版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021/3/912021/3/92一、一、 什么是自然拼讀法什么是自然拼讀法 自然拼讀法,是以英語為母語的小朋友閱讀時(shí)普遍使用的一種學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法比較先進(jìn),它是通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,先讓學(xué)生感受到字母及字母組合與發(fā)音的關(guān)系,通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,再讓學(xué)生能夠做到“看詞讀音”、“聽音拼詞”,從而快速記憶單詞并進(jìn)行閱讀理解的拼讀方法。自然拼讀將字母分為字母本音和自然發(fā)音。字母本音就是自然拼讀將字母分為字母本音和自然發(fā)音。字母本音就是字母本身的發(fā)音,字母本身的發(fā)音,ABC.ABC.自然發(fā)音有點(diǎn)類似于中國拼音發(fā)自然發(fā)音有點(diǎn)類似于中國拼音發(fā)音。例如:音。例如:B-bB-
2、b。2021/3/93二、學(xué)習(xí)自然拼讀法的目的二、學(xué)習(xí)自然拼讀法的目的學(xué)習(xí)自然拼讀法的主要目的就是通過語音教學(xué)將困難的詞匯教學(xué)簡(jiǎn)單化、容易化。通過26個(gè)字母在詞匯中的發(fā)音,學(xué)生可以輕松的拼讀單詞。同時(shí),通過每個(gè)字母的發(fā)音來背記單詞。趣味性的操練可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生們感覺到學(xué)習(xí)英語并不是困難的事情。2021/3/94三、三、2626個(gè)字母的發(fā)音個(gè)字母的發(fā)音A- (嘴巴張開三指大) B- b C- k D- d E- e (嘴巴張開一指大) F- f G- g H- h I- i J- d: K- k L- l M- m N- n O- P- p Q- kw (輕讀) R- r S-
3、 s T- t U- V- v W- w X- ks Y- j Z- z 此部分學(xué)習(xí)可以加入手勢(shì)或是動(dòng)作,便于學(xué)生趣味學(xué)習(xí)。2021/3/951、什么時(shí)候元音字母讀自然音?、什么時(shí)候元音字母讀自然音?在單詞中,只要元音字母后有在單詞中,只要元音字母后有一個(gè)輔音字母擋著,字母就得一個(gè)輔音字母擋著,字母就得發(fā)自然音。發(fā)自然音。Eg: Eg: a at bt bu ut t2 2、什么時(shí)候元音字母讀字、什么時(shí)候元音字母讀字母本音?母本音?(1) 在一個(gè)單詞或音節(jié)中,只要元音字母在最后(沒有人能擋?。┚涂梢宰杂傻陌l(fā)字母音。Eg: ta te to(2)一個(gè)單詞中有兩個(gè)元音字母,前面的元音字母可以發(fā)字母
4、音,后個(gè)元音因幫助別人犧牲了,即不發(fā)音。Eg: week hope cute四、元音的發(fā)音四、元音的發(fā)音2021/3/96A Aai ayai aya ae eE E ee ea eyee ea eye ee ee ee ee eI I ie ighie ighi iOOo ooa owoa owUU ui ueui ueu u元音字母讀字母音的組合元音字母讀字母音的組合2021/3/97 ai wait A ay way ee week E ea tea 2021/3/98f fg gb bt td dr rc cwwp pk kt tn nmms s五、輔音字母組合五、輔音字母組合2021
5、/3/99b bc cg gb bp ps s l lh hs stpwc2021/3/910六、特殊記憶六、特殊記憶 一、 ew : new 二、不發(fā)音 kn:knife mb: lamb wr: write 三、Y的讀法的讀法 a)單詞中沒有元音字母,只有單詞中沒有元音字母,只有y結(jié)尾,則讀結(jié)尾,則讀i的字母發(fā)音的字母發(fā)音。b)b)如果有元音字母,只有如果有元音字母,只有Y Y結(jié)尾,則讀結(jié)尾,則讀I I的自然發(fā)音。的自然發(fā)音。2021/3/911七、學(xué)習(xí)自然拼讀法時(shí)要注意的幾個(gè)問題七、學(xué)習(xí)自然拼讀法時(shí)要注意的幾個(gè)問題一、在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生死記硬背,要在輕松、愉快的范圍下引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)
6、本部分內(nèi)容時(shí)可以加一些小唱子、游戲或是分組競(jìng)賽,這樣都能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使自然拼讀的學(xué)習(xí)變得更為容易。二、在初步學(xué)習(xí)時(shí)要由淺入深,不能一味地關(guān)注學(xué)生對(duì)聲音和字母之間聯(lián)系的掌握程度,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的語音意識(shí),用其組和字母拼寫單詞的能力。三、為了避免學(xué)習(xí)后毫無用處這樣的現(xiàn)象,在日常教學(xué)中要反復(fù)的練習(xí)、拼讀。可以在課前作為熱身或是在單詞學(xué)習(xí)中加以操練。四、對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)要充分肯定,及時(shí)給與鼓勵(lì)、表揚(yáng)與幫助,建立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心,這樣才能學(xué)好自然拼讀。2021/3/912 分享分享 1、什么時(shí)候元音字母讀懶人音?、什么時(shí)候元音字母讀懶人音?(此部分為教師掌握)此部分為教師掌握) 元音字
