8.3酸和堿的反應(yīng) (3)

1、天水市麥積區(qū)龍園中學(xué)天水市麥積區(qū)龍園中學(xué)張愛平張愛平教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)標(biāo)1、知識(shí)與技能知識(shí)與技能（1）知道酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)）知道酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的原理和本質(zhì)的原理和本質(zhì)。（2）了解中和反應(yīng)在實(shí)際）了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活生活中的應(yīng)用。中的應(yīng)用。2、過程與方法過程與方法（1）通過自主探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題）通過自主探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題.解決問題的能力和動(dòng)手能力。解決問題的能力和動(dòng)手能力。（2）通過討論交流，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）通過討論交流，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)

2、的興趣。（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。（3）體會(huì)化學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。）體會(huì)化學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)中和反應(yīng)及其應(yīng)用。中和反應(yīng)及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)（1）中和反應(yīng)的理解和應(yīng)用。）中和反應(yīng)的理解和應(yīng)用。（2）設(shè)計(jì)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案。【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】方案一方案一振蕩振蕩NaOH溶液（無色）溶液（無色）滴加無色酚酞溶液滴加無色酚酞溶液溶液變紅溶液變紅滴加稀鹽酸滴加稀鹽酸振蕩振蕩溶液由紅色變?yōu)闊o色溶液由紅色變?yōu)闊o色方案二方案二振蕩振蕩稀鹽酸（無色）稀鹽酸（無色）滴加無色酚酞溶液

3、滴加無色酚酞溶液溶液無色溶液無色滴加滴加NaOH溶液溶液振蕩振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色溶液由無色變?yōu)榧t色方案三方案三振蕩振蕩NaOH溶液（無色）溶液（無色）滴加紫色石蕊溶液滴加紫色石蕊溶液溶液變藍(lán)溶液變藍(lán)滴加稀鹽酸滴加稀鹽酸振蕩振蕩溶液由藍(lán)色變?yōu)槿芤河伤{(lán)色變?yōu)樽仙ɑ蚣t色）紫色（或紅色）方案四方案四振蕩振蕩稀鹽酸（無色）稀鹽酸（無色）滴加紫色石蕊溶液滴加紫色石蕊溶液溶液變紅溶液變紅滴加滴加NaOH溶液溶液振蕩振蕩溶液由紅色變?yōu)樽先芤河杉t色變?yōu)樽仙ɑ蛩{(lán)色）色（或藍(lán)色）中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)酸中的酸中的H+和堿中的和堿中的OH-反應(yīng)生成水反應(yīng)生成水H+OH-=H2Oae6972c5d5698c

4、d2af744b8579f02c93.mp4復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。兩種化合物的反應(yīng)。思考：復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng)的關(guān)系？4.調(diào)節(jié)溶液的酸堿性在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要將溶液的pH控制在某一特定范圍。當(dāng)溶液的酸性或堿性太強(qiáng)或太弱時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)乃峄驂A進(jìn)行調(diào)節(jié)。2.下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，要借下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（生的是（）A氫氧化鐵和稀鹽酸氫氧化鐵和稀鹽酸B氫氧化鈉和稀硫酸氫氧化鈉和稀硫酸C澄清石灰水和碳酸鈉溶液澄清石灰水和碳酸鈉溶液D鋅粒和稀鹽酸鋅粒和稀鹽酸3.向盛有酚酞和氫氧化鈉溶液的燒向盛有酚酞和氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直到溶液呈現(xiàn)無杯中滴加稀鹽酸，直到溶液呈現(xiàn)無色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是（成，所選試劑不正確的是（）A紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液B稀鹽酸稀鹽酸C鎂條鎂條D碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液小結(jié)：小結(jié)：1.中和反應(yīng)的原理和本質(zhì)。中和反應(yīng)的原理和本