垃圾。（2）、工廠的廢水排到河里。（ 3）、用完水不關(guān)水龍頭， 讓水白白流掉。2、我有珍惜水的好主意： （ 1）、洗澡時(shí)不要總開著水龍頭。 （ 2）、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ 3）、用過的水還可以沖廁所。（ 4）、用完水及時(shí)關(guān)水龍頭。10 清新空氣是個(gè)寶四、 猜謎語 看不見，摸不著，沒顏色，沒味道，生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。 謎底（空氣） 五、 填空1、空氣好，可以到（戶外）多運(yùn)動，空氣不好時(shí)，要避免戶外運(yùn)動。2、如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打（ 12369 ）環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)。六、 判斷題1、在大晴天，空氣好時(shí)，拍出的照片非常清楚。 （V ）2、放鞭炮也會污染

30、空氣。 （V ）3、坐公交車去學(xué)校更環(huán)保。 （V ）4、空氣是沒有顏色，沒有味道。 （V ）四、問答題 一）是什么污染了空氣？ 1 、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣排放。 2 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的秸稈焚燒。 3 、日常的廢氣排放。（二）我的清新空氣保護(hù)計(jì)劃？ 1 、坐公交車去上學(xué)。 2 、過節(jié)不放鞭炮。 3 、保護(hù)花草樹木。11、我是一張紙一、選擇題1、下面的物品是紙制成的有（ B ）。（1）書本（2）紙箱（3）掛歷（4）毛巾A （1）B （ 1）（ 2）（ 3） C （ 2）（ 4）2、下面可以制成紙的原料有（C ）（ 1）蘆葦（ 2）樹木（ 3）廢報(bào)紙（ 4）麥秸稈A （ 1）（2）（ 3）B（ 2）（4） C （ 1）（ 2）（3）（4）3、紙的制造流程是（C ）（ 1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。（ 2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。（ 3）把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。A（1）（ 2）（3） B （2）（3）（1） C（3）（1）（ 2）4、我國古代的（A ）改進(jìn)了造紙術(shù)。 A 蔡倫 B 畢生 C 張衡三、判斷題4、小明一張紙寫幾個(gè)字就扔掉了，真浪費(fèi)。（V）5、掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。（V ）6、我們可以搜集廢紙來做草稿本。（V）二、簡答題節(jié)約用紙可以怎樣做？ 1 、以