7、母在非重讀音節(jié)時(shí),都讀成“鵝“或“衣“ begin,ago, (劃分音節(jié):1.從詞的后面開始劃分 2.找到元音,一個(gè)元音與它前面的輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié) 3有兩個(gè)輔音相連時(shí),從中間分開) 2、元音字母后面加上、元音字母后面加上r,怎么讀?,怎么讀? r很重要,一旦和元音字母結(jié)合,重音節(jié)中都發(fā)“r”的音! (1)ar和or比較特殊。 ar在重音節(jié)中發(fā)音同park/bar的音,非重音節(jié)中為 popular。 or在重音節(jié)中發(fā)音同pork, or的音,非重音節(jié)為doctor, actor, (2)er, ir, ur比較不特殊2021/3/913 在重讀音節(jié)中的發(fā)音如下在重讀音節(jié)中的發(fā)音如下 : her,
8、 term, person, bird, first, girl, third, nurse , burn , curtain ; : arm bar, far, car, hard, farm; ?: born, horse ; i sister, winter ;e letter ; mother, hurry ; 2021/3/914八、自然拼讀法教學(xué)操練游戲八、自然拼讀法教學(xué)操練游戲摘蘋果摘蘋果 班級(jí)同學(xué)分為兩組競(jìng)賽,在黑板上畫兩棵蘋果樹,樹上分別貼滿26個(gè)字母。兩組各派一個(gè)代表,教師或另一個(gè)同學(xué)讀發(fā)音,兩組代表比賽看誰摘的又快又準(zhǔn)。唱反調(diào)唱反調(diào) 分組競(jìng)賽,教師大聲說A,同學(xué)們則小聲說
9、 ,給沒有犯錯(cuò)誤的一方獎(jiǎng)勵(lì)。誰最快誰最快 教師說任意字母,學(xué)生搶答自然發(fā)音。2021/3/915九、自然拼讀在九、自然拼讀在peppep小學(xué)英語教材中的應(yīng)用小學(xué)英語教材中的應(yīng)用三年級(jí)上學(xué)期三年級(jí)上學(xué)期 沒有明確語音要求,感知26個(gè)字母 的語音語調(diào) 三年級(jí)下學(xué)期三年級(jí)下學(xué)期 學(xué)習(xí)26個(gè)字母的基本語素發(fā)音 ,在詞匯教學(xué)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼讀練習(xí) 四年級(jí)上學(xué)期四年級(jí)上學(xué)期 掌握26個(gè)字母語速發(fā)音,注重輔音字母在單詞中的發(fā)音 貫穿于詞匯教學(xué)中四年級(jí)下學(xué)期四年級(jí)下學(xué)期 學(xué)習(xí)5個(gè)元音字母在不同詞匯中的發(fā)音。以督促寫,邊寫邊拼。 2021/3/916 五年級(jí)五年級(jí) 學(xué)習(xí)22個(gè)常見的字母組合發(fā)音,用繞口令的形式將含
10、有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。除此之外,五年級(jí)有背記單詞的要求,可以通過自然拼讀背記單詞。 六年級(jí)六年級(jí) 學(xué)習(xí)48個(gè)國際音標(biāo),建議此時(shí)不要加自然拼讀內(nèi)容,避免相互混淆。2021/3/917dr-dress drivercr-cry creamtr-true trybr-brother browngr-great groundfr-fridge friend2021/3/918sw-sweet sweepsm-small smartsn -snake snowst- student studysk-skate skysp-spell spring2021/3/919sl-sleeppl-plate pleasebl-black bluegl-glass glad
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)險(xiǎn)投資主體合同三篇
- 培訓(xùn)學(xué)生合同范本
- 合同價(jià)下浮合同范本
- 工程價(jià)款合同范本
- 騎行活動(dòng)合同范本
- 通告合同范本
- 文化產(chǎn)業(yè)合同管理系統(tǒng)完善方案
- 2024至2030年硅膠布面護(hù)腕墊項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024年智力骰子項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 樂理試題(音程-三和弦)
- 三資系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 綿陽市物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則
- 危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急處置流程圖
- 微信公眾賬號(hào)授權(quán)書
- 鈑金折彎K因子計(jì)算
- 生石灰(氧化鈣)MSDS
- 中高層管理干部能力提升(劉學(xué)元)ppt課件
- 公司兼職銷售人員管理制度.docx
- 夾套管施工方案最終
- 初中音樂-對(duì)花-課件-(2)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論