人教版七年級歷史上冊（部編版）同步練習：第20課　魏晉南北朝的科技與文化_第1頁
人教版七年級歷史上冊（部編版）同步練習：第20課　魏晉南北朝的科技與文化_第2頁
人教版七年級歷史上冊（部編版）同步練習：第20課　魏晉南北朝的科技與文化_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.第四單元三國兩晉南北朝時期政權分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化1.以下圖中的群雕與哪位科學家有關？A祖沖之B胡昭C王羲之 D賈思勰2國際天文學家結合會把月球上一座環(huán)形山命名為“祖沖之山，以紀念祖沖之的奉獻。祖沖之的突出成就是A把圓周率準確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字B提出圓周率的概念及其在消費生活中的應用方法C總結出田畝面積和谷倉容積的計算方法D總結出負數(shù)運算、一元二次方程的解法3在“曲水流觴這一典故中我們可以理解到?蘭亭集序?的創(chuàng)作過程。以下對這一作品的介紹不正確的一項為哪一項A是王羲之的代表作品B成書于東晉C到達收放自如、渾然天成的境界D是楷書的絕世之作4以下有關顧愷之的闡述，正

2、確的有西晉畫家擅長人物畫筆下人物線條優(yōu)美活潑，人物傳神代表作是?女史箴圖?和?洛神賦圖? A B C D5三國兩晉南北朝時期，科學技術有了顯著開展。幾位同學在討論科技開展原因時出現(xiàn)一處錯誤，請將其指出A統(tǒng)治者的重視 B.科學家的鉆研C統(tǒng)一場面的形成 D社會開展的需求6閱讀材料，答復以下問題。材料一爺爺領先鋒。打一南北朝時期的歷史人物 三個大力士假裝種田。打一南北朝時期的歷史人物 1請結合所學知識，說說材料一中兩那么謎語的謎底，并分別說出這兩位歷史人物的主要成就。材料二他學習各家書法之長，為節(jié)省時間，身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處，日久天長，一池清水被染得墨黑墨黑?！皶サ墓适?2材料二中的“他指的是誰？他的代表作品是什么？ 3結合材料二，說說他成功的因素有哪些。材料三4這些石窟由于種種原因遭到了破壞。你認為應該如何保護這些藝術品？老師詳解詳析1D【解析】 ?齊民要術?是賈思勰的作品。2A3D【解析】 ?蘭亭集序?是行書，不是楷書。4C5.C61祖沖之，把圓周率準確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字；賈思勰，著有?齊民要術?。2王羲之。?蘭亭集序?。3有堅強的毅力，勤學苦練，珍惜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論